我爱作文500字

【经典】我爱作文500字7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我爱作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

我爱作文500字 篇1

我爱湖北，不仅仅是因为它是我的家乡，更因为它的风景名胜令人叹为观止，它蕴孕出来的历史名人流芳百世，使我不得不为她的伟大和神奇惊叹。

我爱湖北，因为有许多雄伟壮丽的风景名胜。比如说恩施大峡谷，它全长108千米，总面积300多平方千米。峡谷中的百里绝壁、千丈瀑布、傲啸独峰、原始森林、远古村寨等景点美不胜收。自然景观则主要由大河碥风光、前山绝壁、大中小龙门峰林、板桥洞群、龙桥暗河、龙河地缝、后山独峰、雨龙山绝壁、朝东岩绝壁、铜盆水森林公园等组成被专家誉为与美国科罗拉多大峡谷难分伯仲。还有钟祥明显陵、武当山古建筑群、宜昌当阳玉泉寺铁塔等也是人们外出旅游时的.好去向。

我爱湖北，因为湖北位于祖国中部，物华天宝，地灵人杰，素有重教兴学、培养人才的优良传统。如唐代诗人孟浩然就是湖北襄樊人。他以写田园山水诗为主，与另一位诗人王维合称为“王孟”。孟浩然诗歌大部分为五言短篇，题材不宽，多写山水田园和隐逸，行旅等内容。虽不无愤世嫉俗之作，但更多属于诗人的自我表现。如《秋登万山寄张五》、《过故人庄》、《春晓》等篇，淡而有味，浑然一体，韵致飘逸，意境清旷。还有陆羽、毕升、屈原也都是湖北的历史名人。它们是绚丽多姿的历史文化的拓荒者、建设者，湖北的历史文化因他们而厚重。

我爱湖北，因为它的风景和历史令人憧憬、令人神往、令人鼓舞，我仿佛看到湖北披荆斩棘、乘风破浪，一步步崛起，一步步腾飞，湖北的明天一定会更好！

我爱作文500字 篇2

如果你问我，我最喜欢的乐器是什么？我会回答：古筝！的确，我爱古筝，怎样爱？格外地爱，痴迷地爱！

古筝，像一座小山，中间那一根根琴弦，好像是一座座小桥，从“山”的这边一直延伸到那边。

仔细看，古筝上雕有各种花纹。这个古筝刻着荷花，有的亭亭玉立，好似一位美丽的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉洁，真是“出淤泥而不染”。有了荷叶的衬托，显得格外迷人。那个古筝刻着一位打扮朴素的少女，正坐在小石凳上，轻轻弹着古筝。夜幕降临，繁星点点，那琴声随着风，飘向远方……

听，琴声又响起来了！

这琴声时而如行云，时而如流水，时而似春风，时而似秋雨。每当我坐在古筝前，用手抚着一根根琴弦，眼前就会浮现出一幅幅景象，每幅都不同。

那美妙的琴音，会让人不由得静静欣赏，更会让人浮想联翩：有时一阵瀑布往下冲，有时一位渔人在高歌，有时一位姑娘在倾诉……

这琴音还给我带来了荣誉，我已经有古筝六级的水平了！

古筝，这个民族音乐的巅峰，已经有几千年的历史了，多少人为它所陶醉：从古代的'皇帝、君王的寿宴，到现代的民族音乐会，哪一个少的了古筝？

梦回古代，当我站在古筝面前时，不禁为它的气质所拜倒。这是一种什么样的气质？形象迷人、意味深长、琴音梦幻、古典韵味……能形容古筝的词太多太多，那么多词合起来，就形成了一种气质——古筝的气质。

古筝啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么历史悠久，又那么引人注目。

同学们，去抚摸古筝的外表，去聆听古筝的琴音，去感受古筝的气质吧！

我爱古筝！

我爱作文500字 篇3

我马上就要离开这个友善团结的大集体！

我在这里祝福5，5每个人考上理想的大学！没什么可说的！老师虽然不让咱们聚会，可过了几年后，我没都有自己的选择，韩老师也会理解咱们的！我离开了，没有什么，班级同学会继续快乐的生活！我走了，我送同学们一句话，那就是自己选择的路跪著也要走完！我们都是一些小孩子，没有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你们见面时我马东健今生最大的喜事！和你们分开始我马东健最大的遗憾！我走了！在这片土地上，没有什么遗憾！可我有了遗憾，今生最大的遗憾！就是和你们分开，对不住了！我走了！你们不会感觉到世界的陌生！会感觉到天气的开朗！我走了！我感觉到你们的欢笑声，再送我去恶魔的土地！恶魔的土地指和你们分开去的校园！我在家天天聼朋友这首歌！为的就是永远记住我们这个大集体！我没有很多错误，很调皮！可是韩老师帮助我们把那些恶魔赶走了！

我们是一家人！相亲相爱的`一家人！我在走的当天会很遗憾！登校日我回去学校！在和你聚一聚！我们在，在这片55的家《学校》回忆往日的美好生活！最后，让我们期待55的明天会更好，会更有集体感，会更出色！乘以43！让所有人更出色！马东健离别之书！ 嘿！离开真的是一种痛么！ 和同学相处了那么久最终还是离开了！ 离开就离开吧！让我们几年后再见吧！ 我 没什么可以说的。

同学们！ 后会有欺(让我们平常的友谊锁在)这把锁里！ 永不分离！

我爱作文500字 篇4

有一种爱，叫做放手；有一种情，叫做心痛；有一种感觉，叫做思念。我爱我那已远在天边的亲人？姥爷。可以说他很抠门，因为他丢下我们就这样走了，可以说他很冷血，因为我们说过他的病一定能好的，可是他始终没有相信，一样狠心地离开了我们。

去年暑假姥爷有病住院了，妈妈和爸爸每天忧心忡忡地忙碌着在医院看护，我知道姥爷一定是病得很重，所以心情一直不好。有几天妈妈说姥爷的病情有所好转，再好点就能去看了，我和姐姐高兴极了。但很快这短暂而快乐期盼就被爸爸打来的电话打破了，并告诉我一个噩耗，姥爷的病情加重，留下的时间不多了要我们快去。我强忍住眼中的泪水坐上了车。哭声徘徊在车厢里，泪水打在胳膊上。脑海里不时的浮现出与姥爷往日在一起说笑的画面。

到了医院，姐姐坐在姥爷的'病床前痛哭，我也不知所措地站在病床前泪流满面。姥爷慈祥的双眼也红红的，拉着我和姐姐的手，平静地对我们说：你们都是好孩子别哭，一定要好好的学习，长大后考上国外那些有名的大学，替我照顾好你们的姥姥

有人说去世的人会变成天上的星星，在姥爷刚去世的那段时间里，我总是流着泪对着天上的星星说：姥爷，不要离开我们啊，你别这么狠心啊！我舍不得您，您快回来吧，我一定会听话的，做一个好孩子可是姥爷始终都不会回来的。我只有对着天空的星星为姥爷祈祷，祝福他在另一个世界幸福、快乐！

我爱作文500字 篇5

在生活中，有人会因为一些小事而哭，例如：摔倒了哭、橡皮擦不见了哭、别人批评一两句了哭……而我也不例外。

记得有一次，我刚学骑自行车。那天妈妈给我买了一辆自行车。我由于还不会骑，就叫妈妈妈妈教我骑。刚开始学的时候，妈妈是扶着我的，可扶着我骑到一半的时候，她就大声对我说：“我要放手啦。”我听了，心里一紧张，就摔了一跤。膝盖被擦破了皮，还流血了，有一点痛。我就“哇哇”大哭了起来，还想放弃学骑自行车。妈妈连忙跑过来安慰我。过了许久，我才停住了哭声。妈妈继续鼓励我，说：“没关系的，‘失败乃成功之母。”’我半信半疑，又踏上了学习自行车之路。可第二次还是没成功，我又摔了一跤。加上第一次的疼痛，膝盖更加痛了。我便又大哭了起来。妈妈没办法，只好让我放弃学骑自行车了。

还记得有一次，我的圆珠笔不见了，就伤心地哭了起来。妈妈听见了我的`哭声，不耐烦地大叫：“你哭什么哭，不就是不见了一支圆珠笔吗？改天再买过一只新的不就行了吗？“”那是我最喜欢的一支圆珠笔，现在都没有卖了。”妈妈生气了，说：“你再哭，我就把你从家里扔出去！”可我还是哭个不停。妈妈没办法，只好骗我说她在其它地方看见还有卖的。下午回学校时，同学们见我的眼睛肿了，就问我怎么了。我想起中午的伤心事就又有点想哭，抽噎着说：“我心爱的圆珠笔不见了。”说完我就忍不住又大哭了起来。同学们见我哭了，赶紧安慰我说：“别哭了，我给你买一支更漂亮的。”我听了这才慢慢地停止了哭声。

你看，我是不是特别爱哭？哎，其实我也不想这样整天哭，可我就是改不了啊！

我爱作文500字 篇6

去年的一天，我看到语文老师随笔的硬壳本上，摘录了好多的经典的妙语佳句，还有很多报刊、杂志上剪下的好内容，我顿时好生羡慕，又因为我从书籍里了解到剪报不仅能丰富生活，还能使我们学到许多许多的知识。从那天开始，我就下决心开始学剪报，把它当作我的课余生活。

到现在为止，我已有厚厚的一本剪报作品了，同学们看了啧啧赞叹不已，很多同学都成了我的“徒弟”啦！也到我这学去了“一招”，既丰富了课余生活，又学到很多课内没有的知识，这不，我又在开始剪报了哩！

我在小学阶段学习是最后一学期了，就要迎接小学毕业的水平测试。这学期学习十分紧张，但我还不会忘记我可爱的生活。只要一有空，我就去找资料剪。瞧！我的剪报本上粘满了我从报纸等资料上剪下的文章、图画、习题……这是我努力的'结晶，知识的宝库。

就昨天，爸爸正在看一张报纸，我发现上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把夺过报纸，一边说着：“对不起！”，一边拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是邻居家借来的……”还没等爸爸把话说完，剪下的内容已离开报纸，掉在桌子上了呢！

剪报给我带来的好处还真不少。有一次上美术课，老师让我们自由画，同学们都到处找着好看的图画，而我却拿出剪报本，轻而易举地找到了美丽的画。还有，我以前看报纸都是随随便便浏览一下，但自从剪报之后，我看报非常认真、仔细，寻找着好看的图画、文章等，还从报纸上了解到更多的国内外大事。

啊！剪报，不但丰富了我的生活，陶冶了我的情操，还给我的课余生活带来了无限乐趣！我真酷爱剪报！

我爱作文500字 篇7

如果说人生是那江河湖泊，那么师长则是惊涛骇浪；

如果说人生是那深邃夜空，那么师长也是点缀它的璀璨繁星；

如果说人生是那繁茂的参天大树，那么师长也是滋润它的阳光雨露……

自从我们来到这个世界，就在父母和老师撑起的庇护伞下成长。而师长则在其中扮演者重要不可替代的角色。他们陪伴我们的时间可以说是和父母平分秋色。他们和父母相互配合，造就了我们的今天。

从幼稚无趣的孩童到知书达理的少年，里面充满了父母的'期待，更倾注了师长的心血与骄傲。毕竟，这是个漫长的过程，里面有太多太多的风雨，太多太多的枯燥，但是和他们在一起，每天都充满欢乐。

或许有的时候师长们的所作所为让我们不理解或难以接受，但他们的初衷却是希望我们能够改正错误，严格要求自己，更上一层楼。

当我们遇到困难时，他们会第一个伸出援手，或许没有父母的嘘寒问暖，但一定会关爱备至；或许没有朋友的细腻问候，但一定会默默相助。

开心的时候，共同分享，坎坷的时候，一起坦然面对，这也只有最神圣的感情——师生情了吧。它没有酒的浓烈，没有咖啡的苦涩，没有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散发淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

可惜快乐的时光总是消逝的那么快，尽管现在还可以一起欢乐，那也只是现在。转眼就会各奔东西。

面对亮窗到深夜的师长，我只想说“老师，您辛苦了！谢谢您！”