争吵的作文500字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的争吵的作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
争吵的作文500字 篇1
有一天晚上，一把刀对大家说：“今天晚上，主人要招待朋友，我准备给主人做一顿香喷喷的饭菜，大家都帮我想一想，我应该选哪些材料呢？”
肉说话了：“我觉得应该选我做材料，你看我，滑溜溜的，吃上去香喷喷的，人们都称赞我！”
“嗯，此言有理。”刀赞许地点了点头。
土豆接着说：“哼，肉是好吃，可我土豆也很有营养啊，做菜可少不了我呀！”听了这话，刀也点点头。
这时，奶说话了：“你看你，灰不溜秋的，看上去多脏呀。你看我，既有丰富营养，还能当水喝，吃起来是多么方便呀！”
“只能喝有什么用呀，也填不饱肚子，你看我，不但能填饱肚子，还能做出各种各样的菜肴，例如，白菜丸子，白菜鲜汤……” 白菜忍不住插话了。
陆陆续续地还有：葱花、酱油、油、盐……也都来参与了这场无休止的争论。
刀不住地点头，认为他们说得都各有道理，说：“伙伴们，不要再争吵了，你们说得都很对。但是，你们少了谁都不能做成美味佳肴，所以大家一定要团结！” 大家听后，都低下了头，觉得刀说的有道理，就停止了争吵。最后，刀把肉切成碎渣，做成丸子，把土豆切成了小块，把白菜切成小条……一起下锅，做成了一锅香喷喷的饭菜。
客人来了，主人陪着客人喝着奶，吃着饭菜，不断地品味着说：“啊，真香啊！”最后，大家都叹服了：“看来，还是我们团结力量大啊！”
争吵的作文500字 篇2
沉寂了一段日子的.村子，今天又沸腾了。
村子东头，土旺大叔和有富大伯争吵的不可开交，四周围了一大群人，也兴奋地议论着，争吵着。
奇怪，村子里发生了什么事情？刚从学校回来的我疑惑地挤进人群。过了一会儿，我才从大伙的口中听出个事情的大概——原来他们两个在争一块地基。这块地基位于村子的东头，四周视野开阔，旁边还有一片树林，环境很幽静，并且又紧靠着村庄，是一个阔中取静的好地方。以前就有好多人看上了这块地，但村长总是找出种种理由而没有分给任何人。不料今天村子里的两位首富也为了这块地基发生了争吵，想他们家里都有了漂亮的小洋楼，竟然还要争地基盖房子，也太不知足了！
忽然我又觉得奇怪，村子里已经很长时间没发生过争吵的事情了，今天闹成这样，怎么村长也不来调解一下？我正纳闷，一抬头，竟发现村长也在人群中和大家热闹地讨论着什么。
过了一会儿，村长劝住正在争论的土旺大叔和有富大叔，让大家安静下来，然后扯着嗓门说：“乡亲们，土旺和有富他们发了财，不忘咱大家伙。今天，他们呢一个说要在这里造学校，一个说要建敬老院，两人都看中了这块地，争了这么久，该有个数了吧？你们说哪个好？”话音刚落，人群里有又轰地一声争论开了。
村长认为两个都有理，最后决定把这块地拿来建学校，村子西头的那块水池把它填了建敬老院。村长说：“土旺、有富你们不要争了，就这么定了！”人群里立即爆发出一阵欢快的笑声，大家纷纷表示要为建学校和敬老院出一份力气。
在这一片欢笑声里，我仿佛看见了孩子们正在明净的教室里认真学习，看见了老人们在院子里悠闲地品茶聊天，更看见了家乡的无限希望……
争吵的作文500字 篇3
有一天，在小民头上的4个器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗？原来它们在比谁最重要。瞧，它找小明来评理了。
眼睛说：小明，我最重要，如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗？没有我你能看到上课时老师写的板书，能看到书本吗？所以，我最要！
这耳朵听到了这些话可真不服气，便气冲冲说：我才是最重要的，如果你没有我，你能听到世界上各种的声音吗？
小明听了想了想说：对，你说得对，你说得有道理，你才是最重要的。
鼻子听了小明的话，它就更加生气了，便大声嚷嚷着：我更加重要，你没有我，你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗？没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗？
小明听了鼻子的话，惊讶的问道：为什么没有你我就不能生存呢？
鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说：这你就不知道了吧？没了我你能呼吸吗？所以说呢，没有我是不行的！懂了吗？
小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗？对，你最辛苦，你最委屈。这样吧，你说你想要什么补偿？小明说。
嘴巴想了想说：请你把我放在你头的最上边!
小明却说:那不行,除了这个以外！
嘴巴它当然不高行了忙说：要是不行，我就走。
这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它们都说：我要在你的最上面！要不然我们就走！
这是小明可害怕了，他又接着说：那我还不成鸭蛋吗？
它们争来争去，争吵了好久，小明这才说：你们都是我最重要的，你们都有着自己的功能，都是我的唯一。你们都别吵了！
争吵的作文500字 篇4
我和同桌毛雯睿常常争吵。还记得有一天，她跟我说借卷笔刀，我看到她的签字笔比我的都尖，便说：“你的笔都那么尖了，也要卷笔吗？”
但是她坚持不懈要向我借，说：“你看看，我的笔都那么粗，难道说给你一支笔比我都粗吗？”
“有……”我自言自语了还怎么组词，不说话了。
她生气了，说道：“我之后始终都已不理你呢！”讲完，她将头一扭，再次做作业。
专业知识梳理时间到了，教师使我们用心收听广播，并让毛雯睿来管理方法。我想着：这下死定了，早上的事情毛雯睿一定还记着吧，万一她把自己的名字记上去就惨了。我飞快勤于思考，惦记着如今跟她说：“我借给你卷笔刀”，并把卷笔刀放到她桌子，还来不都还没呢？
迟疑了大半天，专业知识梳理必须告一段落，.我转过神来，結果发觉课桌椅上面有多张奖赏卡，再看一看教室黑板上都没有自己的名字，我怪异无比，想问一问毛雯睿，但是想起她早上发火时表示过得话，我一下子收住了求知欲，想忘记这件事情。
就是这样，一个下午过去，我特想和细毛同学们合好，可是总感觉过意不去开口，内心十分不舒服。此刻，毛雯睿从体育场跑回课室，原以为她早已忘记早上的事情了，刚想开口，毛雯睿就卖萌说：“借我一下卷笔刀，好么？”
我有意说：“早上为什么说从此不理我的？”
毛雯睿再次用卖萌的一口气说道：“求求你了，借给我卷笔刀嘛！”
把我击败了，只能把卷笔刀借给她，她这下开心了，哈哈地笑起来。
我回家了跟父母讲过这件事情以后，她们都笑着回应：“你同学简直一个可爱的小女孩！”
争吵的作文500字 篇5
“凭什么啊？当然是我的功劳最大！”“我反对！”你听，这是谁在争吵？哦！原来是铅笔盒里的学习用具们在争吵啊。
“我的功劳是最大的！连这个装我们的大盒子都是用的我的名字，你说谁的功劳最大？”铅笔骄傲地说。橡皮笑眯眯地接着说：“我和铅笔是兄弟，它没有我写错了字怎么办？没有我是不行的，所以我才最厉害！”铅笔不服气地说：“去去去，别在这攀关系，没你我也一样！”“我不同意！”一个响亮的声音回答，原来是削笔刀，削笔刀接着说“没它可以，没我你可就不行了，我就像一个魔法师，只要身子转上一转，就可以让你路出铅来，没有我，你能发挥你的功能吗？”铅笔红着脸地下了头。话音刚落，这个时候钢笔又扯着嗓子说话了：“你们几个合起来也没我一个人厉害啊，我的笔尖像剑一样，我能让小主人写出一手好字，你们可以吗？总之，还是我厉害！”尺子听了，也来凑热闹说：“别看我扁长扁长的，我的用处可大啦！我能测量长度，还能画出笔直的直线和柔美的曲线，你们不可以吧，所以说还是我厉害！”就这样他们越吵越凶，说着说着，它们就你不让我，我不让你打起来了。不一会儿，它们就个个变得伤痕累累的。
这时，小主人走过来了，对铅笔盒里的它们说：“你们各有各的用处，对我来说都很重要，缺了你们谁都不行！”听了小主人的话，它们都惭愧地地下了头。
从此它们再也没有吵过架。
