《我在》作文500字

2021-09-07 14:11:20
《我在》作文500字九篇

《我在》作文500字九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的《我在》作文500字9篇,希望能够帮助到大家。

《我在》作文500字 篇1

花朵在乎它的美貌;叶子在乎它的翠绿;树木在乎它的挺拔;钻石在乎它的光泽,而我在乎我的身材。

胖是我身材的特征,也是人们所谈论的话题,更是我所讨厌,所在乎的。

每当放学回家时我都要去外婆家走一走,一是为了看望看望外婆,二是为了能填饱我那饥肠辘辘的肚子。可不巧的是外婆的好朋友也时常在那个时间来串门。我正在吃东西时,那外婆就开始了她的复读机般的话语:“少吃点啊,你看看都那么胖了,那肚子,那大腿,都那么粗了,你也应该注意一下啦!”那一个老奶奶笑哈哈地说道:“是呀!你自己个子又不高,有点矮,你再胖下去,就不好看了。”此时我只能用微笑来应答她们,装出一副乐观,满不在意的样子,然而我的内心早就破碎,无比的伤心,仿佛我的世界开始下雪,让人不禁打起寒战。

有一种眼神像一把把尖刀刺入我的内心,伤及到了我那最为脆弱的心灵,有一种话语像一把烈火正在燃烧着我。

在学校里,走在路上,总会感觉到有人在注视你,那一种眼神正在打量着,我加快了脚步,心情与呼吸变得焦躁,不安,急促。然而逃过这一劫,还有下一劫正在教室里等待着我去面临。走进教室,随即传来一声:“小胖猪,你来啦!”他们笑着说。我面带微笑回应着:“是啊,可爱的猪来喽。”虽热我极力地挽回我的形象,然而还是没有什么效果,我再次加快脚步做到位子上,沉默了起来,以掩饰我真实而不安的内心。给人的感觉是我随时都是开心快乐的样子,我无忧无虑。

有时我真想甩了这一副皮囊,像无色无形的风一样,离开这个令人伤心的地方。像牧羊奔跑在大草原上大声地喊出:“我很在乎,我真的很在乎,我真的真的很在乎……”

《我在》作文500字 篇2

窗外的雨,淅沥的下着...让我忍不住的拿起伞出门...

漫步在校园里,看着那片花海,记忆浮出脑海,想起了半年前的我们...

那是一个阳光明媚的下午,学校在举行新生军训。突然,站在我前面的你,快晕倒了。

“教官”“教官”,我一直喊着...“有个女生要晕倒了,快让她休息”。

那天军训后,回宿舍才发现我们同一个宿舍。后来就成为了无话不谈的朋友...

你跟我说你初中的事,我也跟你说我初中的事。就这样,一个又一个寂寞的夜流逝了...

你说,你初中时总是没有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操场嘻嘻哈哈的同时,另一个角落里蹲着一个独自玩树叶的女生...风肆意的掠过...我对你说:不怕,以后有我陪着你。

我们一起逛街一起看车水马龙一起去冷饮店一起去书店看书一起到花园赏花一起雨中漫步一起吃饭一起睡觉...有你、真好。

可是,幸福的时光总是那么少。高一第一学期快完的时候,你笑着对我说你要转校了要跟爸妈回去黑龙江,你叫我要过的幸福。

你走的那天,我哭得梨花带雨。对着你离去的背影,我说:我会好好的。

那个离别的车站,长满了卑微的思念...

如今,我们即将踏入高二。你过得好吗?我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的时候,眼泪总是会一点点的流的很慢,突然地,就像是决了提的`河水般汹涌而下...

《我在》作文500字 篇3

变,时间瞬逝,犹如昨日与今日的不同;变,光阴四溅,犹如上一秒与下一秒的差距。

在时间的掩盖下,我们在悄无声息的发生细微变化,一秒,一点,渐渐积累,造成了变前与变后的全新塑造。

仿佛时间停止,但依然消逝的昨日。

仿佛时光倒流,但仍然朦胧的今日。

过去的每分每秒,我们都将拾不回来,只能任由它在记忆里穿梭。

无论何时,时间都匆匆即逝,让我们距离上一秒的回忆越来越远。

人生就像手中的细沙,随风飘离手心;时间就像随风飘离手心的细沙,与天作舞。挣扎的双手,仿佛不愿让手中的细沙越来越少,便急切的伸手想抓住那些飘远的细沙,可没想到,手中那些原有的细沙也被慌乱的双手洒在了地上。有时,静静地看着时间从我们指尖被风带走,也是一种内心淋漓尽致的变化,让时间永远留在我们心里。

任由风吹乱那柔顺的丝发,飞舞的裙摆,好似风带走了全部的时间,虽然不舍,但只有这样,才能迎接一个全新蜕变的我。

此后,我觉得风就是时间的使者,随时带来,又随时带走,让我们接受过去的自己和如今的自己,重新面对生活!

风带走了黏在身上的过去的阴影,带来了如今应有的灿烂阳光。

带上耳机,听着喜欢的音乐,享受着阳光,看着眼前那美好的世界,心中突然出现一种莫名的感触:为何要去抱怨已过去的光阴,现在的我已与过去大不相同,我变了,我应该以我蜕变后的眼光来看待现在的世界。仔细看看,我真的变了,不论是身体、还是内心,都是一个彻底的变化。

我,在变!

《我在》作文500字 篇4

我斟满了两杯烈酒,在等我的一位故人......

一川浩渺江水相隔,我已回不到彼岸。彼岸处,三两杨柳,几树桃花,不被世俗侵染。你也在彼岸,江水浸润了你的双眸,桃花粉饰了你的脸颊。江雾渐起,我已望不到彼岸。

握起炽热的剑,行走于江湖。何谓江湖?我也不知道。也许,脚下走的路就是江湖。我一直在行走,磨破了鞋袜,割破了双足。我心中一直有个信念,做个乱世英雄。

荷风梅雨,几卷迷离,可再美的风景,去不及你一瞬的美丽。清池雨荷,一如你临水照花的模样,不经打扰。我不敢伫足,继续行走。刀光一现,长剑滴血,江湖已是腥风血雨。剑出鞘,恩怨了,没有什么比这更好的办法。踏入这江湖,身不由己,谁也不可预料。今日,或是在青砖白瓦的屋檐,踏着砖石的嗒嗒声追逐,明日,又或是在大漠碉堡中迎着风沙战斗。

晓风残月杨柳岸,罗帐昏灯繁花巷。行走在江湖,四海为家。故乡在哪?绵绵乡音入耳时,去有那么熟悉陌生,那乡音,叫人好不肝肠寸断。泪划过,泪珠里,是你抚琴吟唱的身影,江湖独领风骚,独为你折了腰。

刀光剑影,斜拖了一世繁华。似水流年,如花美眷,却被流年辜负,如那老树,枯等一圈又一圈的年轮。春风再渡,吹白青丝。

拾起生锈的剑,行走于江湖之远。一川江水东逝,浩浩荡荡。彼岸处,江雾渐稀,却是荒草丛生。我踏上一条船,船夫划到对岸。我躺在草地上,仰面大笑。渡水?渡人?渡人生?

我修砌了篱墙,种了许多杨柳,桃花,一如你当年喜爱的模样。桃花烂漫,柳絮纷飞,朦胧了江湖红尘。

我准备了两盏清茶,在等我的故人。

《我在》作文500字 篇5

常听爸爸说:人脑加电脑,生活更奇妙。我就常常嚷着要玩电脑。可要想让电脑成为我们的好帮手、好朋友,就要学会它的语言。

于是,我就开始在家里练打字。刚学打字的时候,像蜗牛一样慢,都要一个字一个字地去找,仿佛在找满天的星星。后来渐渐地比别人快了,就像《归兔赛跑》里的乌龟,一点一点的追上兔子。我可不像小兔那样骄傲,慢慢地我打得更快了,连打键盘的声音都像音乐一样美。

因为我还不怎么懂电脑,不知道保存,关闭的时候,摁了“是”,我打起的文章,变成了空白。但我可不会放弃,也不气馁,像小蜘蛛似的,又重新开始。

我在文档里打了几篇童话故事,我想把它们“打扮”得更美,来个锦上添花,就准备在上面画几朵又红又艳的鲜花。我用“铅笔”随手一画,一朵美丽的花就出现了;我觉得还不够,并去找图片,忽然一朵红玫瑰吸引了我,我点了那朵红玫瑰,美丽的图片就立刻展现在眼前,真的比神仙还灵。我还给它配上了风铃声,让它显得更美,仿佛是个活泼可爱的女孩,随着悦耳的音乐舞蹈着……就这样,经过我的不懈努力,一篇篇精彩的作品被我创作出来,我好高兴啊!

现在,电脑成了我的好朋友,它给我带来了无穷的乐趣和知识,让我在电脑上实现了当一个小编辑的梦想。

《我在》作文500字 篇6

在家中,陪伴我的亲人,可能是父母,因为他们抚育着我成长。在学校。陪伴我的亲人,可能是老师,因为他们将指引我前进的方向。在社会,陪伴我的亲人,可能是祖国,因为它将使我更加强壮。但在书中,陪伴我的亲人,可能是孙悟空。

小时候,我还是个迷茫的孩子。那时的我害怕困难,逃避困难,胆小又自私。这些恶习仿佛给我上了锁,怎么改也改不掉,直到那年暑假,我接触到了《西游记》这本书。

刚开始翻阅这本书的时候,我听妈妈说,这本书的主角是孙悟空,非常厉害。于是我便开始专心看他的一些细节,从书中去体会他的心情,了解他的性格。我对他的一切都非常感兴趣。

我发现他和我,是截然不同的两个人。他勇敢、善良、大方,喜欢帮人分担责任,从不害怕困难,也不逃避困难,他总是迎难而上。我记得他说过一句话,困难就是个纸老虎,你强他就弱,你弱他就强。

之后,我觉得,我应该改变,变得和他一样勇敢、善良。那时,我觉得他就是我的偶像,我崇拜他,应该学习他。

从此,在家中,我学会了帮父母分担家务,学会收拾自己,少让他们操心,我想那应该是善良;在学校,我也学会了帮助同学解决数学难题,有好东西一起吃,我想,那应该是大方;在社会,我也学会了惩治坏人,惩恶扬善,我想,那应该是勇敢。

那个暑假,孙悟空对我的启示真的很大。

《我在》作文500字 篇7

我的脑海里每时每刻都会出现那束目光,那束目光带给我希望、带给我信心、带给我勇气。

“这么简单的题目,这么聪明的你,怎么会考得那么差呢?”妈妈那严厉的眼神看着我,我害怕得不敢出声,过了不久,妈妈就让我重新做一次,居然全做对了,妈妈看到这样的情况,就叫我以后每错一道数学题就让我做两道题。(妈妈即是我的班主任,还是我的数学老师)我想,妈妈对我的期待竟然这么高,我就做错了两道10分的题,妈妈就对我失望了,不行,我一定要拿出行动来证明给妈妈看。

于是,每一节数学课,我都挺直腰板,竭尽全力地吸收妈妈所讲的每一句话,课本的空白处满满当当的书写着课堂笔记。有时妈妈会审视的眼神扫过我,我就会提心吊胆,生怕妈妈看到我的不足而令她失望;当同学们回答不出问题时妈妈会用期待的眼神看着我,我心领神会,马上举手回答问题。

有一次,数学考试后,妈妈告诉我,我的数学得了75分,因为这次考试比较难,合格的同学比较少,所以我一听这个成绩心里乐滋滋的,妈妈看到我那得意的样,马上用严肃的眼神看着我说:“相比以前是有进步,但对你来说,你应该可以更高分的。”听到这个评价,我心里更加开心,妈妈说我还可以做得更好,所以我还要加油。

初一第二个学期,学校说要举行各科竞赛,每个班选8人参赛,我惊讶地听到妈妈点到我的名字,妈妈还用鼓励地眼神看着我,好像在说:“你能行的。”我心里也明白,是该我发威的时候了。竞赛成绩出来后,妈妈在课堂上宣布成绩,妈妈读到二等奖的名单时,眯着眼睛说:“得二等奖的是严顺胜。”

伴着下课的铃声,我迎着那双我在乎的眼睛,它依旧那么深沉而温和。

《我在》作文500字 篇8

也许,我在寻找……我不知道我在寻找着什么,我只有茫茫然地在这个千家万户的世界中踯躅。

也许,我在寻找快乐。我的快乐哪去了?被别人偷走了么?我的快乐哪去了?被我自己遗弃了么?也许,我在寻找快乐。我只能断定,“快乐”被我遗弃了,被我狠心地踢出了门外,被我残忍地逐出我的内心世界;我只能断定,“快乐”被我遗弃了,它伤痕累累地被别人搀扶回来,我又一脚把它踢开,它奄奄一息地被别人抬回来,我又一手把它拽开……我好矛盾,我不是在寻找快乐么?但为什么它回来的时候,我又如此地对待它呢?为什么?也许,我在寻找……

也许,我在寻找忧伤。我的忧伤在这,在我那无情的内心世界里;我的忧伤在这,可我却无法找寻到它;我的忧伤在这,正在无声无息地闯荡着……也许,我在寻找着“忧伤”,我在思念着“忧伤”,我在期盼着“忧伤”……不知为什么,对于“忧伤”,我总有一丝亲切感,总觉得它就在我的身边缠绕着我……也许,我在寻找忧伤,可是,我为何要寻找“忧伤”呢?“忧伤”给予了我无限的愁感,给予了我悲愤的感官,给予了我无情的泪水……为什么?也许,我在寻找……

也许,我在寻找灿烂的笑容。笑容,在我那回忆的长河中……我依稀记得,在以往,笑容的绽放,已成为我生活的支撑柱,可是现在呢?笑容,何为是笑容?它令我木讷。

也许,我在寻找伤感的眼泪。眼泪,在那以往的日子里,似乎早已灭绝了踪迹,可是现在……也许,对于伤感的眼泪,我已知道它已存在,它常常在我的身上徘徊不定,它酿造了我伤感的性格,可是,这又如何呢?是我自暴自弃对不?是我同流合污对不?我宁愿自暴自弃,我宁愿同流合污,也不愿意被束缚,也不愿意被控制……

也许,我在寻找……

《我在》作文500字 篇9

我爱唱歌,在唱歌的路上,享受着自己美妙动人的音乐,有了一种很真实的存在感,所以“我歌我存在”。

我本来是一个“五音不全”的家伙,用“家伙”来形容自己真的是太亲切了。每到假日我就可以“放飞自我”,大声高唱,就连隔壁的小狗“蜡笔”都来找我妈妈投诉,妈妈也一次又一次地警告我不要这样大声唱歌,打扰到别人多不好…….我嘴里应和着,心里却想“我才不要呢,我就喜欢唱歌,长大以后当我偶像张杰那样的大歌星!”

上课的时候我会认真听讲,一到下课,我就开始放声高唱,也常常引起老师和同学们的不满,同学们都称我“大嗓门”。我最喜欢唱徐志摩的“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向……”真的是百唱不厌!只可惜还是时不时的会跑调,别人是会“破题”,而我却是唱歌会“破音”。

有一次,我喉咙发炎却一直不好,让我没法再放声唱歌,医生说我这声带有点受损,最近不要大声说话,更不要大声唱歌,否则这样持续下去会变成哑巴的,真的吓死我了。从那以后我下定决心不随心所欲地唱歌了,妈妈帮我找了专业的音乐老师学习了各种发音技巧,还有我们班上的“音乐才子”小吴也经常自告奋勇地帮我修音,我自己呢,也注意保护嗓子,逼自己多喝温开水…….

终于我的音乐水平也慢慢地得到了进步,再也不是那个“五音不全”的家伙了,平时学校里有什么音乐类的比赛,我都会和小吴组队,并赢得冠军!今年我已经被选入校合唱队,争取夺市冠军,就连合唱团的王老师也常常竖起大拇指夸我。

荧光灯下,穿上帅气的西服,调好声音,我站在舞台上随着动人的前奏开始进入新一轮的比赛……

我歌故我在,这就是我唱歌路上的心路历程!

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