巧手作文500字

2023-10-07 16:38:26
巧手作文500字(汇总9篇)

巧手作文500字(汇总9篇)

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的巧手作文500字9篇,希望对大家有所帮助。

巧手作文500字 篇1

星期三的早上,林老师在第一节体育课上和我们说下午就要夹橡皮比赛了。同学们紧张得不知道该怎么办了。特别是我,手心都冒汗了。体育老师李老师跟我们说不用害怕,只要找准技巧,就可以成功了。我沉重的心情一下子轻松了不少。

到了下午,我们来到了比赛现场。

首先,我们按学号排好队。我是35号,所以排到了后面。坐下以后,林老师就开始跟我们讲规则:一、同学们不要慌张,如果有什么事情,请举手告诉老师;二、不要讲话,因为那样会分神;三、夹橡皮的时候,如果有橡皮掉了,不要捡,因为这样会浪费时间,裁判会帮忙捡回来的。

不知不觉,老师叫到了我的学号。我战战兢兢地走上了比赛台。

夹橡皮时,要特别谨慎。首先是拿筷子。我们中国人都用筷子吃饭,所以正确使用筷子要从小打好基础。然后是夹橡皮,夹到橡皮绝对不能丢进框里,因为这样特别容易掉到地上,所以,只能轻轻地放进去。如果你对这个没有把握,你也可以扶着篮筐。我一边想着老师说的注意事项,一边站上夹橡皮的位置,迅速拿起筷子,两脚分开,膝盖微微弯曲,腰也弓起来,拿筷子的手快速调整好姿势,就像亮剑的剑客做好了迎战的.准备。

“哔——”哨声响起,我马上看向躺满橡皮宝宝的绿色篮筐,橡皮宝宝们像在争前恐后地跟我说:“夹我!夹我!夹我!”我看准了一块黑色橡皮宝宝,他正侧着身子呼呼大睡呢!我立刻夹住他的腰,轻轻地抬起手小心翼翼地往红色篮筐里一放!耶!橡皮宝宝安全地躺在了红色篮筐里!

巧手夹橡皮,帮我练出了一双巧手。

巧手作文500字 篇2

我们班有个“小巧手”,她就是张梦桐。她虽然长得比较矮,但小小的身体里却装满了许多创意。她的手可不是一般的巧,班里的绒板装饰品都是她做的,比商店买的好看多了。

一到暑假,张梦桐就在家做起好看的装饰物,准备给班级增添新的光彩。当我们看到那些各式各样的成品时,不禁发出了赞叹声:“哇!你实在是太厉害了。”“你是怎么做出来的?手真巧!”

有一次,我向张梦桐请教,到底怎么做出来这些精美的手工。“张梦桐,你能教教我怎么做一枝玫瑰花吗?”“可以呀!首先先拿出一张正方形的纸……”学的过程中,我发现她的动作非常娴熟,丝毫没有磕磕绊绊。但是我突然觉得一个步骤错了,便问她:“这个步骤没错吗?我怎么觉得怪怪的?别人好像不是这样叠的。”“这个步骤没错!”从她的`回答中,我听到了她对自己手工的自信。“有两种方法,我教你的是相对简单一些的。”果然,没过多久,我们就做出了一枝漂亮的玫瑰花。我不禁有点崇拜她。

张梦桐每次办板报都会把版面布置的美观精致。我们班的绒板有时像个美丽的“花园”,有时像几只腾飞的小鸟在天上翱翔,有时又像一望无际的大海……总是有新花样,比起别的班普通的造型,我们办的绒板最好看了。她的手工还得到了美术老师的认可。有一次美术老师还向于老师问:“你们班的板报装饰品在哪买的?”于老师自豪的回答道:“我们班梦桐自己做的。”美术老师惊叹不已,不停的夸张梦桐的手艺棒。这还没结束呢。由于板报的“美”太突出,甘肃省来我校参观的老师驻足其前拍照回去学习呢!

有张梦桐这样心灵手巧的同学在我们班实在是太值得骄傲了,我也要向她学习这些本领。

巧手作文500字 篇3

我每天早晨习惯到楼下附近的粉摊吃米粉,经常见位中年妇女在吆客擦皮鞋,我的皮鞋久不久都给她擦。久而久之熟脸也,偶而也聊问她几句,得知她来自贵州省一个偏僻的山村,儿女外出谋生去了,家里的活也不多,其丈夫一个人劳作已绰绰有余。她又闲不住,于是就出来找点小钱过日子了。

今天早上又到那家粉店过早,看见这位妇女正在绣一根袖带(她当地的服装一部分),很是灵巧,图案很具民族特色,做工細密而纯丽,很耐看(她说还没完全绣好),她见我直勾勾看她那手中袖带,便问我说,你想拍下来?我顺说是呀,好漂亮哦!开始我以为她那袖带图案是事先剪好型状后用线缝上就是啦,可她说是用一针针绣出来的,我顿时好佩服她的手艺高超。她却说:“没什么,我们村象我们这种年纪的妇人都会自己绣服装、鞋子什么的,十几岁母亲就要我们学这针线活;贪懒还挨母亲骂咧!”我问她:“你手中这根袖带还要几长时间才能绣好,春节前行吗?”,她答道:“不知道,下雨天有空多可能行,天晴就难说了,天晴擦鞋的人多些”。看去那才两尺左右长的袖带,她说要用上近十种不同的.线,花上很长时间才能绣完。我问她是自己先画好图案再绣上去的?她回答说是顺手绣出来的。我惊讶之余佩服至极呵!

看她那手中的美图,顺她一边的问话,瞧着她的摆弄,我很快拍下这几张图景,想到了一句话:“巧手在民间”!

巧手作文500字 篇4

 “食指拇指变变,做把剪刀剪剪……”美术课上,我们当起了小设计师,准备创作一个果壳箱呢!

果壳箱不仅要新潮,又得在有限的条件下做出来,真伤脑筋啊。想了半节课,我灵机一动:火箭型!于是我便开工了。我先将一张纸卷成一个圆柱体,在接口处用双面胶粘好,便完成了火箭的身子。接着,我又用剪刀在上面开了个小窗子,就当作是扔果皮的口吧!

我打量着这个火箭骨架,越看越不对劲。蓝色的身体皱巴巴的,一点不像钢做的;窗子也歪歪扭扭,左边大,右边小,很不对称……唉,没办法,只能重新做了。

这时,我想起数学课上讲的“折叠”。对呀,我为什么不模仿书上“房子”的`折叠展开图,做一个“空中阁楼型”果壳箱呢?

说干就干,我将书上房子的平面展开图一丝不苟地临摹下来,然后小心翼翼地折起来。折好后,我傻眼了,这小房子太迷你了吧,连一小块橡皮都装不进去……可是时间不允许我再做第二个,只能用它了。

接着,我用红卡纸剪成一长条,上下各折进去一段,贴上双面胶分别粘在房子顶部和底板上。可是一条红卡纸有些弱不禁风,于是我如法炮制,又粘上两条硬瓦楞纸……快完成了。

最后,我在底板上做了几簇花草,杰作完成!

同学们的作品都完成了,五花八门,令我眼花缭乱,大家都爽朗地笑了。

巧手作文500字 篇5

每个吃货背后都有一双巧手。因为我是一个爱好甜点的吃货,所以妈妈练就了一双巧手,她会做各种各样的甜点给我吃。

我以前喜欢拉着妈妈去可莎蜜儿买蛋糕吃,次数多了,妈妈觉得外面的蛋糕不健康,添加剂太多,就跟我说:“以后我做给你吃。”

第二天,她就买来了烤箱和各种原材料开始动起手来。那时,我在房间里看书,正看到精彩处,突然听到妈妈在喊我,我出来一看,就发现桌上放了一个千层蛋糕,上面还有芒果点缀,非常诱人。我就问:“妈妈,你买了一个蛋糕给我吃吗?”“我自己做的呀!”妈妈自豪地说。

我惊喜万分地和妈妈一起品尝起来。“妈妈,你是怎么做的?”我边吃边问妈妈。“我有秘籍呀!”妈妈神秘兮兮地给我看她的秘籍,原来,她在手机上下了一个美食APP,上面什么都有。“真是太好吃了!”我大声说道。受到我的表扬,妈妈更来劲了:“明天我们一起做蔓越莓司康饼干吧!”

第二天,我早早地起床,和妈妈一起做起司康饼干来。我按APP上的配方帮妈妈称各种材料的量,等她将全部材料和在一起揉成团擀开后,我用模型做成一个个圣诞树,然后放到烤箱里烤。20分钟后,香喷喷的`司康饼干就新鲜出炉了,我品尝了一下,又脆又香,非常好吃。

下午,妈妈一个朋友带着女儿依依来我家做客,妈妈拿出司康饼干让我跟依依分享。我和依依一边玩一边吃饼干,你一块我一块,吃得不亦乐乎,依依羡慕地说:“你妈妈真厉害,这个饼干比买的都好吃!”我很骄傲地说:“那是当然了,而且还健康呢!”

不仅如此,她还给我做了慕斯蛋糕、蛋糕卷,都很美味,只要是我想吃的,她都尽力做给我吃。哎,有这样一个巧手妈妈,我迟早变成个大胖子啊!

巧手作文500字 篇6

我的姥姥已经快六十岁了,清瘦的脸庞上两只眼睛微微凹陷,却显得炯炯有神,皱纹在不知不觉中爬上了脸庞。纤细的`双手虽然有些斑,却和织女的手一样灵巧。

有一年放假,我来姥姥家住。就看见她在缝着十字锈,我就好奇地过去看了看。她戴着一个金丝边眼镜,手上也戴上了银色的顶针,拿着绣花针,穿进孔里,又迅速地从另一个孔穿回来,每一针都准确无误。我还心想:那么多孔,都不用摸索摸索,就穿过来了?要是我,穿一个孔都不知道得用多长时间,姥姥可真厉害呀!姥姥死死盯着那块布,眼睛眯成了一条缝儿,脸上的皱纹也越来越深了,针在一双灵巧的手操控下在密密麻麻的孔里来回穿过,完美地合在了一起。我问道:“姥姥,十字绣怎么缝呀?”姥姥看看我笑了笑说:“你看,它为什么叫十字绣呢?你把这些孔围成的形状看成一个个正方形,每个正方形有它的4个顶点,你呀,就……”姥姥边讲边示范,讲得既详细又明白,还让我亲手试着缝了几个十字。

可我刚一上手就不知所措,老出乱,姥姥笑着说:“多练练,才能上手。”那么一个十字绣,姥姥每天都缝,一缝一坐就是五六个小时。到了第六天,可算缝好了。我拿过仔细端详了一下,一只只孔雀缝得活灵活现,还配上了点小装饰,中间写着“家和万事兴”五个红色大字。平整的表面,均匀的针线,还有精美的图案,让我不停地赞叹姥姥那心灵手巧。

姥姥虽然老了,但是她那双灵巧的手却丝毫未老,做出来的东西更是让人惊叹不已。

巧手作文500字 篇7

在这个春意盎然的季节,我们高安路第一小学拉开了科技节的序幕。本次科技节的主旨是“奇思妙想,灵指飞动”。

我们四年级同学的活动是捏彩泥比赛。比赛开始时,同学们井然有序地排队走上讲台,挑选好自己需要的主色彩泥。接着,大家积极开动脑筋,构思自己的作品并通过交换彩泥的方式,取得了所有自己的作品所需要的各种颜色。然后,大家回到座位,专心致志地制作起来。

在同学们灵巧的手下,不一会儿,有的'桌上“开”出了一盆盆五彩缤纷的“花朵”;有的桌上“飞”来了一架精致的“直升机”,好像随时准备启程飞向蓝天;还有的桌上摆满了令人垂涎欲滴的各色“快餐”......有的同学甚至一个人就做出了近十件小作品,真是种类繁多,令人眼花缭乱哪!大家正兴高采烈地欣赏各自的作品时,只听“哎呀”一声,原来有一位同学的半成品不小心掉到了地上,被摔坏了,但他并不气馁,捡起来重新塑造起来,最终又成功地做出了一个几乎可以乱真的“汉堡包”,同学们不禁都发出啧啧的赞叹声。随着时间的推移,教室后面的“展览角”上的作品越来越多,多得都快放不下了。“滴铃铃......”的铃声响了,比赛结束了。同学们纷纷起身到展览角边评选作品,经评议,大家选出了一二三等奖的作品,将它们送到演播室进行面向全校的开放式的展出。当其他班级的同学们看到我们班的作品时,都称赞我们的泥塑做得既有创意又精美。

巧手捏来,千姿百态——每件作品都充分体现了同学们的奇思妙想和动手能力。我们感到,不仅在科技节上,在平时生活中,也要多动手动脑,发挥我们的创造力,为创造美好的未来而不懈努力。

这次科技节的活动真让我们受益匪浅,我们对下一届满怀期待。

巧手作文500字 篇8

巧手合测园博园,有情有境绘家园!

近几日,我校五年级的学生学习了“面积单元”,为了更好的加深我们的印象,老师决定带我们去“圆博园”进行实地考察。

“园博园”汇聚了全省各地迷人景致,代表了我省现代园林建设的最新水平。“园博园”在规划、设计、建设中,浓缩了南通山水形胜、通江达海的地域特色,荟萃了我省各地最具代表性的园林艺术,体现了传统造园艺术和现代造园手法的和谐统一。

步入园区,这里景点大多以13个市的知名景点为原型,结合“园博园”的地型地貌建造而成,将深厚的人文底蕴和秀丽的自然风光融合在一起,令人流连忘返。

各地景点包括:南京的“梅林花雨”,南通的“映山泽镜”,常州的“闻香寻芳”,苏州的“枫桥夜泊”,扬州的“二分明月”,宿迁的“林霭秋雨”,淮安的.“桑田村庐”,镇江的“西山径幽”……

欣赏完景色,我们便开始了测量活动。老师刚一发布命令,同学们便三个一群,五个一伙的四散开来,寻找那些隐藏的图形。

我们组最先发现的是长方形,这下我们的组员便迫不及待地各负其职,瞧:段崇乾和纪静正手忙脚乱地测量长方形的长和宽;计算员陈均天眼睛紧紧地盯着计算器,双手飞快的摁着数字键;记录员郑玲玲就更加认真仔细了,她拿着纸和笔,趴在长板凳上,一笔一画地记录着……大家都干得热火朝天。这时“咔嚓”一声,摄像师邵雨纯把大家劳动的场面刻在了快门中!

从这次活动中,我深深地领略到祖国的大好河山,体会到合作劳动的快乐!

巧手作文500字 篇9

我有一位心灵手巧的阿姨。阿姨她今年25岁,高高的个儿,微微有点胖,月牙般的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,显得特别有精神。每当她笑起来的时候,脸上象开花一样,特别迷人。

阿姨人不仅长着漂亮,手还很巧。在我眼里:阿姨她什么都会,让我最佩服的是刺绣的水平。阿姨刺的每一张图案都非常漂亮动人,只要见过的人都会毫不吝惜地伸出大拇指称赞一番。

我记得有一次,有一个人请阿姨帮助绣一副鸳鸯戏水。可能是婚期临近,那人催得很急。阿姨她为了成人之美,就把自己一个人关在房间里,加班加点。刚刚谈恋爱的阿姨,甚至拒绝了她男朋友的邀请,失去去杭州游玩的机会。“功夫不负有心人”,一件原来要半个月绣完的图案,她只用了7天时间就绣完了。那人来拿“鸳鸯戏水”时,一直不停地夸阿姨绣得漂亮,不住说着感谢的`话。

我阿姨不仅手巧,还乐于助人。

记得还有一次,我阿姨刚从外地回来。刚到家门口,见到一个大约2岁左右的小女孩,摇摇晃晃地在走路。可是,走不上了十几米,就摔了一跤。可能是没有帮助,也可能很痛,小女孩她哭得特别的厉害。但是旁边似乎没有人安慰她。阿姨见到后,马上放下手中的东西,把迈进大门的腿收回,转身走向小女孩,抱起她,安慰哄骗她。在阿姨的哄骗下,这个小女孩变得非常的乖,终于破泣而笑。阿姨在马路上,一个又一个地询问谁知道,这是谁家的孩子。可是,没有人知道,阿姨急得像热锅上的蚂蚁。大概,半小时过去。终于有一位年轻的阿姨,找上门,看着小女孩在妈妈的怀中撒娇,阿姨终于露出了笑容。阿姨对那位年轻的妈妈反复地交待:“带小孩子,一定要用心……”,忘记自己还没有结婚呢!

我喜欢我的手巧阿姨,更喜欢她的为人。

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