课桌作文500字

课桌作文500字精华[5篇]

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的课桌作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课桌作文500字 篇1

我的同桌是杨青卓，自从我认识她，并跟她是同桌后，我最厌烦的是她经常把手靠过来，弄我得我上不了课，也听不进课。因为，我一直想着：“好烦哪，好烦哪！”终于有一天，我忍不住了。

那天，她更厉害，一堆书全部放在我的`课桌上。我气愤地说：“大哥，别放我桌上，好吗？”她也气愤地说：“我不是男的。”“那叫你大姐，这可以了吧？”这时，我又说：“我们画一条分界线，如果谁超过了，就弹脑嘣。”她答应了：“好吧！”

从此，我们就分界了。我们相安无事了一段时间。

但是，好景不长。因为有时我上课时有些内容没有听到，我想请教她，但，有分界线不行啊。她也是这样。分界线，成为了我们的烦恼。

一次，我在电视上看一个动画片，名叫《爆笑虫子》。其中有一集是这样的，一只黄虫和一只红虫玩捉迷藏。黄虫找到了红虫，红虫把黄虫打骨折了。后来换成红虫去找黄虫，没有找到。

黄虫躲在盒子里，它看见红虫很气愤，不敢出来，就这样，红虫一直在找，而黄虫一直在等，它们成年了还没有找到，就这样一直等，等啊，等到老……

后来红虫看到一片黄树叶，把它看成了黄虫，对着它笑，黄虫看到这一情景，哭了……后来它们重逢了，友谊不可分割。

看了这个动画片，让我明白了友谊不可分隔，隔开了就很难缝合。

第二天我到了教室里，杨青卓也在教室，我们一起说：“把线划掉吧！”我们用手一起把线划掉了。我感觉到了，昨天，她也看了《爆笑虫子》这部电视片吧。

到现在，我脑海中仍然没有忘掉，那天我们一起划线的情景。

课桌作文500字 篇2

我，乃六年级四班学生也。在这里我要各位gg和mm们宣布我的“哥伦布伟大发现”――课桌上的超级文化。

仔细考察我班课桌上的超级“文化”，有爱大长今的，上面刻满韩语(不过，咱还没学会，这里就不献丑了);有爱nba的，干脆在上面画满篮球巨星、篮球、篮球场。不是恭维，的.确画得好，有的甚至用一节课时间能画一场精彩的比赛出来。我的课桌上，也被以前的“各朝元老”刻满了“天书”。

在我的课桌左上方，刻着“笔笔，真棒”。下面还贴了个周笔畅的漫画像。不用说，先前的这位是笔笔的“粉丝”了。右上方，则被“nba前辈”所“占领”，上面刻着科比、乔丹、奥尼尔、姚明……等一大批篮球巨星。还贴出“相应”的人物，下面还有人物资料。这“迷”的手迹已经把右上方占满，他可能还嫌不过瘾，在下面还大大的写上：“nba，我爱你，就像老鼠爱大米!”。于是，上面便留下这位老兄的“杰作”。哎!真是集音乐体育之大成了。

我的课桌最有特色的“千古绝写”要数中间那一块杰哥迷“开发”的“地皮”。“杰哥”就是当代著名红歌星――周杰伦。这位被“杰哥”迷得有些癫狂的人在上面狂刻周杰伦的英文名：“jay”。中间已经被这三个英文字母占去一大半。这位“迷”老兄还在下面“附送”了周杰伦最新歌曲――霍元甲的歌词。歌词刻完，再大写特写几个英文字母：“iloveyou!”这张桌子就被“笔迷”“nba迷”、“杰哥迷”所占领，这张桌子于是便成了“千古文化”之精髓了”。

这就是本班的“课桌文化”。是不是真有这些“文化”?不信?我代表所有“迷”欢迎你们来本班参观我们的“课桌文化”。

课桌作文500字 篇3

生活中的一些不便利总会让人苦恼，而最令我苦恼的就是学校的课桌。

每次来到教室，想要把鼓囊囊的书包塞进狭窄的课桌，简直比变戏法还难。我费了九牛二虎之力，好不容易把书包塞进去了。可是到放学呢，我的肚子已经饿得咕咕直叫了，可我那大肚子的书包，就是死死抱住课桌不放手，任我怎样生拉硬拽，它依然在那里，不急不动。我急吼吼回家的小心脏，硬生生地碎了一地。唉！多功能课桌快快现身解救我吧！

我希望多功能课桌的桌面是我最爱的蓝色，上嵌一排彩色的按钮，桌格是白色的，桌子腿是银色的，看着就十分干净，令人身心愉悦。

多功能课桌可不是靠颜值吃饭的，它的功能一定会让你瞠目结舌。首当解决的就是书包放不进去的麻烦。只要轻轻按下红色按钮，桌格就会自动下降，就像张开嘴巴的大鲨鱼一样，等到把书包放进去，它又会自动升起来。

桌面采用新型纳米技术，即使有同学们不小心弄脏了它，痕迹在三秒之内就会自动消失。书本样式的按钮上，写着语文书，数学书……各科书本，再也不用大海捞针，在书包里找书啦！比如说下节课是语文课，按一下语文课按钮，语文书就会整齐摆放在课桌上，既方便，又节省时间，真是两全其美。

它还有录音功能，可以把课堂重要的'笔记，老师布置的作业，全部记录下来。

它还有除尘功能，每时每刻都保持干净整洁。桌子上的台灯就更神奇啦，手在感应器上一划灯就亮啦！

怎么样，我发明的这个多功能课桌是不是既智能又实用呢？

想象着自己设计的多功能课桌，我都恨不得立刻拥有它。我现在就要下定决心好好学习，通过自己的努力实现愿望，还要为我们的祖国带来更多的发明创造。

课桌作文500字 篇4

现在我们的课桌这么单调，只能放书、放卷子，还不能帮助我们矫正坐姿，导致很多同学戴上了眼镜。我要发明一种多功能课桌。

课桌的前面有两个仿真手臂，当你坐姿不标准时，它就会“啪”的一声打在你的肩上。虽然不疼，但坐姿不正确超过10次时，它就要“发威”了，它狠狠的往你肩上打一下，这次非常疼喔!桌斗上有一把指纹锁。这把锁，只有你的大拇指上的指纹才可以打开，其他人是打不开的，就连装备齐全的专业小偷都打不开，你可以放心的把你的书包放在里面了。接下来就是最神秘的功能了，想知道吗?让我来告诉你。在桌子的旁边有九个按钮，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑和白。

当你按下白色时，课桌的一边会翻出一个面，在后面的`电脑就会出来并且打开。按下黑色的按钮，它就会再翻个面并且关机。按下红色的按钮，电脑的屏上就会出来你所学的课本，有语文、数学、英语……选完以后，再让你选择年级，课本就展现在你面前了，用手一挥，就会翻页。当按下橙色按钮，它就会出来百度页面，方便你查阅资料，不过它是不能玩游戏的。

当你按下黄色按钮时，它会让你选择卷子。当你按下绿色按钮，也是最重要的一个，课桌的左侧会出来一个小洞，里面的东西就是我们不可缺少的笔了，它是电子笔，是用不完墨水的笔。按下青色的按钮，会出来公元1年到现在所有的诗词，供你查阅。当你按下蓝色的按钮，旁边就出来两个机械手帮你打扫课桌。最后一个紫色按钮是为懒人设计的，按下它，机械手帮你把书本都整齐地放到书包里。

相信在不久的将来，这种课桌一定会出现的。

课桌作文500字 篇5

我有一张课桌，小小的桌面上整齐地摆放着我的文具。在我写作业或是看书的时候，它总是静静地陪伴在我的'身边，默默地支持着我。

在我做错事的时候，它总会像老师一样地教育我，帮助我改正错误。有一次，我有一道数学题不会做，就拿起铅笔在课桌上打起了草稿。这时，我看见了桌上留下的笔印，心里突然有些内疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字迹擦得一干二净。望着干净的课桌，我舒了一口气：“小课桌，还能帮我改正错误呢!”

在我伤心难过的时候，它总会像朋友一样地安慰我，让我重又振作起来。那一天，我因为语文考试考得不好而坐在小房间里，独自伤心。眼泪滴落在小课桌上，仿佛它也为我难过，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面对着它扬起了笑脸：“小课桌，谢谢你，在我最难过的时候安慰我，给我鼓励。”

在我遇到困难的时候，它总会像亲人一样地支持我，陪着我共度难关。一个下午，我因为生病在家里休息，面对着一大堆很苦的药，我实在难以下咽。妈妈急了，把药放在桌上要我吃。我低下头，仿佛听见小课桌在对我说：“没关系的，吃下去病才会好啊!”我点点头，一咬牙，把药全吃下了。我想说：“小课桌，你真勇敢，是你教会了我，要坚强面对生活!”

小课桌，谢谢你，谢谢你对我的陪伴。

你不仅仅是我学习的场所，更是我的好帮手，好朋友!