教师节的作文500字
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金~~”才开学不久,什么节日的味道这么浓呢?这是一个专属于老师的节日,... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
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范文一:教师节该不该送礼
“今年过节不收礼,收礼只收脑白金~~”才开学不久,什么节日的味道这么浓呢?
这是一个专属于老师的节日,是学生们向老师表达感激之情的节日——教师节,整个学校洋溢着欢乐的氛围。
早在一个星期前,我们就受到老师的暗示:为了感谢各科老师的辛勤工作,我们将在最后一个教师节为老师送上一份节日礼物。
送礼?得知这个消息时,我们都惊呆了,教室里像沸腾的水——炸开了锅。“有没有搞错,过节就过节嘛,送什么礼物?!”“送什么送啊,不要脸!”“你们送什么啊?”“……”“……”
该送礼VS不该送礼
该送礼。老师是我们的恩人,他们夜以继日的为我们工作,上课、批改作业……为了让我们取得更好的成绩,他们不惜加班加点,甚至讲课讲到喉咙都沙哑了。他们不容易。难道我们连微薄的礼物都送不出手,连简单的祝福都说不出口吗?
不该送礼。现在社会上潜规则很多,送礼也是其中之一。你送的礼物越多、越好,别人替你办事就月尽心尽力。这几乎是大多数人的思想。就跟“吃人嘴软,拿人手短”是同一个道理。我们送礼物给老师,这跟收买有什么区别?
送礼KO不送礼
礼物传达着人与人之间最美好的祝福与心意。中国股市后就有“千里送鹅毛,礼轻人意重”的说法。难道送一份小小的礼物表达心意也违背了伦理道德吗?
其实,想要表达对老师的感谢也并非得要送礼物。平时一句“老师好”,节日时一声“祝老师节日快乐”就足以让老师会心一笑。
再次祝所有的老师节日快乐!
范文二:教师节该不该送礼
“今年过节不收礼,收礼只收脑白金~~”才开学不久,什么节日的味道这么浓呢?
这是一个专属于老师的节日,是学生们向老师表达感激之情的节日教师节,整个学校洋溢着欢乐的氛围。
早在一个星期前,我们就受到老师的暗示:为了感谢各科老师的辛勤工作,我们将在最后一个教师节为老师送上一份节日礼物。
送礼?得知这个消息时,我们都惊呆了,教室里像沸腾的水炸开了锅。“有没有搞错,过节就过节嘛,送什么礼物?!”“送什么送啊,不要脸!”“你们送什么啊?”“”“”
该送礼VS不该送礼
该送礼。老师是我们的恩人,他们夜以继日的为我们工作,上课、批改作业为了让我们取得更好的成绩,他们不惜加班加点,甚至讲课讲到喉咙都沙哑了。他们不容易。难道我们连微薄的礼物都送不出手,连简单的祝福都说不出口吗?
不该送礼。现在社会上潜规则很多,送礼也是其中之一。你送的礼物越多、越好,别人替你办事就月尽心尽力。这几乎是大多数人的思想。就跟“吃人嘴软,拿人手短”是同一个道理。我们送礼物给老师,这跟收买有什么区别?
送礼KO不送礼
礼物传达着人与人之间最美好的祝福与心意。中国股市后就有“千里送鹅毛,礼轻人意重”的说法。难道送一份小小的礼物表达心意也违背了伦理道德吗?
其实,想要表达对老师的感谢也并非得要送礼物。平时一句“老师好”,节日时一声“祝老师节日快乐”就足以让老师会心一笑。
再次祝所有的老师节日快乐!
初三:流苏载雪
范文三:教师节作文:特殊的节日
特殊的节日
在这个特殊的节日里,赵明丽放学后,去花店买了两束花,然后高高兴兴地去老师办公室探望老师。
她来到老师窗前,发现老师不在里面。她想把花插在老师笔筒里,可又迟疑不敢。她看着桌面上的日期——九月十日中国教师节;她看着语文课本,脑里似乎浮现出老师不分昼夜、废寝忘食、日夜艰辛地为同学们改作业、写批语的情景;桌上的玻璃又似乎倒映出老师那因过度操劳而显得苍老的两鬓;地球仪上若有若无地显现出老师布满皱纹的脸;“红岩”牌墨水又让她想到老师省吃俭用为同学们买书的情形,这瓶墨水不知老师用了多少天,多少月。
最后,她终于鼓起了勇气,把这象征这感恩的两束花缓缓地插进笔筒。在这一瞬间,今天的主角——敬爱的老师推门近来了。两人都被这突如其来的'一幕惊呆了。过了一会儿,老师回过神来,眼睛立刻湿润了。她说了声:“谢谢。”这在平常看起来无比简单的话语,到了此刻却变得好像蕴含着深刻地道理。她觉得这个平常学习不怎么样的学生,会对自己如此尊敬。
正是老师这句“谢谢”又让赵明丽鼓起了勇气。她干脆把捧着的花敬重地对老师说:“老师,您几年来对我的教导,我非常感谢,老师,教师节快乐!”“谢谢!”这个“谢谢”似乎比刚刚那一个更震憾。这时老师和赵明丽都留下了两行清泪……
告别了老师,赵明丽走在回家的路上,望着天上的太阳。天上虽然还下着蒙蒙细雨,但她觉得今天的阳光是一生中最灿烂的。
范文四:今年教师节礼物的那些趣事
今年教师节礼物的那些趣事
教师节,我们班的同学们带了各种各样的礼物送给老师,关于这些礼物同学们议论纷纷。
真花还是假花
大家带的花儿各种各样,五颜六色,数不胜数。刘佳怡带了三朵与众不同的深蓝色花,花瓣上洒满了闪着银光的粉末。
这三朵花,引发了班级里几乎所有人的争论:这到底是真花还是假花呢?刘佳怡坚决地宣布这用光了她这个月零花钱的花绝对是真花,而同学们都说不可能有真花长成这个模样。
张弛菲拨开一小片花瓣,里面露出了粉红色的“皮肤”,接着张弛菲宣布她肯定这是一朵真花,不过它是真花中的“木乃伊”。
发糖
我带了三盒巧克力,同桌看了就大声说:“吴迪送的是巧克力!”可贪吃的同学们却认为我要分发巧克力给他们吃,一个个眼巴巴地看着我,周舟发现我没什么表示就迫不及待地说:“我要三颗!”
剪纸
我在巧克力盒子上贴了一张剪纸,上面有节日快乐的字样,因为实在是太难剪了,我只弄了一张,最后送给老师的时候也不知到底给谁了,心想:“也许我永远都不会知道是送给三个老师中的哪一个了。”
到了下午,数学老师悄悄地问我那张剪纸是谁剪的,说实在太漂亮了。
后悔
有个同学和我一样准备了巧克力,和我不同的是:她准备了四份。多出来的一份她送给了二年级时的班主任,我怎么就没想到呢?真是太懊悔了!
范文五:教师节作文:师恩难忘、感谢老师作文
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气老师还记得吗?当您给我们讲了感恩节的来历和故事后,要求同学们以感恩节为主题,画下最让我们感激的东西。就在您在教室里踱步的时候,却无意中看到了我的图画,那是一只手。老师您当时很惊讶:“为什么不画食物或者令你感兴趣的东西,而画一只手?”“同学们,猜猜看,这是谁的手?”全班同学都被这抽象的画吸引住了。接着全班同学都围了过来,争先恐后地看我的画。“我猜这是爸爸的手。”其中一个同学说。另一个同学说:“我猜这是农民的手。”老师您没有说话,等全班同学都安静了下来,您轻声地问我:“你画的到底是谁的手?”“我画的是您的手。”“为什么要画我的手呢?”“因为,您可以牵着我的手做游戏,还可以握着我的手学习,所以,您的手对我来说,有着特别的意义。”老师,我能明显地看出您的眼圈红了。
我敬爱的老师,加减乘除,算不尽您做出的贡献!您是一位伟大的园丁,播种春天,播种理想,播种力量看那姹紫嫣红、繁花似锦的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发一分光,照亮了我前进的道路,照亮了我人生的旅途,您的谆谆教诲如春风,似细雨,您的恩情永铭我心。
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