实用的《我想对你说》作文500字汇总（10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的《我想对你说》作文500字10篇，欢迎大家分享。
《我想对你说》作文500字 篇1
你青春年少不怕山水迢迢，你长发迎风对着天空狂笑。你郁郁而终留下千古绝唱，你的父老兄弟也会为你骄傲。
“七龄思即壮，开口咏凤凰。”我读出了你年少好学，才能过人；“会当凌绝顶，一览众山小。”我品出了你豪迈洒脱，桀骜不驯。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我赏出了你报国无门的沉郁之情；“致君尧舜上，再使风俗淳。”我看出了你宏伟的抱负和远大的理想。
面对着“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，面对着一蹶不振的李唐王朝，面对着小儿子的尸首，你揭示了社会的黑暗，贫富差距悬殊的现实。面对着昭君的青冢“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，你怀才不遇的愤懑心情找谁诉说？你忧天下之忧，苦百姓之苦。身居草庐的日子里，你依然吟唱着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。你说“国破山河在，城春草木深”，支离破碎的`江山，给了你无尽的忧愁。晚年登高的你，只能听到风声呼啸，猿猴哀鸣，也只能发出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的叹息……
你经历了坎坷的人生，写下的诗篇作为诗史渊远流长。知识渊博的你无法在乱世中展现你的抱负，作为诗圣的你历来被人们尊重。杜甫，我想对你说
总有一道彩虹在不远的出口处。
无论是在平坦的富庶之地，还是在崎岖陡峭的蜀地。无论是在美丽灿烂的花草之中，还是在荒无人烟的荒野。总会有一个出口，它就在不远处。那里没有沉闷的痛苦，也没有四处奔波的生活，只有那一道美丽的彩虹，抬头看，就在那里。
《我想对你说》作文500字 篇2
每当我看见那只英雄牌的钢笔时，我的脸总是红红的，并陷入沉思，便想起我跟这支钢笔有关的故事。
记得有一次，我和冯睿准备上硬笔书法时，我转身在书包里找我的那只英雄牌钢笔时，却发现钢笔不见了，这是怎么回事？我心里想：是不是冯睿拿了我的钢笔？不，不可能，我和他可是不离不弃的好朋友，他绝对不会偷我的钢笔。可我的手就是不自觉的向他的书包伸去，可还是找不到。突然，冯睿从口袋里拿出了一支钢笔，那是我的钢笔！我不等他解释了，连忙向门外跑去，走到老师办公室，告诉老师：老师，冯睿偷了我的钢笔。老师找到冯睿，将他骂了一顿，我却在旁边偷偷地笑着。
走到操场，我突然想到：这支钢笔不是我送给他当生日礼物的吗？我连忙跑回教室，发现他正趴在桌子上，我走上去，他连忙起身，火冒三丈地对我说：我们再也不是朋友了！我来不及说道歉的'话，他就离开了。
过了一个星期，我看见他正坐在椅子上，我走到他面前对他说：对不起，冯睿，那天是我错怪了你，没让你来得及解释，对不起。没关系的，过去的事就算了吧！那我们还是好朋友吗？是，当然是，而且是不离不弃的好朋友。
最后我们开心地笑了。
这件事虽然过去很久，但我永远不会忘记这件事，冯睿，我和你永远是同甘共苦的好朋友。
《我想对你说》作文500字 篇3
王慧鸣，我要告诉你一件事。
那是上个星期的事了，我到讲台边看课程表，下了讲台准备回位时，你正好从门外蹿了进来，我一不小心把你绊到了，你接着扶住了讲台旁的桌子，没摔着。然后我说了声对不起，就回位了。谁知，你却从教室里拿了一个大拖把，向我腿上一扔，接着就一溜烟走人了。我气得火冒三丈，把拖把一放，准备好好教训你。要不是你以前惹过我好几次，我还不至于发这么大的.火。你看我火了，立刻躲到班长巴学雨身后。巴学雨看我想K你，就说：“王佩凡，你别和他计较了。”我很不服气，心想：原来这巴雪雨身为班长，竟包庇别人，她断案也应学学郑板桥、包黑子等人是怎样铁面无私！她断案还讲私情！哼，还真难对付。我忽然灵机一动，计上心来。我先朝你左边虚晃一拳，你正好往右一闪，我立刻出右拳，先来了一个轻的，就把你K哭了。上完一节课，你又开始骂我，我更生气了，朝你一阵“狂轰滥炸”，又把你K哭了。放了学，我火气消了些，但还是闷闷不乐的。我拿起一本书看了起来，看着看着，我突然看到了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这么一句话。于是我想：是啊，宰相肚里能撑船，这又是一些鸡毛蒜皮的小事，我们何必斤斤计较呢？
希望你宽宏大量，原谅我，好吗？
《我想对你说》作文500字 篇4
一切都不似想象中那么遥不可及。
——题记
作文，我曾以为，你是天上遥不可及的星星，闪闪发光，却很难写好；你是一个玻璃瓶，就只有那么大，写不长。你是杀将，不管用多少美好的事物去修饰，却始终变不了珍珠。
但是，渐渐地，我明白了，你又似一张白纸，在彩色的渲染下可以变为一副旷世之作，在构图的新意不会独一无二，在情感的倾诉不会变为璀璨的钻石。
作文，似钻石一样，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都与人生息息相关，所有的一切，都是为了追求人生。
接下来，所要切的每一面，都需要经过思考，运用方法，切出完美的一面，但其切法需要经过思考，此时的你，不再是一位钻石切割师，而是一位灵魂的塑造师，钻石的面数，决定了钻石的闪亮，而面数，则在于你会不会以多个角度去思考。
一切事物，都具有许多个角度，每一个角度都代表了一种情感，一种感受，一种地人生的感悟。其侧重点，在于你是否懂得换位思考。
对钻石的切工的讲究，亦作文的一大侧重点，这些，使需要方法来练造，用感受去熏陶，用细节去描写，用华丽而又贴切的.词藻去修饰。
切下的每一刀，都有它自身的价值，每一刀的定位，对下一刀的承起。
每一次切刀，感情却大同小异，每一刀，都要调动五官去观察，抓住钻石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。
于此，便形成了钻石，亦是一篇好作文。
作文，原来你不是那么遥不可及。每一篇作文，亦是一颗闪亮的钻石，光彩夺目，通过自己的努力，我会让你变成一颗钻石。
《我想对你说》作文500字 篇5
亲爱的小狗豆豆，你与我已经共同度过了五年的美好时光，我有一些心里话想对你说，可一直没有说出口，今天，就让我把这些心里话说出来吧！
豆豆，你真是一个小淘气包！要不是你整天把拖鞋当成玩具，咬来咬去的，我家的拖鞋怎么会统统变成“马蜂窝”？有一次，你放着狗粮不吃，偏偏要去吃我文具盒里的蜡笔。幸亏我的儿童专用蜡笔没有毒，你吃了才没生病，只是拉出了一大坨彩色便便，真是拿你没办法！
豆豆，你真是一只聪明的`小狗！你懂我的心，我高兴时，你就围着我转来转去，不停地把小绒球似的尾巴摇个不停；我伤心时，你也变得无精打采的，对最爱吃的鸡肝也没兴趣了，只是闻闻就走开了。记得有一次，我作业写得不好，妈妈批评我，你灰溜溜地躲到了沙发下面。你那胆怯的样子，让我很惭愧，觉得自己犯错误而连累你真是不应该。我以后一定不再犯这样的错误。豆豆，谢谢你！你真是我患难与共的好伙伴！
豆豆，你有时真的很缠人！只要一吃过晚饭，你就会叼来球球，放在我的脚旁，让我陪你玩。每天都是如此，我已经玩得很累了，你却还像头一次玩一样，怎么玩也玩不够，你真是只贪玩的小狗呀！
豆豆，你给我带来了许多快乐，让我的生活变得更加丰富多彩。我是多么喜欢你呀！
老师的话：小作者对小狗豆豆说出了自己的心里话，通过具体事例，写出了小狗豆豆淘气、聪明以及贪玩的特点。习作用词准确，语句通顺，内容具体。
《我想对你说》作文500字 篇6
弟弟，我有很多心里话想对你说，但又不敢说，所以我要借着这文章说出我要说的心里话。
弟弟你还记得吗？有一次，我准备看电视，你跑过来说：“我要看电视！”我不给，因为我自己都还没看呢。你听了，就哇哇大哭起来，我不得不给你看。可你却恩将仇报！不久，妈妈回来了，妈妈看到你在看电视，就生气了，问：“棋，是谁开的电视？”你若无其事地说：“是哥哥开的！”我还没来得及解释，妈妈就骂了我一顿。那一刻，我觉得好冤呀！弟弟，你敢开怎么就不敢认呢？
还有一次，妈妈买了两个鸡腿，我们俩说好一人一个，玩游戏后回来吃。接着，我们就下去玩捉迷藏。你躲我找，你躲好后，我就来找你，可你在哪呢？我东找西找也没找到你，只好回家。可是回到家后，我非常惊讶：你居然正在家里玩！你已经把家里搞得乱七八糟，妈妈回来一定不会放过我的，想想我都觉得可怕！等等！我好像忘了什么啊？不好，我的鸡腿！果然，我的鸡腿都被你吃光了，只留下了几根骨头在桌上。你以为我是狗呀？我才不吃呢！那一刻，我真想把你狠狠地揍一顿。
不过，你有时候对我也挺好的。
有一次，我回家写完作业，觉得肚子好饿，冰箱里也没吃的`了，怎么办呢？这时，你回家了，还给我一半小蛋糕，你说是专门留给我的。那时，我感觉你真好，你真像故事里说的“雪中送炭”。
弟弟，你有时对我很好，可是，你有时也确实很调皮，希望你能够改掉你的坏习惯，让我们俩做最好的兄弟。
《我想对你说》作文500字 篇7
敬爱的校长，我想对您说：我是一名四年级的小学生，我平时很内向，不怎么说话，每次见到您时，我只是打声招呼，可是您不知道，我有好多好多的话想跟您说。今天，我终于鼓起勇气，把我的建议写了下来。
敬爱的校长，我想对您说，我们油田一小是濮阳的名校。无论是校风校级，还是学校的环境，不论是师资力量，还是教学力量，都堪称楷模。为此，我能在油田一小读书，接受良好的小学教育，我感到非常高兴和自豪。
校长您好，我曾经听我姐姐说过，在南方的一所小学，有室内游泳馆。如果，我们学校也建一个，那么等到我们上体育课的时候还可以游泳，这样不仅可以让我们锻炼身体，还可以让我们的生活变得丰富多彩。
校长您好，我以前在电视上看到，有的学校里还有午托的地方，有的孩子家远，像我家在乙烯，中午来来回回吃完饭，也该到上学的`时间了，根本没有午睡的时间，要是我们学校也建学生餐厅的话，我们就不用那么着急回家，而在学校就可以吃到美餐，睡上午觉。这样我们才可以健康成长。
校长您好，我觉得我们学校应该建一个音乐室，放上一架钢琴和各种乐器，每当上音乐课时，我们都可以去音乐室里上，有着钢琴的伴奏，还有着我们动听的歌声，仿佛让我们进入了一个美妙的音乐世界，也会让我们感到音乐是那么的完美，在音乐世界里，我们可以忘掉所有不愉快的事情。
希望校长能采纳我的建议，关注我们的成长，就是关注我们的未来，我希望我们油田一小变得更加美丽。
《我想对你说》作文500字 篇8
柳宗元，你是一个与咱们相隔千年的伟大人物，你可知道，你的创作是那样的别具一格，你的诗篇流传千古，深深地感染着我，是你让我看到了语言的艺术是多么神奇。
你是著名的文学家、哲学家、散文家和思想家；是“唐宋八大家”之一，与韩愈倡导古文户外，并称“韩愈”。可惜啊，与刘禹锡等一齐参加主张革新正直的王叔文集团，失败后却被贬官，成为永州司马。政治仕途上的失意，理想抱负无法实现，我很明白你心里的孤寂悲凉，也十分同情你、佩服你，正因这期间，你坚持为百姓服务，了解民间疾苦，游览永州名胜山水，写下了影响后世的`名作“永州八记。
我很荣幸，读到了你的《小石潭记》，透过领悟这篇课文，让我感受到了你的写作特点；峭拔矫健，清俊幽深，具有艺术魅力。一齐游览小石潭，深感“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，水清境幽的影像不禁印在脑海中，同时也能体会到当时社会进步文人的痛苦情绪。
还记得你笔下的《黔之驴》吗？一个愚蠢无能的驴子形象让我记忆犹新：你的笔墨论说性强，笔锋犀利，讽刺性强；你的思想深刻，发人深省。还记得你的名作五言绝句《江雪》，那遗世独立、飘然世外的风采，令人折服！
性命的历程不可能一帆风顺，大多有坎坷，有的甚至有惊涛骇浪。子厚前辈，你的失意人生让人痛惜，你流露出的抑郁苦闷我能体会，但是你可能没有想到，你坎坷经历锤炼出的作品却永垂不朽，成为后世典范！成乎？败乎？自有后人评说！咱们就应坚强勇敢，用智慧和毅力来应对困难，做性命的主宰。您说呢？
《我想对你说》作文500字 篇9
小明，有一件事情我一直想告诉你，这件事情憋在我心里很久了。
那是我们在四年级的时候，有一天下午，班主任王老师把我们俩叫到了办公室，给了我们每人一张书法比赛用的稿纸，对我们说：“最近，学校要举办一个书法大赛，你们两个平时字都写得不错，但这一次每个班只能一个参赛名额，你们马上各写一份作品交给我，我会从中选择一份好的稿件参加比赛，希望你们去认真准备。”
当时我的心里别提有多高兴了，老师的话还没说完，我们就飞快地跑回了教室。拿起钢笔“刷刷刷”的写了起来。“耶，搞定。”我站起身伸了一个大懒腰。转过头一看你还在全神贯注的写着，我悄悄地走到你的身边，看了一眼你的作品，真不错，写得的确比我好。我心里想：“这下完了，这次我肯定不能参加比赛了，这可怎么办呢？突然，我脑子里冒出了一个可怕的坏主意。对，就这么办。”我回到座位，把自己的手指上涂上了墨水，然后走到小明身边：“哥们，写好了吗？你歇一会儿吧，我帮你交。”你竟然毫无戒心的`把稿件给了我。
路上我在你漂亮的稿件上印上了几个大大的“花朵”，你的作品顿时面目全非，我迅速把稿件送给了王老师，得意洋洋地回到了教室。
后来，我如愿以偿参加了书法比赛，还得了奖。可是，当我每次看到这奖状时，心里就像打翻了“五味瓶”，很不是滋味。因为我知道，那份荣誉应该属于你的。我一直想把这件事告诉你，可是我始终没有这个勇气，今天我想对你说：“小明，对不起，希望你能原谅我。”
《我想对你说》作文500字 篇10
郭教师您好！我想对您说，请您以后不要再占用我们的体育课了！
这周星期五，同学们收拾好了书包，期待体育教师把我们带下楼去上体育课。可就在这时郭教师您进来了，您夹着几本大册子生气地走进了教室，把大册子扔到桌子上，拍着桌子大吼道：“今日的大册子为什么这么多人没改错，今日别想上体育课了，改错！”
郭教师我感觉到您头上像冒了火一样。而我们头上像被您泼了一桶凉水一样，同学们有的皱眉，有的摇头，有的着急得直跺脚并窃窃私语道：“哼！为什么不让我们上体育课？”还有的小声嘀咕道：“改错？我的作业又没有错，为什么不让我上体育课？太不讲道理了！”有的同学唉声叹气地趴在桌子上：“哎！体育课又泡汤了。”有的同学都快被您气哭了……
记得还有一次，一个同学下课疯跑被管纪律的值日生记下名字，扣了我们班一分。上课了，同学们期待着体育教师的'来临，可是郭教师您气冲冲地走了进来大吼道：“曹程宇同学的名字被值日生记了，都公布在黑板上了，这周流动红旗没有了。为了惩罚你们，这体育课甭想上了！”郭教师，您的话音刚落，教室里一片唉声叹气！
敬爱的郭教师，我想对您弱弱地说一句：“您教导我们很辛苦，我们会努力要求自我，尽量不惹您生气。请您以后不要占用我们喜爱的体育课，您能够把犯错的人留下，把没错的人放下去。毕竟我们还是孩子，要多跳多跑才能够茁壮成长！”
