实用的我爱作文500字5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我爱作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱作文500字 篇1
我想，每个人应该都有自己的爱好吧，而我的爱好就是跳拉丁舞。
记得我上一年级的时候，一次偶然的机会看到一个大姐姐在跳拉丁舞，她的动作是那么的优美，舞蹈衣是那么的漂亮，还有那婀娜多姿的`身段跟随着音乐的节拍翩翩起舞。我被这位美丽的天使给深深地吸引了！于是，我也开始走学拉丁舞这漫长而又艰辛的道路。
在我没学拉丁舞之前，以为拉丁舞很简单，最多几个月就会跳得很棒，可是，当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈却说学拉丁舞不是我想象的那么简单，要想学好拉丁舞，上课不但要认真听讲，还要一丝不苟的做好每一个动作，并且每天早晨比原来提前半小时起床练基本功，晚上写完作业后再练习半小时舞步，虽然听起来很辛苦，但是我一想到那位大姐姐的舞姿就毫不犹豫，糊里糊涂地答应了妈妈的要求。
终于去上课了，老师教我们跳伦巴的方形步时，老师当场给我指出了一大堆不足，什么大腿没夹紧啊，脚尖没绷直啊，头没抬起来等等。我心里并没有因为跳得汗流浃背还被老师批评而难过，认真地按照老师的指点慢慢改进，终于，跳好了，更好了。
回家了，我有事没事就穿上舞鞋，打开音乐，翩翩起舞，一直把动作练到我满意为止！甚至有时候我边走路边练舞蹈，毫不在乎别人骂我“神经病”等话语。
我加起来差不多有四年学习舞蹈的时间，也从中悟出了道理：不管做什么事情都要刻苦勤奋。俗话说得好，“天才在于勤奋，知识在于积累”。我们不是正需要这种精神吗？
我爱作文500字 篇2
早上起来，天灰蒙蒙的，要下雪的样子。上了车，我似乎看见有一片若有若无的雪花飘落到了车窗上，我揉揉眼睛，生怕那是个幻觉，紧接着一片、两片、三片……片片雪花纷纷扬扬地落了来，真的下雪了！
大片大片洁白的`雪花从天上飘落，像无数仙女身着白色的舞裙，在空中翩翩起舞。我伸出手来，一片雪花落在我的手心里，晶莹剔透，随后便溶化成一粒小水滴，凉凉的，感觉真好。不多一会儿，雪下大了，大朵大朵棉花似的白雪落到行人的肩上，头上，落到了车上，落到了树枝上、屋顶上，第一节课后，整个世界便是银装素裹了，我恨不得长出翅膀飞出教室。
第二节课下课铃声一响，我们像脱缰的野马，冲出教室，扑到雪的怀抱里打闹，嬉戏。我团了一颗“雪丹”放进嘴里：清香的、大自然的味道。“杜奕兴”听到贾鑫瑞叫我，我回过头去，一颗雪球不偏不倚，结结实实打在我的脸上！“什么招数？”还没等我反应过来，又一颗雪球打住了我。“哇呀呀呀……”，我张牙舞爪的抓起一颗“大雪弹”扔了过去，哈！“雪弹”在半途中爆炸了：“天女散花！”一刹那，时间好像定格，好像真有一位仙女在天上撒雪。那边传来银铃般的笑声，原来是一群女生在操场上堆雪人，她们动作熟练，不一会儿便堆起一个雪娃娃。一阵风吹来，那一粒粒雪尘载着童年的快乐向远方飘去……
午后，太阳出来了。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光，我和妈妈来到了小公园里，柳树上挂满了“银条”，这就是树挂。松树上结着雪球儿。那琦丽的形状，令人赞叹。我晃动树枝，银条儿和雪球就“簌簌”的落下来。玉屑似的雪末，随风飘散，美不胜收。望着这白皑皑雪的世界，我不禁吟唱道：我爱你，塞北的雪！
我爱作文500字 篇3
我爱我家的“爱变色”也就是我妈妈，我虽有点小聪明，但还成不了大智慧。直到我知道“爱变色”帮我做的事。是她让我们的家充满色彩，充满爱。
有时我家的“爱变色”变成黄色，可不得了，唠叨极了，无论考试好不好都少不了一番唠叨。上一次，考试成绩不太理想，“爱变色”用起了她的老办法：唠叨大法。“琪琪，你这次考试不怎么理想啊!以后要考好呀!以后将来考初中别的'学校就来找你上学，可以少花一点钱，我和你爸爸就不用那么辛苦了。……”此处省略72个句“爱变色”说的话”。这一招我百中不厌很厉害，我听了下定决心：从现在开始我一定好好学习，奋发图强，争取考到好学校。果真如此，经过一个学期的好好学习，奋发图强，我四年级第一单元的考试竟然考了全班第二96分。我高兴极了。正因为我妈妈的唠叨我才好好学习，奋发图强，考上好成绩。
有时我家的“爱变色”变成深蓝色，我可就变的得又酸又甜了。我摔跤了：，妈妈让我自己起来，;我生气了、哭了：，妈妈对我不理不睬，;妈妈出门玩：，不带我，种种行为表明这就是我的酸妈妈的种种行为让我感觉很心酸。甜嘛?，就是我在妈妈默默的“无情”下，我慢慢变的得独立起来了。
我爱我的妈妈，她是这些年来一直在我身边默默付出的人，我要感恩她!
我爱作文500字 篇4
打我记事起，不管去哪儿，妈妈总要带我坐公交车，妈妈曾经告诉我，说我第一次坐公交车的时候，不知道有多么高兴，两眼一直盯着窗外看，乐不可支地拍着手。后来一直到我上幼儿园，公交车就是我生活中离不开的交通工具了，慢慢的对公交车的印象就越来越深了。我记得我在幼儿园里长大后的梦想就是做一名公交车司机，因为我觉得公交车司机太了不起了，他总是肩负使命把车内的乘客一个又一个的安全的送到目的地，而其中最让我无法忘记的.就是公交车内那些善良的人们。妈妈接送我的时候，总是上下班的高峰期，车内的人很多，经常都有好心的叔叔阿姨给我让座，小时候不懂经常问妈妈，我们并不认识他们，为什么跟我们让座呢？妈妈说，那是因为爱护你，他们都是善良的人。
我还记得妈妈在公交车第一次夸我，是在一个放学的途中，我还在上大班，刚上公交车，妈妈在门口投币，很难得看见一个空座位，正准备坐的时候，看到后面一个老奶奶，她提着菜走的很吃力，我马上把座位让给了她，奶奶很高兴的说，谢谢，妈妈走过来朝我竖起大拇指，连连点头说，你怎么做到的？我不假思索的说，因为我也要爱护奶奶，做一个善良的人。
所以我爱公交车，在这里我感受过社会大家庭的温暖，也学会了关心他人，每当我碰到年纪很大，行动不便的爷爷奶奶，或者比我更需要这个座位的人们，我都会主动让出位置，并礼貌像他们问好，当他们开心夸我是个好孩子时，我觉得很开心，很快乐！这大概就是爱心的力量！让我们大家都做个有爱心的人吧，这样我们的社会就会变得更加美好！
我爱作文500字 篇5
高二初始，孙文胜老师接任我们班的班主任。她真可谓是一个严师。在她眼中，总有很多的不顺眼，而这些都是我们的坏毛病。看到这些不顺眼的事情，她总爱象个母亲似的唠叨几句。这样，我们的坏毛病真的改掉了不少。她常说：“你们每个人的脑门上、后脑勺上都印着一个245班。当你犯了错误后，人们首先想到的是你的班级，尔后才问你的名字。一个人犯错误，不单单是个人问题，也是在给班级抹黑。”于是，我们在犯了错误之后，总会有一种负罪感。正因为这样，同学们都会努力去遵守纪律，都希望看到班级量化中有一个好的排名。在全体师生的共同努力下，我们班的量化节节攀升，得第二名已经是常事，并且常常有人会遗憾地说：“为什么不是第一呢？”孙老师在量化上的要求是“去两位数，保9望4争1”。量化体现的是学生做“人”的指标，学习成绩是学生做“学问”的.指标，这二者是相互递进的，我们班正体现了这一规律。随着我们班量化水平的好转，任课老师们也都反映245班的整体状态非常好，平时的作业、练习、小测结果也都呈现出良好的发展态势。
如今的245班，给人最大的感触是班级凝聚力大大加强了，同学之间很团结，像一个真正的大家庭。每天都有很多同学在电脑前看班长查每天的量化结果，每个人心里想的只要不是第一就不行，这样，我们的量化成绩总是排在前几名，这是多么令人兴奋、令人自豪的事呀！成绩的取得使同学们的干劲更大，无论做什么事情都充满了信心与激情，都会努力把事情做到最好。245班成了一个令人刮目相看的优秀班级。
坚信245是一个最好最棒的班级，是一个无与伦比的班级，是一个必将走向辉煌与胜利的班级！
