有关集体作文500字锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的集体作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
集体作文500字 篇1
可以说，在学校里是我最喜欢的时候，那里有朗朗的读书声，有同学的欢笑声。我感觉学校是小学生最完美的家了。我难忘班级的每一天。
早上，值日生都在忙着自己负责的区域，我是负责四号窗，我每天早上都会来给可爱的窗户洗个澡，好让它天天白白净净的没有一丝灰尘。“13525”，一曲动听的旋律，上课的铃声把我们拉到座位上。刘老师走上讲台开始让我们读课文，读的.嗓子都哑了，“喂!老班，你能不能心疼一下我们的嗓子呀!”我在心里暗暗地想。可是，读书真有趣呀，能让我们旁若无人，心驰神往。一个早上就这样过去了。生活平淡吧!但平淡中有许许多多难忘的一幕。
记得有一次，我们排着队在喊早问候，结果还没喊完，卓若楠的钱包掉在了地上，她慌里慌张弯下腰正要去捡，后边东张西望的xx歌没看见，抬起的一只脚一不做二不休，恰好稳稳地踢在了小卓的屁股上，两人一起悲惨的摔倒在地上，后面的我们忍不住哈哈大笑起来——全没了平时的淑女样。
还有一次，晚自习的时候，我们比赛朗读课文，老师让常壮读一篇文章，文章里有“饼干盒”三个字，常壮不当一回事，就大声的朗读着，到了“饼干盒”三个字的时候，常壮晃着头，“饼盒干”从常壮嗓子里出来，是那样的浑厚，老师又让他重读了一遍，也不知那天怎么了，他仍读成“饼盒干”，同学们哈哈大笑，他竟浑然不觉，过了好一会有人悄悄提醒，他才反应过来，惹得全班又一阵哄堂大笑!从今以后，常壮的外号就成了“饼盒干”。
哈哈哈，班级真有趣!
集体作文500字 篇2
“音乐家”这个词对于你来说一定不陌生吧？我们班同学的嗓音并不怎么样，但却出了许多“音乐家”。这是否让你有些摸不着头脑？那就请听我慢慢道来。
我班的男低音就要属小毫了。下课时他总是东碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，还碰倒了小黑板，他所到之处皆能发出“咚”的几声低音。虽然他曾经被老师和同学“教训过”，也下过决心要改，但“风平浪静”没几天，教室里又响起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黄玩“警察抓小偷”的游戏，就接连碰倒了三张桌子，那一阵“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就连在两层楼下办公室里的班主任都听这阵“雷声”，立即赶来将小毫批评了一顿。唉，男低音也有数不尽的苦楚啊！
我们班谁最会“唱”高音呢？哦，那当然就要属全体女生了。可不是吗？教室里飞来一只蜜蜂，女生们用“啊”来表示自己十分恐惧；男生们大吵大闹乱起哄，女生用“呀”来表示自己的厌恶之心；考试考砸了，女生们用“哇”来表示自己十分伤心；作业少了，女生们用“耶”来表示欣喜之情；老师讲了个笑话，把女生们逗乐了，大家齐声“哈哈哈”……最会“唱”高音的不属于这些女生们，还能属于谁？
……
虽然我们班的.这些“音乐家”都有些淘气，但在集体活动中，大家都像换了个人似的，个个全力以赴.你瞧，合唱比赛上，小毫笔直地站着，唱得多认真；校运会中，最会“唱“高音的女生跑不动了，还咬着牙继续向前跑，一旁的拉拉队挥舞着手臂，憋足了气，扯着嗓子大声地喊着，男低音，女高音绘成了一个强大的和声----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我们用我们的声音表达着我们的快乐，我们的生活.我为我生活在我们班级（集体）里感到骄傲!
集体作文500字 篇3
我们的班集体，我的母亲 在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。 在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？ 在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。 狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？ 在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。 在我找不到所要找的东西的.时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。 我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。” 她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
集体作文500字 篇4
我们的班级是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士，算一算，还真能凑个“小小五大家”呢！他们特长各不相同，让我介绍一下吧！
班上的风云人物要数徐子栋了。他是老师的得力小助手，也是班上的大领袖。曾老师对他赞赏有加，纪律由他主管,管理有方,与我们说话十分亲切,像我们的.大哥哥,我们不得不听从他的管理.
看！坐在中间那一排的男孩张义锦个的是“小作家”，他写起作文来,下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，百读不厌。
我们班的贾硕是个名副其实的“小书法家”。他的书法将“钢”和“柔”两体结合，使得“钢”中有“柔”，“柔”中有“钢”！字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞叹不已！他真是一位别具一格，不可多得的小书法家！
再向你介绍一位虎背熊腰的男同学。他叫张文玺，平时爱耍个性，喜欢打篮球。他打球表情严肃,打出的球好像重炮一样,直向篮板冲去.每当进球时,他总是发出惊天动地的吼叫.真可谓所向披靡，天下无敌！
我们班的帅哥英语课代表——黄萌。他呀！英语超棒!一次,他让我帮他提问英语,我为了刁难他,我提问最后一单元的单词,还没学,他却背得超级流利,佩服得我五个身体都倒地了.而且听写次次一根油条俩鸡蛋，难题他都会!他不但英语超棒,还体格强健，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳！
这些“活宝”虽为班级争得不少荣誉，但也离不开曾老师的辛勤培育！我虽然不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的老师！她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。
在老师们的谆谆教诲下，相信我们班的同学都能天天向上,成为全面发展的优秀少年!
集体作文500字 篇5
下午，一场接力比赛如期举行了，参加比赛的选手都是各班的跑步高手，只有少量的人是观众，而我就是这些观众中的一员，我一定要为同学们当好啦啦队。
怀着紧张的心情，选手们一个个地按出场顺序站成一列，走向了预定的地点，而我们这些观众就围在操场跑道的两侧观看。
随着“开始”的命令一下，三位选手迅速起跑，他们的速度都很快，根本分不出谁快谁慢，只见他们飞一般地从我们身边跑过，脚下掀起了一阵阵淡黄色的烟尘，耳边是所有观众的呐喊声。“加油！加油！”的声音不绝于耳，我紧盯着自己班级的选手，心里期盼着他们能夺冠。金色的阳光把整个操场照的金光闪闪，这金光的照射就如同比赛一样，能让人感觉到那份激动，那份火热。每个人都拼尽全力向前冲，只想尽早将那充满希望的接力棒传给下一位队友，比赛就在这样的情况下有序地进行着，没有一次交接失误，只有团结协作向前奔跑。
渐渐地，三个班级的比拼进入了倒计时，而这时，我的.嗓子已喊得有些沙哑，手心都出汗了。想得出来，最后一棒的选手压力必定很大，只见我们班的高同学接过接力棒，便立马向终点冲刺，她像小马达似的，连续超过另外的两位对手，勇夺第一。大家兴奋地围了上去，将她举了起来，欢呼了好一会儿。
接力赛考验的不只是个人，还有团结协作的精神和集体的荣誉感，所以，这个荣誉是班级集体力量的体现。
集体作文500字 篇6
20xx年3月27日，宽阔的操场上，进行了一次大规模的会操表演。
早在3天前，我们就开始为会操表演做准备。经过勤奋而刻苦的训练，我们怀揣着兴奋而忐忑不安的心情步入草地。耳边是乱哄哄的吵闹声。我挺直腰板，用余光扫了扫排面，微做调整后，我再次集中注意力。
随着一声哨响，会操表演拉开帷幕。我们穿着代表七年级三班的班服，踏着整齐而有力的步伐，以饱满的情绪向主席台走来。耳畔不时响起一阵阵雷鸣般的掌声。
但我们还没来得及高兴，下一个挑战开始了。我们以为这是成功的开始，但下一个失误却是致命的。这使我们憎恨的'挑战便是转体。
主席台发出统一指令，但不知是距离过远还是没认真听，我们班竟几乎集体转错方向。当我们意识到时，已经晚了。这一沉重打击使我们灰心丧气。我们知道，这一个瞬间的失误意味着什么。这意味着我们这么长时间付出的努力将付之东流，这意味着我们的冠军梦将被击碎。
但完成比赛要紧，于是，我们稍调整情绪，开始跑操。不得不说，这次的跑操效果让我很惊讶。平时，我们经常是说说笑笑，应付着跑完，今天确是昂首挺胸，排面整齐。口号也是出奇的响亮。
虽然我们最终只获得了二等奖，但我们不会放弃，相信通过我们集体的共同努力，会在下一次会操表演中获得理想的成绩。
集体塑造个人，集体的力量是不可估量的。
