《读》作文500字6篇【优选】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的《读》作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
假期，我读了一篇《卡罗纳》的文章，这是意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》里面的一篇感人至深的文章。
在这篇文章中，我感受到了人与人之间的爱，比如：老师的爱，家长的爱，同学的爱。卡罗纳是一名小学生，他的母亲去世了，在卡罗纳上学前，老师对班级的同学说：“卡罗纳的母亲去世了，这个孩子遭到了巨大的不幸。”所以老师叮嘱同学们庄重严肃，热情地对待他，不能在他面前开玩笑。这是一位多么有爱心的老师啊，真正地做到了把学生装在心坎上，想学生所想，伤学生之伤。卡罗纳来到学校，文中这样写了他的同桌：“我本想安慰他，但是我根本不知道说什么，所以就把手放在他的肩膀上，把脸贴在他的耳朵上，对他说：‘卡罗纳，别哭了。’”看似简单的.动作，朴实得不能再朴实的话语，却流露出世上最真诚、最纯洁的情感。同学的家长也对这位不幸的孩子给予了小心翼翼的呵护，放学后“我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。”因为母亲不想让卡罗纳伤心，难过，让他感到别的孩子可以拥抱妈妈，而他却再也不能了。全文围绕着一个失去母亲的不幸的孩子卡罗纳，却让我们感受着人世间的温暖，让我们为爱而感动，让我们学会去做一个有爱的人。
卡罗纳是不幸的，因为他没有了母亲。但他又是幸运的，因为他拥有了这样的好老师，好同学，好家长，爱的阳光沐浴着他。
爱让我们的生活更美好，学会感受爱，学会做有爱的人，对身边的人播洒爱。我想，这就是我读了这篇文章的收获吧！
《读》作文500字 篇2
我有幸在读《淘气的年龄》的时候有所感想。
文章讲了：作者在上小学四年级的时候捉弄了前排的一位女同学，把她的黄辫子拴在了她的椅子上，当她起来回答问题时，头发扯得她头痛得大声叫了起来。我的语文老师李老师知道后，狠狠的惩罚了我，我的自尊心受不了，就写了“李老师是狗”几个字。长大后，我对这不光彩的表现，对老师和同学的不尊重，感到愧疚。
想起我和作者也差不多。在我7岁时，吃团年饭的时候，热热闹闹的`场面没有一丝不开心的。就在这时，淘气的我没想后果就把在盛饭的爸爸的椅子拉了出来，我仔细盯这爸爸的一举一动，坐上来了，“咚”没想到爸爸摔下来了，我闷闷自喜，可爸爸却一直骂我。大人们也在责怪我，谁知道爸爸竟然扭伤了腰。他们怪了我，我就很生气又小气地说：“不在乎”。
心里怀着气愤的我，心想“只是开个玩笑，至于这么骂我吗？有什么大不了的嘛”！当我进了屋休息了一会儿，我一出来时爸爸他们不见了。我问三姨：“爸爸呢”？她说：“你爸爸起不来了，骨头闪了一下现在送往医院了”。这次我可是伤心的哭了起来，当时我好后悔，想；“为什么，我这么傻，那是自己的爸爸呀！你怎么这么狠心，没有了爸爸你开心吗？”我一直盼望爸爸一定没有事的，他一定能重新回到我的身边！
过了两天，爸爸终于从医院回来了，我猛地冲上去想给爸爸道歉，可我真的没脸说出来。长大了，一直都是爸爸对我的关怀。我对我的无知、淘气的年龄感到难过，为什么会这样，我应该令爸爸开心，而不是令爸爸伤心。我真对不起爸爸！“爸爸对不起，请原谅我”。
我感受到，我跟作者不止我们，大家一定都有一个淘气的年龄，做过很多不光彩的事吧！我们长大了就该有一个成熟、懂事的年龄了。
《读》作文500字 篇3
这个暑假，我读了最后一本书名叫《王者拉德》，这本书里讲述了一只机智勇敢的牧羊犬的几个故事。这只牧羊犬名叫拉德。其中故事包括：拉德为救一个客人的孩子与毒蛇殊死搏斗，身中剧毒又奇迹般的脱险；拉德耐心的照顾并教育它唯一的儿子小狼；拉德意外走失，历经磨难，最终奇迹般的回到主人身边；晚年拉德雄风不再，面对曾经的部下——雷克斯的`挑衅，英勇反击虽险丧命，但始终不失王者尊严；拉德的儿子和它的偶像一起搏杀拉德……每一个故事都牵动人心，感人至深！这本书里有这么一句话：“时间，耐心，毅力，智慧，控制脾气，态度友善——这是你训练一条小狗时必须具备的六大要素。人类要是要能具备其中的三项要素就可喜可贺了。拉德只是一只牧羊犬，却完全具备了这六大要素。”当时我想：“现在我们人类连一条牧羊犬都不如了？”但令我感动的其中一个是：“拉德替它的女朋友挨了鞭子，却一动不动的承受着。一鞭接着一鞭……”连我也由衷的钦佩拉德的自我牺牲精神。一条狗所能经历的一切，以及一条狗所能拥有的美好品格再次书中尽展无疑，勇敢，宽容，忠诚……这些词如果用来形容某个人，我想这个人应该是一个完美的人了。
读了这本书，我明白了一个小小的道理：拥有一个宽大博爱的胸怀，就能使人与人之间的友谊更深，社会就能更加美好！
《读》作文500字 篇4
曹文轩，一个梦幻般的名字。文这个字就特传神不但是沟通的脊梁还是人们的需求。如果文字没了你们会沟通困难，如果没了曹文轩就没了文章的妙趣，这本书也一样。
在这本书里的无身之影这篇短文讲了一个平凡的女孩在快落山的大河上发生了一次次奇迹，她有三个影子，奇怪的是她把茫军不能解决的难题解决了。第2篇药寮写出了桑桑这个孩子生了一个怪病因为这个怪病爸爸不断求医可还是没有成功每个医生都不知道如何治疗，可最后桑桑却没死。
这一个个奇迹都是他写的在这本书里曹文轩把瑶写的犹如柔美的.仙女她走过哪里哪里的花就为她绽放，在这境界里只有他能写出这美妙的奇迹只有他能让奇迹发生，他的文章有趣富有生气。他富有丰富的想像力而这想像力就写在了他的书里。他的文章迷人风趣，犹如有一个奇妙的东西拉着你，无论是课间还是假期你都会对他的书爱不释手。
曹文轩他犹如大神，他可以让半字不通的文章变成美文，他可以让文章变成现实他可以把文章写成仙境，因为他的一言一词都富有魅力每个词都那么出神。
他的书都那么美无轮次《一河大鱼向东流》也一样的他不仅形似而且神似。
《一河大鱼向东流》这本书很神秘，用词特别准确，写出神秘的力量，所以我觉得这本书好。
《读》作文500字 篇5
今天,我再一次读我们以前413班罗树庚老师编的学生习作集里我写的文章—— 《回来吧,手帕》有感.
记得去年3月22日——世界水日,早晨起床吃早餐时,爸爸打开电视机收看“东方时空”。电视机里正好在讲环境保护的话题.从中我了解到,我国至今每年还再生产大约450亿双一次性筷子,大约需要砍伐杨树、桦树2500万棵.。生产一吨纸,大约需碗口粗的'树木17棵大树。当我听到这组数据时,只觉得脑袋“嗡”的一声。天呐,一吨纸就要17棵大树!听到这组数据,不由得使我想到口袋里的餐巾纸。全国不知有多少人在用餐巾纸?每天不知要毁掉多少棵大树?
当我读到“我国至今每年还再生产大约450亿双一次性筷子,大约需要砍伐杨树、桦树2500万棵。生产一吨纸,大约需碗口粗的树木17棵”时,我又想起了那件事。
去年有一天，我在学校里用手帕擦鼻涕,同学们对我说“手帕,以经是很陌生的一种生活用品了,现在,谁还会用那玩艺。大伙儿口袋里装的都是各种各样的餐巾纸。要是谁用手帕擦鼻涕,保准会被大家说成是“老土”、“不讲卫生”。
受同学们的影响,因此我每次见奶奶用手帕,心里就会觉得很不舒服。我不知多少次劝奶奶扔掉那不卫生的东西,可奶奶就是不听。奶奶总是唠叨:用餐巾纸多浪费,擦一次鼻涕就扔一张餐巾纸。而我却感到好笑,一包餐巾纸才几角钱,难道讲卫生用点纸也谈的上浪费吗?所以,从我记事以来，一直没用过手帕。
自从我在去年“东方时空”里收看到环境保护的问题以后,才明白奶奶,从此,我用餐巾纸改变了用手帕。
为了绿树，为了绿色家园,让我们少用餐巾纸吧！
《读》作文500字 篇6
自从读了《“诺曼底”号遇难记》这篇小小说后，我感慨颇多，久久难忘。
文章讲的是1870年3月17日夜晚，雾很大，“诺曼底”号轮船在行驶中被一艘装有螺旋推进器的大轮船“玛丽”号撞破，情况十分危急。在这千钧一发的时刻，大家争相逃命，而哈尔威船长在一片惊恐混乱中临危不惧，镇定自如地指挥船员，使船上所有的人获救，而他自己却随着陪伴他多年的轮船一起徐徐沉入海底的感人故事……
明明有逃生机会，他为何会在死亡的面前表现的如此镇定如若，如此的誓死如归呢？文中有这么一段，船长站在舰桥上，纹丝不动，一个手势没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊”。在困难面前，哈尔威船长首先想到的是别人，而不是自己。这种舍已为人的精神让人可敬，可叹。假如我们也身在“诺曼底”号上，面对这突如其来的灾难，想必为了活命，早就不顾乘客生死，坐救生艇而去了吧。
文中还提到：“实际上一共有61个人，他把自己给忘了”。好一句他把自己给忘了。哈尔威船长就是用他那强烈的责任感与忘我精神，静静地“犹如钢铁铸成”般地与船沉入大海。他用他的.机智与果断，拯救了全船的人，他用他那大无畏精神赢得了人们的尊重与敬仰。
看到这里，我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑，想起上公交车时，你推我攘急着抢座位；信息课时，同学们争先抢后的抢电脑的画面。我不禁感叹，生活中，象哈尔威船长那般只为他人着想，不顾个人利益，遇事沉着冷静的人实在太少太少了。
哈尔威船长用生命告诉我们，活着固然重要，可忠于职守，履行做人之道更重要。
