请听我说作文500字5篇（热）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的请听我说作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
请听我说作文500字 篇1
体育老师请听我说，不要我一开口，您就拒绝听。您也应该听一听我对您的意见。
“咚咚咚”钟声敲响了，这又是一节体育课。按平常的来说，一到体育课，同学们应该是兴高采烈的飞奔向操场。可是，现在，我们是很不乐意的去操场排队。为什么呢？
因为，每当体育课的时候，老师您来的第一句话总是：“你们都五年级了，连排队都这么慢，还不如一年级的同学呢。”然后就开始说教，解放军、红军是怎么怎么有纪律，、坚强等等，一说就是十几分钟。终于等你把话说完了，我们以为可以自由活动了。可是我们失望了。因为我们等来的是“向左转，向右转，向后转……”这九个字足足让你念了十几分钟。念完后，你又开始“一、一，一二一。一、一、一二一、、、、、、立定。”就这样等您说完最后一个立定，离下课只有两三分钟了。我们就拖着疲惫的身体和心灵回教室了。
老师，您一定会说：“只是一节体育课而已嘛。”不，不是这样的.。从去年下半年起，您的体育课大都是方向训练和原地踏步走训练，只是偶而一两节课让我们玩别的。所以上了今年开学后的第一节体育课，我们就知道这个学期的体育课是怎么样的了。我们真的是怕了。
老师，请您不要只是让我们转方向和踏步走。因为，我们早已学的不耐烦了。您如果经常给我们换一些新口味，比如：“跑步、跳远、打球……”，那我们一定会高高兴兴的去操场上您的体育课。每天期待着您的体育课。
老师，您听到我说的吗？
请听我说作文500字 篇2
妹妹，尽管你这几天对我充满了仇视，但我还是想告诉你，我确实没拿过你的东西，你的不分青红皂白、一口咬定让我感到很委屈。
其实并不是像你所说的那样，锁上抽屉就是我在掩藏什么，抽屉是我的私人空间，它一直上着锁。那天，你来我家玩。我正忙于做作业，你在一边疯玩，我根本无暇顾及你在玩些什么。忽然听见你在哭闹，叫嚷着：“哥哥，我的游戏卡怎么不见了，是不是你藏起来了？”我头也不抬地说道：“谁藏你东西了，自己找。”于是你就在周围忙乎起来。没找一会儿，你就把目光投向我那插着钥匙的'抽屉。你马上嘟起嘴巴，轻哼一声，说：“还说没拿，你肯定藏在抽屉里了。”听了这话，我感到很委屈，因为我压根就没有拿过你的东西。而你呢，不管不顾，在一边哭闹开来。
看你这样，我有些恼怒了。于是我一边拉开抽屉，一边大声说道：“我就打开来给你看，你自己瞧有没有你要找的东西！”只见里面整整齐齐地摆放着日记本、闪存盘和数码相机，根本就没有什么游戏卡。一无所获后，你不禁用狐疑的目光看着我，声嘶力竭地说道：“我不管！反正在你这儿丢的，就是你拿的！”那时的我真是百口莫辩，委屈至极。
妹妹，我想告诉你，今天你的游戏卡终于找到了，是我妈妈在搞卫生时，从沙发底下清扫出来的。虽然这小小的游戏卡让我平白无故地受了好几天的委屈，但此时看到它，我却是那么高兴，因为我终于可以洗刷我的“不白之冤”了。好妹妹，希望通过这件小事能够使你懂得人与人之间需要互相信任、互相尊重，盼你早日再到我家来玩！
请听我说作文500字 篇3
曹操先生，我知道，您是一位了不起的政治家，也是一位叱咤风云的军事家，还能写出情感充沛、气魄雄伟的诗歌散文。简直就是全能！但是，我依然对您很好奇，所以想在此向您提几个问题，希望您可以如实回答。您究竟是好人还是坏人呢？您为什么会杀吕布呢？
我一直觉得您是一个很有意思的人。我曾拜读过您的《观沧海》，您挥笔描写了广阔的大海，还表达了自己的远大理想。我由衷得觉得，您是一个心胸宽广，有远大抱负的人。
我觉得您喜欢幽默的人。有一次，丁文侯利用职务之便，把他自己的牛和官牛偷偷地对换，结果被人发现，就被免了官职。后来，您碰到了他，就有意问他：“兄弟啊，您的官印呢？”丁文侯知道您在开他的玩笑，便说：“我把官印拿去换吃的了！”您听后哈哈大笑，就恢复了他的'官职。由此，我觉得您是个很大度的人，也是个挺有意思的人。正因为您不会放过任何一个人才，所以才成就了一番伟业。
可是，当我看到《三国演义》后面，我就开始有点不喜欢您了。您狡诈多疑，杀了吕布。吕布武力高强，不是一名好将吗？您为什么要这么做？我百思不得其解，只好去问爸爸。爸爸说：“吕布侍奉过三个君王，好比‘墙头草’，品行恶劣，卖主求荣，曹操杀了他也是情理之中！”曹操先生，或许我还不够了解您，错怪您了。
我一直在想，您到底是好人还是坏人？我又问了爸爸。爸爸告诉我，不能用单纯的“好人”或者“坏人”来评价您，您身处乱世，可谓是“乱世枭雄”。我决定还是再认真读读《三国演义》，再来和您聊聊吧！后会有期！
请听我说作文500字 篇4
“劈哩啪啦！”一声清脆象征着我们俩的兄弟情谊又再次因为这场一面倒的棋局而摔成碎片。我叹了口气，一边看着你翻桌后愤然离去的背影，一边缓缓时起地上的棋子。唉！为何我们无法和平相处呢？
回想当时，虽然我仍是为懵懂无知的小孩，却已经得为你表现出哥哥的样子。不仅在各方面都必须做好榜样，更要不时回头协助你、教导你，使你能够平安快乐的成长。那时候的我，总以为这就是做哥哥应尽的责任，也从来不曾怀疑自己那副高高在上的态度有什么问题。殊不知，你却因为样样不如我，而让无忧无虑的童年蒙上一层阴影，并且对你往后的个性造成潜移默化的改变。
于是，接下来的.人生中，你总是竭尽所能的鞭策自己不断努力，希望有朝一日能够得到我的鼓励和认同。只可惜，由于年龄上稍有差距，因此我仍丝毫没有被你迎头赶上的迹象，反倒继续以不自觉的优越感打击你的信心和自尊，使得你在日后养成了每次失败就恼羞成怒的坏习惯。不仅气自己无法持续进步，更气自己没办法由衷对身为哥哥的我感到高兴。
弟弟，请听我说，我很抱歉因为自己年幼时那些无心之过而深深伤害了脆弱的你。对于自己那即使年纪相差不远，却还是摆出一副老气横秋的骄傲态度，我也像你承诺，一定会尽力改过自新，以平起平坐的心来和你相处以及肯定你的优点。当然，更希望在我领悟且改变之后，我们能一起将那破碎的兄弟情重新组合，回归原本相知相惜的模样。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”相信在你学会放宽心胸，不再为得失计较后，一定能对你产生更大的帮助。
请听我说作文500字 篇5
俗话说的好，老师是我们人生启图的第二位母亲。
每个老师都想把自己的学生教育成有用之人，都想让自己的学生成为国家栋梁，都想把自己的学生教育成才子！这是作为学生的我非常理解的。
老师，当我们上了一天的课，好不容易有了节附课可以放松放松。可您却要占去我们的课。我们也都知道您是为我们好，想让我们好好学习，可您知道吗？累了一天的我们真的好累！您本想让我们多学点知识，让我们都成为好学生！我们都理解您的用意！当我们兴致高昂的等着上附课，您一句话就把我们兴致给打发走了！
就因为这，我们的心情会很失落，不但影响您教学的质量，更会影响我们对快乐学习的看法！什么效果都没有。希望你慎思！
其实作为老师的您也很辛苦。我们都明白，您既要操管您的家庭又要为我们操心！您真的很不容易！
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操，您曾为了使同学们弄懂一道题，口干舌燥重复五六遍……。可是您知道吗？我们真的`不希望您占用我们的附课呀！
进入青春期同学们的性格变的急躁，心情很容易都会变坏！很难定下心来！正希望在课程繁忙的同时能有一小会儿，哪怕几分钟的放松时间，而这些附课正给了我们机会，可又被占去，我们会有良好的学习态度吗？
老师请听我说，希望您能安排好我们的附课时间！
这些都是我们的心声，老师，希望您能用最大的努力来满足我们！
一年之计在于春，一日之计在于晨，现在正处于春天，我们一起努力吧！让我们七《7》班成绩日日向上，让我们七《7》班的光辉足迹永远留在胜利的时刻吧！老师，我们一同努力！
