【实用】我真作文500字3篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我真作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
我真作文500字 篇1
“叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”“快停下！你这讨厌的闹钟！”我一伸手，用迅雷不及掩耳之势准确无误地按下开关键。哎！讨厌的闹钟，每天早晨六点半准时叫我起床，一周七天，天天如此，就连双休日也不放过。我真是巴不得这个世界上没有闹钟。
每当这个时候，我就会幻想着：这个美好的世界上没有闹钟，没有了闹钟的阻碍，我舒舒服服地躺在既舒适又柔软的小床上，香甜地做着我未完成的美梦，进入梦境中与周公相会。就多睡那么一会儿，就一分钟也行，在这一分钟里，我也能睡得很熟很熟。
但这不可能，在关掉闹钟的半分钟内，如果我还没有立即起床，那么楼下的“人体闹钟”就会响起来：“快起床，下来吃早餐啦，我们吃完早餐就马上去上学了，可别迟到啊！迟到会给老师带来不好的印象啊！快起床啦！”
虽然这“人体闹钟”离我足足相隔了两层楼，可我却还是能够听见，这时，我才黄粱一梦，从幻想中彻彻底底地醒了过来，慢吞吞、极不情愿地回答：“哦！哦！哦！我听见了！我马上起床！”
哎！为什么？为什么早晨的时间过得如此匆忙？为什么伟大的天神宙斯不把早晨的时间拉长一点儿呢？让我不再“黄粱一梦”，让我不再为这件事情而垂头丧气、愁眉苦脸了吧！
我真想早上多睡一会儿，幸福地再睡一会儿！
我真作文500字 篇2
滴答,滴答.......:床前的小闹钟不紧慢地走着.我在床上翻来覆去.躺了很长的时间,还是睡不着.....
唉!岁月泼动人心.六年的小学生活就要与我们挥手告别了.当年我踏入您的怀抱时还是一个年幼无知孩童可如今我将要离开您时已成了一位有理想.有报负的青少年了.
怎么办.怎么班啊?无数的烦恼把我搞得一塌糊涂.连睡觉也睡不着.时不时总会出现一个画面:一个炎热的中午,我放学回家正要进房间时,猛一回头.啊呀!一双可怕的眼睛瞪着我.唉!着下死定了是不是我又犯错了呀?
;过来.爸爸严肃地说. ;期抹考快到了吧?"恩,快了眼前的情形把我给愣住了.准备考几分?60.70.还是80?"不,我一定能考90以上的,您放心吧!说完我就进房间了.
我不得不怀疑自己,凭自己三脚猫的工夫能考上90吗?
时钟还在不断地行走着,我的情绪还时时不能稳定,这不,烦恼又涌了出来.
"六.一快到了,评选"三好生."优秀毕业生的时间也到了,才那么几个名额,可几个名额上可能出现我的大名吗?我想这一定不可能了,因为好多好比我还要好的学生都不能被评选,我又没比他们优秀,所以我没希望了,唉!如果我的'好朋友都被评选到了,那我岂不是一个人孤零零的?要是她们到我家,爸爸问起来又该怎么办啊?.........
惭愧啊!......
"老师,同学,我真的能行吗?
我真作文500字 篇3
一提起那件事，我即生气，又后悔万分。这件事还得从前天说起。
那天，我在学校里上课，我多莫期盼着下课铃响，就在这时，下课铃响了，我就和我的好朋友出去玩儿。还有2分钟上课时，我进了教室，就在这时，我突然发现我的作业本上有人拿隐字笔在上面骂我。我心中的一股怒气一下子喷出来了。有人给我说是我同桌写的。我想：不会吧。同桌虽然学习不好，但他绝对不会干这种事。但我又想：同桌不是有一个隐字笔吗？想到这里，我的怒火像火山爆发似的一样喷射出来，我恼羞成怒，问别人借一个隐字笔，在同桌本子上写了起来，然后扔在了地上。
上课了，我同桌没有发现本子在地上，这时，老师发现了，拿起来看，然后问我同桌，说：“这是不是你的本子？”“是我的。”“那你为什么在上面乱写乱画。”老师声音由质问到严厉批评。“这不是我写的。”“不是你写的是谁写的？”“反正不是我写的。”“你还犟。”同桌不出声了，我得意的笑了。
老师讲课时，我对同桌说：“我告诉你，你本子上的字是我写的！”“你为什么写呀。”“谁让你在我本子上写的？”“谁写你本子上了？”“你！”“我向天发誓：我要写你本子上我天打五雷轰！”我看见他那么坚定，不像是骗人的，我暂且相信了他。
事后，我想起来他那天没有带隐字笔时，我后悔万分！
……
