那些事儿作文500字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的那些事儿作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
那些事儿作文500字 篇1
爸的烟从嘴上取下，放在桌子上，那烟一直在升起，在已燃尽的烟丝中挣扎，苟活。一旁的我在闲暇中望见这一孤单单的风景后，开始展望那些事儿，在过去的过去，人们称它为曾经。就像我在坐车时，喜欢望远方的风景，我就把这当下一秒的过去和曾经的风景。
1.喜欢把玩我手中的笔，用心和记忆较劲，然后在白纸上写下那一行行的字，不胜清晰，像是泪水在模糊我的视线，才发现，记忆涌现，笔调从小调突然变成大调，在脑的后方，形成舞蹈的姿态，想起那绝妙的步子，在记忆中旋，旋中，整个意识在天的四方中伸展出我身后相伴已久的梦之羽翼，随后再一次坠入记忆海中。整个人被这样的海水，不断翻滚，不断上涌的记忆之水，吞没。我感觉整个人已经被这样的海水浸透，在下沉，下沉到深处，有人化成的`生物，从我身边游过，他们浑身发着闪闪的光，在一片记忆的深处，在发出他们的光亮，在一片被遗落的角落，他们重现光彩，开始吞噬我的记忆，盘剥我的整个内心世界，伴随海水的浸压，我已经沉到海底，我躺在一片被黑暗袭满的海之深底，向上望见几颗星的光迹，然后闭上眼睛，并开始感受身边那微弱的海流。
2有一天，我会知道，会懂得一个道理，我是怎么生出来的，我的整个灵魂，相伴已久的音乐，怎样把我的整个内心召唤起来的。在交错的音调中，在密密麻麻的音符中，在眩晕的舞步中，开始谱写新的歌曲，开始完成新的舞蹈，用整个内心世界去展示他们的价值。从那样的记忆深处走来一个我，和我融为一体，那就是现在的我。
那些事儿作文500字 篇2
说起我那些“风流事韵”，十有八九是贪玩干的好事。咱先不说我是怎样贪玩的，来说说我贪玩后的“悲惨事迹”。可不，今天就又有一桩，且听小女子一到来。
我刚从华润万家4楼打完游戏，才发现已经八点了。赶紧以百米冲刺速度，向1984跑去，可不是，因为我的爸爸在哪儿。结果谁知道，我跑到那儿，我爸连个影都没有。没办法，让我自作孽不可活，玩到了八点钟。现在可怎么办？我能怎么办！只能在原地等着喽。
我左等右等，上等下等。怎么还是连个影儿都没见着呀，“天哪，他们不会是不要我了吧！”我的内心犹如有1万头野牛奔过。已经五分钟过去了，要不要去服务台借个电话吧。不行不行，爸爸妈妈不会随便接商场的电话的。“哎呀，怎么办啊！”现在我的内心犹如有一大堆小兔子在乱蹦哒。“要不然回四楼找找爸爸妈妈在不在那。”哎，也不行。要是我去找他们的时候他们来这儿了怎么办？
突然，我看到了一个熟悉的面孔。“妈妈！”我飞扑过去。如果现在我有尾巴，我的小尾巴一定摇的快要断了。妈妈一见着我，就开始大发其言：“你怎么可以这样呢，玩游戏玩那么久……”我也只能在旁边点头，沉默，附和着说“哦”。要不然，一定会，被骂得很惨。不过还好，最后我还是找到了我的妈妈。要是这次没有找到我妈妈，或许，我都不知道我是怎么死的了！
那些事儿作文500字 篇3
教室里的座位总是调得很勤，才刚刚熟悉的同桌，不一会儿又调开了，但整体看看老师的安排，总有一些相同之处。
坐在前排的同学属于两种情况，要么，是老师的“乖宝贝儿”，坐在前排，耀武扬威；要么，就是老师的“重点监管对象”，离老师那么近，还怕“监管”不到？特别是一整排之外的单人桌，坐在那儿就像被“隔离”了一样，保准坐一个星期就服服帖帖的了，比罚他抄课文都管用。
除了前排，其它几排的座位可就需要老师进行周密安排了，好学生的同桌往往不算太差，老师总怕还没等“近朱者赤”就已经“近墨者黑”了。死党和死党总是要坚决隔开千儿八百米的，像那种“关注度高、人缘特好”的，第一排，独人桌，请君入位！
撇开老师的安排不说，不论哪个位置都有它的好处。最南边靠窗的位子，属于“岗哨”。不论教室多乱，只要“哨兵”往窗外一瞥，喊声：“老师来了！”顿时，教室里的狂风巨浪瞬间止住，待到老师推门进不，只看见风平浪静的一片和谐景象。
而北边的位置则等于教室中的“总统套房”。累了乏了，靠着墙，美美地睡一小觉，这里，不论从前门小窗珲是后门小窗看，都是一个绝对的盲区，除非把北边墙壁换成一整块玻璃，那样我们好像在一个玻璃房子里学习，这样想想倒是不错，但被老师一览无余，也挺危险的。
最后排的相当于自由市场。在最后一排，吃、喝、玩、乐样样不耽误，背后还有免费的“靠背”，还能掌管全班空调大权。但这儿是老师的重点观察目标，往往最后一排都不会太出格。而全班的“风云人物”大多在倒数二三排里，吵吵闹闹，透着一股神气劲儿！
这就是我们班的座位的那些事，你们班呢？
