精选五水共治作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五水共治作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五水共治作文500字 篇1
五水共治-节水，从我开始
老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目。但对于我们小学生来说，节水是我们能够做的。
在家乡过去的母亲河清澈见底，许多鱼儿在水草中嬉戏打闹;夏天，走在河边，一种从未有过的凉爽涌上心头……而此刻呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉。这是为什么呢?原先，人们不断向河流、小溪排放污水;一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭性打击。
除了对水的污染，还有一些对水的浪费现象。比如，用完水不关水龙头，把水龙头开得很大，把矿泉水倒得很满却又喝不完，洗完脸的水直接倒掉也没有重复利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我们离不开它!我们需要它!所以我们务必保护它!
那么我们能够做些什么呢?我想：除了及时关水龙头，用水时把水龙头调小之外，我们还能够对我们的水进行循环利用。比如，淘米的`水能够用来洗菜，之后用来洗碗，最后能够用来冲厕所或浇花;第一天漂洗过衣服的比较干净的水能够用来洗第二天的衣服，之后再用来拖地，最后用来浇花……
地球母亲哺育了我们，我们应让这颗蓝色星球继续持续下去。此时此刻，我多么想大声喊道：“让我们一齐保护我们的水资源吧!”
五水共治作文500字 篇2
水是生命的源泉，没有了水就没有了我们这个美丽可爱、生机勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不尽，其实我们可利用的水已经非常稀少了。
随着工业的发展，在我们享受生活的同时，水的污染也越来越严重。河水不再像以前那样清澈了，部分河道像被“颜料”染过似的'，有些甚至还散发着恶臭味，人们怨声载道，有的甚至以“邀请环保局长等政府官员下河游泳”等方式来表达对河道污染的无奈与担忧。还有，遇暴雨城市到处内涝了、自来水供不应求了，桶装水不敢放心饮用了，等等，严峻的现实，不得不引起我们的警醒和担忧。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓点头称赞！
在我看来，“五水共治”，就像我们的五个手指头，必须共同使力，才能形成强大力量。在治污水方面，重点要堵污染源，加大违法查处惩戒力度，形成不敢排污的长效机制；在防洪水方面，主要是要保护植被、保护水土不流失，同时完善防洪基础设施；排涝水方面，重点要强化薄弱环节整改，抓好低洼地段防护，完善排水设施，保持排水管网畅通，完善应急预案等，在面对像菲特台风这样恶劣的自然灾害时，才能最大限度保护群众生命财产安全；保供水方面，重点要加强水库等基础设施建设和水源保护；抓节水方面，重点要强化群众和社会增强节约用水意识、养成节约用水良好习惯，推广中水利用等。比如，我们可以自觉做到不浪费每一滴水，随时关好水龙头，淘米的水可以用来浇花，洗好衣服的水可以用来拖地、冲厕所等，都是节约用水的好方法。
“五水共治”，人人有责！请大家珍惜每一滴水，保护环境，让我们的家园更加美好，让世界充满绿色，千万不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水！
五水共治作文500字 篇3
五水共治就是治污水、抓节水、防洪水、排涝水，虽然这里面有几个我们现在做不了。比如防洪水，保供水。但在治污水上，我们是可以出一点力的。
今天，我班里由陈俊、孔德建、陈越等组成了“五水共治小分队”，以及其他班的几支小分队去河边捡垃圾。我们班的人去河的中游，六（2）、六（3）与六（4）的同学分贝去河的上游和下游捡。
我们班捡的河边垃圾很多，两分钟不到，每个同学的塑料袋里就装满了垃圾。垃圾的种类也多，鞋子、小的塑料泡沫、废电池、脏塑料袋、香烟头等。孔德建大叫了一声：“有老鼠！”当时我们都被吓坏了，河里怎么会有老鼠。瞪眼一看，原来一只死老鼠被人丢在岸上，已经腐烂得不成样子。我捏紧鼻子，用两根树枝把老鼠给夹了起来，丢进垃圾袋。
四个班的同学，把捡到的垃圾丢到了垃圾箱里，因为有足足两大袋，把垃圾箱装得满满的。河里边还有许多漂浮的垃圾，因为我们带的塑料袋不够了，所以就没再捡。我说：“这里的河水这么脏，还是绿的`，肯定有各种各样的微生物在这河水中。”微生物在一定的温度，河水又很脏的情况下，会繁殖得特别快。
这次在河边捡垃圾，我有许多的感悟，人们这么会乱丢垃圾，怪不得河水不干净。如果大家都这么乱丢垃圾的话，这个地球将会变成一个超级大的垃圾场，水都成了污水。为了让河流更清澈，为了少制造污水，我们要养成不乱丢垃圾的好习惯！
