发现作文500字

[热]发现作文500字

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的发现作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

发现作文500字 篇1

“美”这个字眼在我们的生活中是很常见的，但我们是否彻彻底底的理解它的含义呢？美分为外表美和心灵美，前者会使我们心情舒畅，后者让我们被温暖所环绕。有句俗话说，生活中并不缺少美，只是人们缺少了一双发现美的眼睛，而这美又从何而来呢？这里的美是我们所从未在乎过的，平凡的美。

清洁工人们的身上体现出的是纯洁的美；军人们的身上体现出的是崇高的美；老师们的身上体现出的是勤劳的美……这些人的美丽更加说明了:美，无处不在。在这些平凡的人身上，体现出的是不平凡的精神，不平凡的美。平凡的美可以出现在任何人身上，或富人，或穷人，虽然人们的地位是不同的等次，但是他们体现出的平凡的美却是相同性质的。

外表一般，心灵却善良的人，不必担心，因为你是不会背叛别人的，而你也因此不用为自己的`事业操劳。外表美丽，心灵却恶毒的人，请你这样打扮自己的时间用到培养自己的心灵上来，因为如果你的心灵不美，那么，你与披着狼皮的人有什么两样？

美，看似一个简单而又明了的字，但蕴含着丰富的美，看似一个简单而又明了的字，但蕴含着丰富的知识，做到心灵美是多么困难啊！外表是我们的父母给予我们的，而心灵却是一个人的基本标志，所以在美的两个分类中，第二种，也就是内在美才是最重要的。我们要时刻保持心灵上的纯洁，让温暖散布在世界的每一个角落；让爱充满人间。

在平凡中，等待着我们的，是还未探索出的秘密。

发现作文500字 篇2

我是很喜欢蒲公英的。我常想，茶花女玛格丽特戈蒂安一个月中25天持白茶花，5天持红茶花。有时多余了一天，也许吹着蒲公英呢。

你为什么喜欢蒲公英？不知道。执念者，花名好。蒲公英，这样好名字谁给的呢？简直像一首诗一样。是从某个季节里，天空洒下的一首诗，孩子们嘴边吹奏出的一首诗，如果一种植物是这名字，那即使你没有见过，也绝不会想她是牡丹，玫瑰那样的大红大紫。它应该是在阡陌旁生长，和三叶草一样玲珑，爬山虎那样泛着绿色连漪，在某个清凉的黎明或黄昏。

较之于蒲公英其他的花是太自私了。花开的很艳丽，为的是吸引蜂蝶，要他们为传粉。蒲公英呢，愿意信手一挥就被带走。我没有怎么听过蒲公英的故事，只记得绿色的茎，白色的花，还有风吹过的声音，好像见面时的关切，一个约定似的，世上有许多蒲公英的，年年都要赴这个很简单的邀约。去和三叶草作伴，和爬山虎作伴，去田野里，人家的花坛里，在某个黄昏或黎明。有时我们也被着哀感顽艳的故事吸引，走到田野里不做声地俯下身去，轻轻吹一吹，好像我们的心和蒲公英一起去流浪呢。这亲吻时的祝福是永远留的.一个深心的微笑，不可以送给玫瑰和牡丹，因为他们只是自私的，胆小的。我们喜欢的是一样的活泼，在某个黄昏或黎明，愿意给孩子们带来许多微笑。

去和三叶草作伴，和爬山虎作伴，去田野里，人家的花坛里，在某个黄昏或黎明，随着风走。

这几年我很少看到蒲公英了，不过许多人还可以看到。祝福送给不懂得相思的人吧。蒲公英只生长在记忆深处的。这植物，究竟是很平常的，可我却以为美，活的快活极了。

发现作文500字 篇3

一个冰冷的世界，用心灵去发现温暖；一个寸草不生的荒漠，用心灵去发现绿洲。

——题记

我们不仅要有一双明亮的眼睛，还要有发现美的心灵。

在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，这是心灵的发现；在失败沮丧中，一句安慰的话语是暖的，这是心灵的发现；在艰难攀登时，一把真诚的搀扶是热的，这是心灵的发现。

人间是受苦的地方，天堂是享受的地方，地狱是重生的'地方。这是心情烦躁时的留言；用心灵去感受，当风儿拂过脸颊，阳光照过身躯，那么又会留下另一种感言：“人间是温暖的，有关爱萦绕着我，有亲情缠绵着我。天堂是令人憧憬的，是不复存在的；地狱是受尽折磨的地方。”

心灵的感受会让你发现生活中的道道美的风景；会让你在痛苦挫折中重拾起自信；会让你在饥寒交迫中感到温饱；会让你在人生中不懈奋斗，不断进取，像巨松一样屹立在山顶，俯视一切。

回家后，外婆一句体贴的话语会让你发现人间处处有亲情；学校里，同学们一双双鼓励的眼神会让你发现世界时时有竞争；下课后，老师一句句＝教导会让你发现校园处处有关爱，世界处处有阳光。

我用心灵发现了父母对我的良苦用心，为我的人生添上了一道绚丽的风景；在班上，我用心灵发现了朋友对我的安慰鼓励，在我的心坎中荡起一圈圈的涟漪；我用心灵发现了老师对我的谆谆教导，在我的脑海中刻下深深的印记。

用心灵发现人间的真善美，就会听到莺儿啁啾的婉转；闻到蝴蝶振翅的芬芳，就会感受到玫瑰初放的清逸。

美丽的风景往往不是自己视察视觉可以观察的到的，而是要用心灵去感受，才能体味到一道道美丽而独特的风景。

发现作文500字 篇4

因为我的好奇心特别强，所以某天我现了一件惊天动地的事情--爸爸藏在油烟机里的私房钱。

那是一个中午，我原本正在津津有味的看着一本书，突然我听见了妈妈叫我过去帮忙的声音。我有点不耐烦，但迫于无奈只好极不情愿地过去帮忙。妈妈叫我帮她洗菜，洗完了，她叫我帮她按一下油烟机，她打算烧菜了。我东按西按，终于找到了按钮。不过我还，找到一叠红彤彤的东西抽出来一看竟然是一叠毛爷爷。我数了数一共有10张，这时我的脑子里冒出了一个想法，要不把它拿去买书，反正妈妈也不同意，就把它拿去买书好了。可是，如果都拿去买书，那岂不是浪费了还是把它交到妈妈手上吧!我跟妈妈说:“妈妈，这是我从油烟机里发现的一叠毛爷爷，我现在把它交给你。”妈妈的眼睛里有一股怀疑的神情，她对我说:“这不会是你从我包里偷偷拿出来的吧?”我非常肯定地对妈妈说:“妈妈不是我拿的，千真万确，要是我拿的我就在厨房或者房间里罚站一天!”妈妈说:“好吧，我相信你，不是你拿的，那肯定是你爸爸的私房钱，你今天的`表现这么好，那我奖励你50元。”我说:“谢谢您，我亲爱的妈妈。”

今天真是让我又惊讶又开心的一天，惊讶的是我竟然发现了我爸爸的私房钱，开心的是得到了一张50元。

发现作文500字 篇5

什么是美？美在哪里？当你睁开眼睛的时候，你会发现什么？祖国的大好河山是美的，大自然中各种植物、动物是美的，人们善良的心灵更是一种美。美就在我们的身边。

“叮叮叮……”放学铃响了，我独自踏上了回家的路程。刚出学校，我便看见了一个大人把一张废纸随手往地上一扔，便匆匆离去了。路人们有的没有看见那张纸，有的看见了，但是都无动于衷。我刚想跑过去把废纸捡起来的时候，一个个子小小的、可能才四五岁的女孩比我领先了一步，把废纸捡起来扔进了垃圾箱，便高高兴兴地拉着妈妈的手走了。保护环境人人有责，而首先做到的`是这个幼小的女孩子。

当来到一个红绿灯前时，恰好是绿灯，人们都飞快地过了马路，有一个年近古稀、白发苍苍的老人拄着拐杖在马路中间慢慢地走着，这时斑马线上的红灯已经亮了，让我惊讶的是，所有的车辆都止步不前，一个年轻的司机打开车门，走了过来，扶着老人过了马路。

无论是在公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯。一天放学回家，我刚走进小区，远远就看见我的邻居王奶奶，她正提着满满的一袋菜向家走去，眼看电梯就在眼前了，可是王奶奶一按电梯按钮，发现电梯坏了，她便叹了口气，开始拎着篮子慢慢地爬着楼梯。这时，住在王奶奶楼上的一个阿姨刚好也来到楼梯口，阿姨看见气喘吁吁的王奶奶便赶紧帮她拿菜，一手拿菜，一手扶着王奶奶上楼……

啊！生活中的美真是无处不在，每一个人都拥有美，都把美带给身边的每一个人，那我们的世界将变成美好的人间！

发现作文500字 篇6

“爱美之心，人皆有之”。这是人们常说的一句话。但是在我认为，一个人的相貌是次要的，最重要的是他的心灵美。

正值深冬的一个周末，我和妈妈出去逛街，走在路上和妈妈欢声笑语，说的不亦乐乎。可这时我被一个乞讨的老奶奶而停住脚步。老奶奶在这寒冷的下雪天，跪在冰冷的地上瑟瑟发抖。来来往往的人们对他爱答不理，我不禁对这个社会的冷漠有些伤感。这时更可气的事情发生了，几个穿着貂皮大衣，戴着各种金银首饰的阔太太走到老奶奶身旁讥讽道：“呀，真可怜！不会是又想骗钱吧，现在骗子真多！”说罢冷笑几声就走了。我站在一旁，默默的看着眼前的一幕，对老奶奶充满了同情，用蔑视的眼光看着那几个“貂皮大衣”远走的`身影。妈妈什么也没有说，给了我十块钱让我给那位老奶奶，我小跑到奶奶身旁，将钱放到那位奶奶的碗中，奶奶连忙对我表示感谢。

这时，一个可爱的声音传入我的耳朵，我抬头一看，原来是一个七八岁的小姑娘，小脸冻得红红的，穿着一件不是很时髦的但很干净的粉红色棉衣。小手里捧着热腾腾的洋芋，嘴里说道：“老奶奶这是刚煮好的洋芋，你赶快趁热吃吧！”老奶奶双手颤抖的接过洋芋，连声说道：“谢谢！”小姑娘对奶奶笑了笑说了声没关系后就跑了。我望着小姑娘渐渐跑远的身影对他的敬畏之心油然而生。

是啊，心灵美才是真的美。在生活中，并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。美，无处不在，各种各样，只有肯发现就一定能发现各种各样的美。

发现作文500字 篇7

美是什么概念？浓妆艳抹还是素面朝天?高楼大厦还是农家小院？不一定只有富丽堂皇的宫殿才称之为美，麦浪翻滚的农田也不是别有一番风味吗。

走在阡陌纵横的公路上，路上的行人都各有各的神情，各有各的动作。有人会在路过一家服装店时停下来，站在橱窗外摸了摸口袋，叹了口气就离开了；有人会毫不犹豫的进去询问价格，即使也是空手而归。有的人会在路过鞋店时拿出手机，拨打父母的.电话，让父母转账；有的人会低下头看一看自己的鞋子，然后嘴里念叨着就离开了。来来往往的车辆都会在红灯亮起时停下来，此时此刻的街道，平凡而又美丽。

在夕阳未落时，人民公园里响着各种各样的音乐。一群老爷爷老奶奶聚在一起练太极，他们播放的音乐是缓慢而又有一股劲的。在广场中央跳广场舞的人中，有四十多岁的叔叔阿姨，六十多岁的爷爷奶奶，五六岁的小学生。他们的音乐是充满活力的。有时也会有一群黑衣少年在靠近公路的地方跳着街舞，他们的音乐是富有动感的。此时的公园，平凡而又美丽。

在书声琅琅的教室里，老师拿着用广告纸包裹着的书，向讲台下的学生讲着书本上的内容，时不时的还要走下讲台，用手指敲一敲趴在桌子上的同学的脑袋，告诉他好好听讲，这时其他看热闹的的同学会哈哈大笑。等到同学们都安静时，老师便会问同学们讲到哪个内容了。

在体育课时，老师只要提到要跑步，有些同学便迅速跑到老师身边请假，此时其他站在队伍中的同学便会“咦”的一声。

在跑步途中，看到其他班跑得很乱，便会嘲笑他们，说他们就和一群羊一样。等到跑完，老师便很生气得走过来，说我们跑得和一群羊一样乱。

此时此刻的校园，既平凡，又美丽。

每一个平凡的日子里，都有意想不到美丽的事。

发现作文500字 篇8

那天，综合老师给我们布置了一个课外作业“观察”，正好我和郎哲磊、杜皓儒刚刚在学校的一棵大树下结拜为兄弟，于是我们约好下课后在结拜树下集合一起完成这个课外作业。

下课了，我们来到了结拜树下，台头看了一眼那棵苍老的大树，大家不约而同的对着大树又拜了一次。就在这时，突然听郎哲磊大叫了一声，说：“快来看，这边有个蜗牛卡在树上了！”和我杜皓儒马上闻声而去，只见一个树坑里，有一个和蜗牛壳长的很像的东西，不过距离有点远光线又不是很好看不太清楚。我就对他俩说帮我找个木棍，把它挑出看仔细看看。他俩很快就找来了棍子，于是我就小心翼翼的`把那只“蜗牛”挑了出来，却发现它根本不是蜗牛，而是一个圆圆的头上长着一根“针”的不知名的东西。老郎提意去问一下科学老师，我就以迅雷不及掩耳之势飞奔到了科学老师的办公室，可是科学老师看了半天也不清楚，便对我们说：“你们还是去找一下综合老师吧，我想他或许会知道”。又一次飞奔，上气不接下气的找到了综合老师，结果还是白跑了一趟，综合老师也不知道那是个什么东西。

就在事态发展进入僵局的时候，我们想到了一个好办法“解剖”。我和郎哲磊力气大负责去找大石头，杜皓儒去另外多找几个人帮忙，后来，大石头找了一块34厘米的超大个的，可后面发生的事情让在场的所有人都吓了一大跳——那个小小的东西尽然把大石头顶成了两瓣，而它自己却毫发无伤！但是在我们锲而不舍坚持下，在把大石头顶成四块之后，终于把它给弄开了。

最后，在我们多方求证后，得知那个神秘的东西是一个硬树榴。虽然那不是什么奇珍异宝，但是，通过这次观察，让我们体会到了一种乐趣，一种在课堂上找不到的乐趣！