课桌作文500字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的课桌作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课桌作文500字 篇1
时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了20xx年。这时的我，实现了我梦寐以求的愿望，成了发明家。
我和机器人“无比”已发明了机项国际专利产品。这不，我有刚刚发明了一种奇妙的课桌。
这种课桌全是用一种超强的特殊玻璃做的。抽屉的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的'夏天，只要你轻轻按一下右边绿色的按钮，桌子就会变凉起来，人伏在上面，顿时会感觉全身凉;寒冷的冬天，也不会担心在桌子上写字时会冻伤手，你只要按一下左边红色的按钮，桌子会变得暖和起来，非常舒服。
如果你读书写字时，姿势不正确，他也可以帮你纠正。比如，胸部与课桌的距离不够一拳头，或者是眼睛与课本没有一尺左右，那他桌前的机械手便会自动纠正你的坐姿。从而保证同学们身体的正常发育。
他还有自动回收功能呢。如果同学们的东西不小心掉在地上，那桌脚的两只机械手就会大显身手，将掉在地上的学习用品捡起来放在桌上，你就不会再弯下腰去苦苦搜寻了。
有人一定会问，这桌子是用玻璃桌的，万一压碎了怎么办？这你就不用杞人忧天了。告诉你吧，它是使用高科技材料做成的，至少可以承受20吨以上的压力，即使你们全班同学挤在一张玻璃桌上，他也安然无恙。
当然，我还的遗憾地告诉你，这种课桌唯一的“缺点”就是：上课时，你的每一个小动作都无法进行，你的一举一动都逃不过老师的眼神，因为课桌是透明的。同学们，这不会给你们带来不便吧？
课桌作文500字 篇2
小朋友们一定见过木制或铁制的普通课桌，没有见过神奇的多功能课桌吧，那么就跟我一起去看一看吧!
神奇的多功能课桌有红、黄、蓝三个按钮，分别代表三项功能。
当你按红色按钮时，就会启动防盗功能，它会自动存储小主人的各项信息，你就不用发愁笔、橡皮、书本等学习用品被别人拿走，一旦有别人靠近你的课桌，准备拿你的东西时，它便会发出警报，并自动录像，这样就会抓住拿你东西的人。
当你按黄色按钮时，就会启动纠正功能，它可以改掉你的坏毛病，帮你养成好的习惯。
比如，每天上课或写作业时，坐在座位上的我们总会不自觉地弯腰驼背，尽管老师和家长不停地提醒，可是总改不过来，这时神奇课桌会来帮忙。当你弯腰时它会自动从抽屉里伸出柔软的小手轻轻地抵住你的胸，让你挺直腰杆。当你脸快要碰到桌子时，它会马上叫到：“别亲我，别亲我，请离我一尺距离。”听到这样的话，你一定会不好意思地抬起头。
当你按蓝色按钮时，就会启动隔空传物功能。你慌慌张张地到学校时候，突然发现你的.作业本忘带了。这时，你不要着急，你只要输入相应号码，就可以与课桌对话，告诉它你需要的作业本，瞬间，它便会准确无误的将你要的作业本送到你手中。
怎么样，神奇的多功能课桌不错吧?都说只有想不到，没有做不到，对，一切皆有可能。我相信，这样的神奇课桌不久会问世，让我们共同期待吧!
课桌作文500字 篇3
我是小学五年级的学生，许多人都说“五年级，快考初中了，得抓紧学习，肯定一点儿也不快乐” 。其实不然，虽然我们班上有一些“小老头”和“小老太”，但我却不在其中，因为我有“好帮手”课桌。
晚上回到家，我把书包塞进课桌柜，便开始做作业，台灯的亮度可以根据自己的喜欢调节。有时，我做累了，按下红色按钮，桌面便出现一个枕头，我可以枕着睡觉，十分钟后，桌上的闹钟会叫：“快醒来！快醒来！做作业！……”直到我醒来为止。有时，一些细小的字看不清楚，我便弓下背去看，当背抵到椅背时，椅子上的防驼背系统就会起运，伸出四个机器手把我的背推直，同时伸过一个放大镜，这样，我就不用再弓下背去看字了。作业做完了，可以看看书，休息一下，可我的手刚做完作业，酸得很呢，怎么办？别着急，有“好帮手”课桌！只需把想看的书放在书本操作台上，按想看的'页数，再按绿色按钮，机器手就会替我翻到那一页，看完了，再按“下一页”，就会翻到下一页呢！看完书，当然该收拾书包啦！我直接把第二天要用的课本放在书包上，按下蓝色按钮就“OK”了。
看到这儿，你肯定得问：“你这课桌好是好，但功能这么多，得多大的块头呀！不好看，而且要是在别人家里做作业，那就享受不到这种服务了”。这些你就不用担心了，“好帮手”课桌非常轻巧，可以收缩，收缩后只有文具盒那么大，并且可以根据自己的喜好调出不同的颜色。
有了“好帮手”课桌，我天天都开开心心，快快乐乐。
课桌作文500字 篇4
20xx年，我已经成了一位科学家，发明了一个玩意，叫多功能课桌。
下面我给大家介绍一下它的性能。
如果你的书太多了，那不要紧，把书放在桌上按下按钮的第一个，书就一下子进去了，看看装书斗，还是空空的，如果你要取书，也不是一个一个的'找，只需按下第二个按钮，书桌中心就长出一个类似手机的东西，你输入书的名字，不一会儿，书就放在了你的面前。
如果你课下没有什么好玩的，不用愁，你按下第三个按钮，一个非常大的乐园就在你的面前，大事你太大了，不能进去玩怎么办?那也不用着急，按下第四个按钮，就会变成罐头小人一般大小，你就可以进去玩了。开发创造力：可以在里面建一座座大厦。想象力：可以去想象学校里，那里有专门出想象力的题，帮你开发想象力……当然，还有很多好玩的，我就不多说了。
成绩不好怎么办?不怕不怕，按钮第五个，就是帮你学好各门功课的，只要你一按下这个按钮，你就进入了各科闯关这个幻拟空间，输入哪个科，就立即闯关，如果十秒回答不上来这个问题，屏幕上提示你这样游戏性的学习对你启发很大，以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按钮，其他按钮在上课时都自动关闭。
当然了，多功能课桌还有很多功能，连我都记不住，如果你想体验多功能课桌的奥秘，就赶紧来20xx年吧!
课桌作文500字 篇5
我有一张课桌，小小的桌面上整齐地摆放着我的文具。在我写作业或是看书的`时候，它总是静静地陪伴在我的身边，默默地支持着我。
在我做错事的时候，它总会像老师一样地教育我，帮助我改正错误。有一次，我有一道数学题不会做，就拿起铅笔在课桌上打起了草稿。这时，我看见了桌上留下的笔印，心里突然有些内疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字迹擦得一干二净。望着干净的课桌，我舒了一口气：“小课桌，还能帮我改正错误呢!”
在我伤心难过的时候，它总会像朋友一样地安慰我，让我重又振作起来。那一天，我因为语文考试考得不好而坐在小房间里，独自伤心。眼泪滴落在小课桌上，仿佛它也为我难过，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面对着它扬起了笑脸：“小课桌，谢谢你，在我最难过的时候安慰我，给我鼓励。”
在我遇到困难的时候，它总会像亲人一样地支持我，陪着我共度难关。一个下午，我因为生病在家里休息，面对着一大堆很苦的药，我实在难以下咽。妈妈急了，把药放在桌上要我吃。我低下头，仿佛听见小课桌在对我说：“没关系的，吃下去病才会好啊!”我点点头，一咬牙，把药全吃下了。我想说：“小课桌，你真勇敢，是你教会了我，要坚强面对生活!”
小课桌，谢谢你，谢谢你对我的陪伴。
你不仅仅是我学习的场所，更是我的好帮手，好朋友!
课桌作文500字 篇6
我的同桌是杨青卓，自从我认识她，并跟她是同桌后，我最厌烦的是她经常把手靠过来，弄我得我上不了课，也听不进课。因为，我一直想着：“好烦哪，好烦哪！”终于有一天，我忍不住了。
那天，她更厉害，一堆书全部放在我的'课桌上。我气愤地说：“大哥，别放我桌上，好吗？”她也气愤地说：“我不是男的。”“那叫你大姐，这可以了吧？”这时，我又说：“我们画一条分界线，如果谁超过了，就弹脑嘣。”她答应了：“好吧！”
从此，我们就分界了。我们相安无事了一段时间。
但是，好景不长。因为有时我上课时有些内容没有听到，我想请教她，但，有分界线不行啊。她也是这样。分界线，成为了我们的烦恼。
一次，我在电视上看一个动画片，名叫《爆笑虫子》。其中有一集是这样的，一只黄虫和一只红虫玩捉迷藏。黄虫找到了红虫，红虫把黄虫打骨折了。后来换成红虫去找黄虫，没有找到。
黄虫躲在盒子里，它看见红虫很气愤，不敢出来，就这样，红虫一直在找，而黄虫一直在等，它们成年了还没有找到，就这样一直等，等啊，等到老……
后来红虫看到一片黄树叶，把它看成了黄虫，对着它笑，黄虫看到这一情景，哭了……后来它们重逢了，友谊不可分割。
看了这个动画片，让我明白了友谊不可分隔，隔开了就很难缝合。
第二天我到了教室里，杨青卓也在教室，我们一起说：“把线划掉吧！”我们用手一起把线划掉了。我感觉到了，昨天，她也看了《爆笑虫子》这部电视片吧。
到现在，我脑海中仍然没有忘掉，那天我们一起划线的情景。
课桌作文500字 篇7
我们升入五年级了，一进教室的时候，我就看见了新课桌。
我坐到了自己原来的位置，第一眼我就看见了那海蓝的桌面，那雪白色的桌子脚，还有那浅灰色的桌子腿和桌斗儿。色素的配合，一切都很适宜，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。这个新桌子，是塑料材制的，既好看又轻便，但是这个新桌子，它不结实。对比原来四年级的桌子，它是木头材制的，但是它非常结实。这个新桌子很大，它的桌子斗儿就能装下我所有的书本文具。设计非常美观：从远处看颜色非常鲜艳。我看一眼，仿佛就看见了广阔的天空。
或许，有些人会感到美中不足，经过暑假这两个月的.磨炼，桌子太脏了。于是，班主任老师组织我们下午擦我们最心爱的课桌。下午，我们大家每个人都拿了一块抹布，把抹布洗干净，我们就开始努力地擦课桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一块擦不掉的口香糖，我就告诉老师，老师拿着小铲子，三下五除二的就把口香糖弄了下来。我抬头一看，为什么同桌的桌子那么干净呢？原来呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使劲地擦呀，擦呀，终于，擦干净了，转眼一看，咦！桌子斗儿里面怎么还有那么多的笔道，我把精力转移到了桌子斗儿里面，我两手使劲地抓着抹布，上下左右都擦了好几遍，我终于擦干净了。
我把桌子擦得干干净净，因为它每天都陪伴着我学习。每天早上，我把书戳在桌子上朗读，它仿佛在聆听我的读书声；中午，上自习的时候，我拿出作业本在书桌上面写字，每次我写的字都会被老师表扬，这里面还有它的一份功劳呢；傍晚，放学回家，我把桌子上面收拾的整整齐齐，它好像在向我挥手，说：“明天不要迟到啊，小主人！”这就是我的课桌，用它小小的身躯和我一想完成我许多的梦想。
