（精）实用的我想作文500字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我想作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想作文500字 篇1
半生岁月擦肩而过，如春日落英了然无痕，他只想在雪夜拥衾读一本旧书。而我只想去再多爱他一些，让曾经意气风发，而今渐渐老去的他再慢一些，再慢一些老去。
——题记
马上到6月21日了，这天是父亲节，空间里、微信上有好多人在转发着“父亲节快乐”“老爸辛苦了”一类的话题。王筝的《爸爸》不知被多少回忆着老爸的儿女倾听。倾听着音乐，我的.思绪飞出了现实，飞进了回忆。
自十三岁离开家外出读书，我独自面对世界时无所畏惧，深夜里的泪痕从不留到黎明。因为我知道，无论我走得多远，还是能在脆弱至极的那一刻，卸下所有在陌生人面前佯装的镇定与从容，走到他面前放声大哭。
尽管我长大了，再不会用哭泣来换他的忧虑与不安，但我所有的镇定，皆源于深知他爱我，这原是我最温暖的港湾与最坚强的后盾啊！
小时候，每天晚上补课回家，他总是会推着自行车陪我走过最黑的一段路。看着他被昏暗的路灯拉长的身影，那一刻，我想到了朱自清先生的《背影》：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边……”我终于懂得朱自清先生为何满眼是泪！小时候的我，也一定想不到未来会有这样的一天。这一天，我长大了，不再需要他陪我踏着昏黄的灯光回家，不再需要他讲故事哄我睡觉……
他的足音仍然寂寥，他的注视仍然静默，他日复一日地在原地等待着我。
…………
多么庆幸，虽然我长大了，可是，我们父女相视而笑时，我们之间的默契还在，并未因为我的长大和他的老去而有一丝消逝。
有父如此，女复何求！我只想去再多爱他一些，让曾经意气风发，而今渐渐老去的他再慢一些，再慢一些老去。
我想作文500字 篇2
有句俗话说得好：压力山大。为什么呢？因为我现在上四年级了，作业多得不得了，再加上我的腿被车压骨折了，你可能会问：腿被压骨折了跟作业有什么关系？怎么没有关系？腿不好了，回家的时间也就迟了，一回到家，妈妈就问我：怎么这么迟回家？然后又七嘴八舌的骂开了：#@￥颽nd]_&@#@￥铮わ…”眼看快?8点了，才停止了骂。害得我一整夜都在赶作业，连看一眼电脑的时间都没有，如果我转头看电脑的话，老妈便会一个皮鞭抽到我腿上，骂道：看什么看，暑假寒假基本每天都给你玩电脑，如果你作业不做完，晚上就甭想睡觉了。好不容易才做完了老师布置的作业，老妈又不知从何处搬出一堆山一般高的作业，说：这是你爸买给你的，每天除了要完成老师的作业外，这些每天都要做一面！虾米？爹啊。总算做完了这些作业，第二天一早把作业交上去，等到作业发下来后，我翻开昨晚做的作业，映入眼帘的是一大堆的红叉叉。回到家，老妈赏上了我几个耳光。有指着作业对我说：今天那些作业做两遍！我听了妈妈的话，金豆豆就像断了线的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。哎，妈妈呀，我可是有苦衷的.啊。你们说说，熬夜赶的作业的质量能过关吗？但我还是听妈妈的话，把这些作业给做完了。
哎，当小学生真不容易啊。
我想作文500字 篇3
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静照着我的脸，小小的天，大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望……”
手机的音乐铃声不断地在耳边回想，经不住爸爸的再三催促，我终于懒懒地跟着爸爸出了家门，开始了我的暑期长跑之旅。
这时，天才蒙蒙亮，树梢头时不时地微微动一下，我跟着爸爸一步一步往前跑，刚跑了几圈，就汗流浃背。我喘着粗气抱怨道：“天太热了，我跑不动了。”爸爸在一旁鼓励我：“你一个大小伙，还不如我老头子，快跑。”无奈，我又继续往前挪步。“这样，我们来比试一下，看看谁厉害？谁赢了有奖励奥。”听到有奖励，我顿时来了劲儿。我迈开大步，把爸爸远远甩在了身后。可是，越往前跑，越感觉双腿像灌了铅一样。
太阳不知什么时候已露出了脸，那耀眼的光芒使人浑身燥热。渐渐地，我的步伐越来越慢，爸爸一下子跑到了我前面，我只能甘拜下风。一天终于挨过去了。
第二天，第三天，我实在受不了了，想打退堂鼓。可爸爸却精神抖擞，他对我说：“做什么事都要坚持到底，不能半途而废。”说完，他拉着我的手，继续前进。跑了一半，我累得筋疲力尽，坐在石凳上休息时，无意中看到一只在草地上奋力爬行的蜗牛，它虽然身上背着重重的壳，可依然执着地前行。于是我重拾信心，跑完了全程。
接下来的`日子，每当我想退缩时，就哼起周杰伦的《蜗牛》为自己打气，直到现在，我已经能轻松地跑完全程了。
是的，我想我或许成不了一只展翅高飞的雄鹰，但是我却能做一只小小的蜗牛，只要我朝着目标，一步一步往上爬，我也能爬上梦寐以求的金字塔。
我想作文500字 篇4
从古至今，中华五千年历史，一个个不同朝代相互更替，精彩故事不断上演：三国的场场战役、大唐的盛世繁荣、清代的衰败……无论小说、影视作品最多讲述的还是唐代。所以，如果可以选择，我想回到唐朝。
我想回到唐朝。唐朝的服饰并未延续传统，而是经过了改良，显得别有一番风味。一件件短襦长裙，绣上了花、草、鱼、虫各种精致的图案，体现了大唐之美。
我想回到唐朝。我想去大街上的点心茶馆品尝大唐点心。记得一本书里曾讲过唐代一种非常流行的点心“透花糍”，用木头雕制的花型模具包上一层半透明的皮，里面包着一层豆沙，仿佛咬下一口就可以完全解除夏天的炎热。
我想回到唐朝。在众多古诗中我最喜欢的就是诗人李白为杨贵妃杨玉环写的一句“云想衣裳花想容。”这一句让我更想亲眼见到迷倒万人的杨玉环。也想去看看《妖猫传》中描述的极乐之宴与秋千究竟是怎样一幅壮观的场面。
我想回到唐朝。如果可以我想去做一名乐师，去欣赏唐玄宗的音乐才华，听一听他为杨贵妃杨玉环创作的.《霓裳羽衣曲》，自己也去了解并用古筝奏出唐朝经典的曲子。
我想回到唐朝。我想去见见“诗仙”李白，看看他究竟长什么样，是什么样的人可以写出那么多浪漫的诗句。想去看看杜甫诗中描写那如画一般的秋天。去见见白居易，和他一起去看看那场凄美的爱情。
我想回到唐朝。看看唐玄宗是如何将唐朝治理到繁荣鼎盛的，也想看看唐朝又是如何毁在了他的手里。
我想回到唐朝。可是我怎么也回不去啦！我没有哆啦a梦的时光机，也没有哈利波特的魔法，但我希望唐朝可以定格在它最美的时候。
最后我想说：“唐朝你真美……”
我想作文500字 篇5
站在人生最顶峰的人，便是高人。
生命就像一场爬山旅行，而人从一件件事情中，慢慢成熟，踩着事情所表达的情感，一步步升高。
而也要有一双善于发现的眼睛，去多悟，多思，多想。
一件事情包含着千万种感情，它所带来的道因人而异，然而，人要拥有的，是对自己能有帮助的那些，来帮助自己踩稳，越来越高。
生命的尽头是人生，在其中，有命运和生活两个，文章是叙事的，但却不是以事为中心，而是以事里所包含的'情感为中心，去一步步升华，走向作文的峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美丽的绽放，要用情感去拓展文章，使文章展现独特的价值。
文章的升华峰是人生，一切事物以人生为，生命为根，所以好文章的叙事不是拘于事例，而要有所升华，升华的处，便是人生，因为，一切的努力都是为了追求人生的足迹，到达峰，每个人，都有对梦的渴望，那站在人生峰的人，便是高人。
因此，一切问题最终的答案都指向人生，人生，是不可超越的。
所以，我，现在处于山脚前，想登上山顶，成为高人，山登绝顶，我为峰。
人生，是一个不断去悟，思想的过程，而从那一件事情中所获得的情感，便是那山上的一个个阶梯。
情感贯穿一切，只有把握好这份情感，并加以运用，生命，生命才会到达峰。
人生的峰路径是由情感连接而成的，只有踩着这些情感，才能成为高人。
我想作文500字 篇6
有这么一个地方，它是从古至今多少人梦寐以求的地方，在这里没有争吵，没忧虑，更不用说烦恼了。
那是在我们刚步入初二的时候，因为时间紧张所以我们先学习了文言文。我打开课本，翻到这一课。首先映入眼帘的是一幅和谐的农耕图，从他们的一举一动中能看出他们的悠闲，要是我能去多好，哪怕是一个古代人。
紧接着，老师给我们翻译了一下，我心中想去的愿望更大了，他们那里的小路交错相通 我想那大概是天然的鹅卵石堆积成的吧；鸡和狗的叫声可以互相听见，我想到处都应该是人和动物和谐相处的情景；还有那天然的景观——池塘、竹林。那该有多美。
我猜，世外桃源不仅村庄美，那里的`美食和美景也是很美吧。
“设酒杀鸡作食。”听起来就是很丰盛。纯天然的菜，吸收了日月精华，再加上那甘美的泉水，一只只肥硕的鸡，熬上一锅美味 ，那是可想而知的，并且他们使用的都是农家肥，种出来的作物几乎没有一点危害，可比现在的什么“铬大米”强多了。
“落英缤纷”你可以想象你置身落花之中，那芬芳的香气令你陶醉，满天飞“雪”使你沉迷这一排排桃树，可真是大自然的鬼斧神工，他们有的像一位沉思的老人，有的像拍扶婴儿的母亲，有的则像标直的军人……他们也是有生命的，你向他倾诉，他便会回答你。
有这么一个地方，它是我梦寐以求的地方——世外桃源。
我想作文500字 篇7
“起床，收拾东西去补习。”妈妈闯入我的房间。“又报什么班啦？”我似醒非醒地问了一句。“数学奥赛班，就你一个人，老师好着哩。好好学啊。”妈妈用充满期望的眼神看着我。
“外面冷着呢！我想睡会儿。”我将头蒙住。“嘶”的一阵寒气袭来，大脑终于清醒了——妈妈掀掉了我的被子！“又去补习！”我恶狠狠的翻着毛衣和棉袄。“妈，我的袜子和裤子呢？”“在柜子里。”又花了三分零五秒，我找出了皱巴巴的袄子。
到了老师家……
“我听说你挺聪明的。”老师友好的笑笑。“过奖。”我没好气的.回了一句。“老师，您别见怪，她是有点怪里怪气，您多多包涵。我将她就交给您了……”妈妈开始长篇大论。老师仔细的听着——样子很和蔼。
魔鬼式的训练开始了。
一本本厚厚的奥赛习题、一次次耐心的讲解……老师是挺不错，但我听一遍，忘一遍。终于，我兴趣全无。
“这是两两握手问题。”老师继续着他的讲解。“喔。”我答非所问，心已飞进了昨晚做的武侠梦。梦中的我，真是帅呆啦。当天的课，对我无一丁点作用。
“补完啦？对了，我给你报了英语补习班。下午去补英语。”下午，我顶着烈日，去English牢笼。
“你这么好的音乐天赋不用，也太可惜了，我给你报架子鼓训练班，如何？”
我想玩！
我想作文500字 篇8
在班里，你是个差生，这你也知道。但是你却不觉得发愁，这让我感到奇怪，当个差生的滋味我虽然没有尝过，但肯定不好受——至少被老师追着罚、追着要作业，前脚刚迈出班门想出去玩就被叫回来，也够不“爽”了。难道，你就没想过改善改善？
对，你可能也不想这样，也有过“措施”，但只是朝着相反的方向改了——你选择了逃避。这是最主要的原因之一。你想，如果想看日出，可又畏惧红光，那又怎能见到太阳的美丽？如果想上战场，可又畏惧血腥与硝烟？那又怎能见到胜利的.曙光？所以，不要逃避，逃避一时也逃不了一世，应及时反思，才能学习好。
第二个原因就是没下定决心要改。三天打鱼两天晒网又能有什么用？我妈妈说，小时候她有个老师，特别讨厌大蒜。可是当她看见有很多人拿着蒜头吃着饭，还吃得很香时，她下决心要吃蒜。吃了三天后，她就极喜欢吃大蒜，没有大蒜都不吃饭了。所以，你要么强迫自己当好学生，要么以理说服自己，当一个好学生。你不可能改变老师审美的标准，你只能改变自己。
我推荐你可以写张表格，列出学习的好处与坏处，直到想不出来为止。你会很惊讶地发现，好处要比坏处多好几倍。再加以决心与毅力，你试当一周好学生，也不需要达到一百分，只要八九十分，你就会被表扬，被老师找到的次数也少了，还会有滚滚而来的“财富”——小卡片！自由与奖励，这不一直是你想要的吗？
其实当个好学生并不难，不要以为学习不好就是笨——爱因斯坦以前还是个“大笨蛋”呢，这不也取得了优异的成绩吗？只要努力，就不会令你失望、令家长失望、令老师失望的，加油！
我想作文500字 篇9
我是学校文明劝导队的督导员。在校门口的文明礼仪示范岗上，我经常能发现这种现象：文明督导员恭恭敬敬地向进出校门的老师行礼并大声问好，可是，有的老师对此视而不见、充耳不闻；有的老师表情冷漠、不理不睬；有的老师骑车进校门，连车都不下……
快上课了，上课的`老师来到教室门口时，看到地上有一张纸，他严肃地说：“值日生马上把那张纸捡掉，其他同学把自己座位旁边的纸屑捡干净。”老师话音刚落，同学们纷纷离开座位去捡地上的纸屑，而老师却只站在讲桌前扫视着。值日生来到讲台上，说：“老师，请您把脚抬一下，让我把您脚下的纸捡掉。”
我曾看过一则报道：香港著名的爱国企业家田家炳，他的五个儿子都教育得很好，他说过：“教育最主要的是身教重于言教。你要求他们勤俭节约，那么，夏天吃西瓜时，你就要把红瓤都吃光；你要他们具有时间观念，那么，当你去接孩子时，就不能让他们久等。”
是啊，“身教重于言教”！多么朴素的一句话。我想，那些老师肯定不是故意怠慢值日的学生，而是他们习惯成自然了，或者说，没有意识到。
如果那些老师能通过语言、动作、表情向值日生回敬，哪怕是微微一笑，点个头；如果那位老师能弯下腰捡起地板上的纸张，“此时无声胜有声”，这些行动对我们的感召力比老师您三番五次、不厌其烦地在课堂上对我们进行言语说教会好上千万倍啊！
我想作文500字 篇10
举手在普通人眼里是那样的稀舒平常，简单的不得了，但是它在我心中是那样的“ 艰难 ”，始终给我一种恐惧感。
那次，已是下课时候，同学们都在做着自己喜爱的游戏。而我却在教室里坐着，“ 下节课，我一定要举手发言！老师只是问几个小问题，没什么可怕的。”我心里暗暗地安慰自己。
“ 叮零零，上课了。”老师迈着轻快的步子跨进了教室，我的`心不禁一沉，几分钟后，老师问道：“ 谁能用这个词语来造一个句子？”
这时，教室里十分安静，我偷偷地向四周看了看，有的同学在抄题，有的同学在埋头思考，有的同学在摆动手中的笔……我真希望这时候有人能举起一只手，哪怕只有一只手，那么我也马上会举起手来。可是，依然没有一个人举手！我想起了自己上课前所下的决心，下意识地抬了抬胳膊，准备举手，可是心“ 砰砰 ”地跳，刚才的那股勇气似乎也消失了。
“ 举手有什么可怕的，只是回答老师的几个问题。”我默默为自己打气，慢慢地把胳膊往上举，好像在举千斤重物一样吃力，好不容易举了一半，老师那期待的目光转移过来，我好像被电击了一下，手迅速地放了下来，头也低了下来，生怕被老师看见。
这么不争气的手，为什么举不起来了呢？，勇气，为什么那么容易失去呢？
