爱在细微处作文500字（优）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的爱在细微处作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱在细微处作文500字 篇1
那天，我正在学校里上课，突然天空中乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨。
我想：今天下大雨，妈妈又生病了，一定不会来接我了，我还是自己跑回家吧。再说我都这么大了，应该懂事了，不能再让大人接送了。
下课了，我勇敢地走出校门，却看见妈妈拖着有病的身体打着伞在等我。
“妈妈，你不在家里好好休息，怎么又来接我了？”
“没关系，如果妈妈不来接你，你被雨淋湿了怎么办呢？”
我没再说什么，和妈妈一起回家。
回家之后，妈妈的病更加严重了。我觉的我好没用，还让妈妈来接我。我催妈妈到医院去看病，妈妈说：“不用了，我没事，吃一点药就好了。你有没有生病啊？”
“没有。”
到了这时，妈妈还这么关心我，我真觉得自己好没用！
我硬把妈妈拉到了医院去看医生。医生诊断后告诉我，妈妈必须打点滴，过两天才能好。我差点就哭出来。要不是接我，妈妈妈妈就不会病成这样。
妈妈看到我的样子，安慰我说：“没事，妈妈这是小病。如果你生病了，那才是妈妈的大病呢。”
妈妈的一句话，竟使我心里一颤：没想到我在妈妈心中这么重要！
妈妈，你是普通的，但你对子女的关心却是无私的.、忘我的。你对子女的点点滴滴，都将使我难忘。妈妈，我爱你！
爱在细微处作文500字 篇2
爱像是一部电影，历历在目，没有开头，也没有结尾，回忆总是揪心的，总有一瞬间会勾起人们那幅回忆的画卷。
我坐在阁楼的脚落里取出那只尘封的白色纸盒，打开……
拿出姥爷给我做的风筝，不禁染上了别样的思绪。它已落了尘埃，躺在那无人知晓的角落里，好久，好久。
细雨霏霏，春意正浓，公园里一片片绿油油的草地，还有一条窄窄的小路，草地旁立着许多高大的树木。遍地都是五彩斑斓的花，花上还嵌着几颗“小珍珠”。烟雨中，竟有了一种江南水乡的气息与韵味。
依稀记得那年，姥爷带我去放风筝。
因为我的年纪小，卖的.风筝又特别大，所以我总是不能让风筝在天空中自由翱翔，小小的我特别的沮丧。姥爷安慰着我，说要给我做一个独一无二的风筝，我立刻开心的跳着、笑着。姥爷查了很多的资料，买了一堆做风筝的材料，只见他一次比一次娴熟的做着，在风筝上来回穿梭。细雨还在飘着，天空中似有千万条被揉碎的丝线，身旁的花枝在雨中抖动，“簌簌簌，簌簌簌——”
窗棂掉落碎红，摸着昔日颜色鲜艳。
如今却已泛黄的风筝，这是姥爷做了多久，才满意的一幅作品啊！有时候，姥爷会不经意的走进我的梦中，梦中的感觉模糊而幸福，梦中的画面却又是那么的清晰。
思念像细雨，绵绵长长，丝丝的雨儿湿润心中点点的回忆。四季更迭过往，不变的是姥爷如细雨般的爱，我想告诉他，姥爷，我想你了，很想很想……
爱在细微处作文500字 篇3
在许多同学眼中，老师一向都是严肃、认真，不苟言笑的。我们的班主任杨老师就是这样的一位老师。但你知道吗？她的每一个言语、每一个眼神、每一个行动中都深深地蕴含着对我们的那一份责任和无微不至的关爱。
现在，教室里只有一个人洪亮的声音，同学们个个脸上都毫无表情可言，那面孔失去了儿童的活泼，增添了几分失落，这可是成人的专利呀！可如今却出现在我们的面孔上。
杨老师用目光扫视了一下全班同学，见此情景，居然出乎我的意料，用平稳的语气说道：“好，下一题，春眠不觉晓，处处蚊子咬。”她一脸平静，而我们呢——请看，教室里爆发出一阵大笑，我笑得头都仰到后面同学的桌子上了，活泼又重新附身来到我们的身上。与此同时，教室里的气氛来了个360度大转变，与先前的死气沉沉的教室相比是天壤之别。瞧，有的同学高兴得直拍大腿，嘴里不时传出“呵呵……”的笑声，有的`突发奇想，边笑边接下半句“夜来大狗熊，谁也跑不了。”就连平时较为文静的周凌峰，也阴转晴。嗬，这下，大家的原型暴露无疑。就这样，在欢乐的气氛中，复习提早完成，不知是为什么，同学的效率快了整整一倍。
朋友，师爱在哪里？当你学习时，留心每一处，就会发现，师爱隐藏在每一个角落。课堂上气氛的360度大转变，是为了谁？是为了我们，让我们活跃一下脑细胞，让我们提高学习效率，让我们从繁重的学习中得到一丝放松。老师的爱是原来是与众不同的，是无可比拟的！
爱在细微处作文500字 篇4
爱不一定要轰轰烈烈，也不一定要催人泪下，大多数的爱只是在细微处点点滴滴的汇聚。
这只是一个平凡的一天，我也迈着机械的步伐，顺着熟悉的道路回家。刚铺好我的作业不久，爸爸也回来了。相互只是到了一声好就各干各的一份事儿去了。爸爸换完了衣服，拿着一沓报纸走向了我身旁不远处的一个位置，又从旁边的冰箱里拿出了一袋砂糖橘来吃。剥完了皮，一口咬下去，橘子特有的那种甜里带着些酸味儿就在我们屋子里渐渐弥散开来，我馋得直咽唾液，垂涎三尺。但我明白要是现在找爸爸要橘子的话很有可能什么橘子也得不到，只能得到一顿批评：“你怎么不把所有的精神都集中在作业上呢？写作业时是不能吃东西的……”那我就得不偿失了。最终还是理智占了上风，我在恋恋不舍的瞟了一眼砂糖橘后开始赌气般的加快了我的写字速度。
一项作业再接着一项作业，我很快就把那些为数不多的.作业写完了。我浑身一阵轻松，向爸爸那里看去，却看见两个剥好了的砂糖橘静静的躺在那里等待着我去享用。我开始一愣，但很快回过神了，向爸爸投去了感激的一瞥。令我惊讶的是爸爸并没有太多的关注这边的情况，还是专心致志的看着那份报纸。我把其中的一个橘子握在手里，温温的，并没有刚出冰箱的那么凉。想必已经经过了爸爸的“加工”。我越想越感动，但只是轻轻地向爸爸说了一句“谢谢”就开始享用起这份“爱”来，爸爸也只是轻轻的点了点头，好像这只是他应该做的一样。
爱无处不在，两个橘子在我心中就算是“爱”的代表。它让我明白了父爱的沉默，父爱的伟大。也就是这样小小的爱，才能体现出来自各方面、各个人给予我们的爱的伟大。
