【实用】转角作文500字四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的转角作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
转角作文500字 篇1
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——题记
如今的我，整日被那一大堆作业缠绕着，想抬头望望天空，却是灰暗，无光。望望周围，同学们正在奋笔疾书，哎，难道我却能在这里好好休息吗？竞争很大，不是你先下，就是我先下。难道在此时此刻我能在这里舒舒服服的闭上眼休息一下么？不能。好冷的回答，只好继续列着函数解析式，继续的看着那该死的几何了！
于是，每天就是这样的轮回。日复一日、、、、、、
树下，万千感慨，看不清，天空到底是灰暗还是光亮？时常想，若，我能是陶渊明，那“采菊东篱下，悠然见南山”的生活令我向往；若，我能是李清照，那“轻解罗裳，独上兰舟”的生活使我羡慕！哎，可惜功成身退，离我实在是太遥远！现在，却只有默默努力，将来才可能实现！
低头，前方，无路。
伤感，惆怅，失望。
这，难道是我想要的么？我的梦想，仍是那么绚烂、璀璨！一个个夙愿，还等着我来实现！我，难道能这么轻言说放弃么？
其实，在每一次的打击过后，总有一双双手，在默默的为我擦拭眼泪！是他、她、它；是理想与偶像；是爸爸和妈妈；是爷爷和奶奶；是前途与希望；是承诺与未来！
我、不愿放弃，因为有他们！
回眸间，再寻找、、、
空虚，你在哪啊？你走了吗？
寂寞，你在哪啊？你走了吗？
孤独，你在哪啊？你，也走了吗？
他们都走了，但是在下一个转角，我却遇到了你们：快乐、希望与鼓励！
转角作文500字 篇2
记得看过这么一个故事：一个年轻人迷失在沙漠里，始终找不到水源。终于有一天，他走到一个沙丘旁边，筋疲力尽，不愿再往前走一步，最终被渴死了。然而，就在沙丘的拐角处，有一片绿洲。
正是因为他没有坚持着走过拐角，所以他失败了！
是啊，有时走过转角，才能看到奇迹，体会到成功的发生。当我们山穷水尽之时，其实坚持着走过眼前的转角，生活中的瓶颈，你就会看到奇迹，体会到成功的美好。
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，转角，意味着痛苦的结束，幸福的开端，它是一种希望，一种力量，使我们在人生中遭遇挫折时，不会自暴自弃，折戟沉沙，而越挫越勇，奋起直上——走过拐角，就是奇迹，我，就能成功！心中这样想，有了走过转角的动力，我们才能走过转角，遇见奇迹。
放眼望去，这世上有多少人，走过转角，才获得了奇迹？海伦·凯勒，多重残疾，却点燃胸中熊熊燃烧的希望之火，获得成功；司马迁，饱受宫刑，却刻苦撰写为完父愿，书写不朽；史铁生，双腿“消失”，却身残志坚挥血撰书，终成名家；尼克·胡哲，没有四肢，用残存“小脚”创造奇迹，名声大振；张海迪，高位截瘫，却自学多科兼以写作，功成名就……回首历史，人们无不是走过转角方才获得了成功！
转角，是一种希望，但更准确的说，它是一种精神，一种信仰，一种让我们灵魂所吸收容纳的盼望。走过它，就是成功，于是许多人都充满执着的信念，挺过拐角，从而获得了属于自己的成功！
自己的灵魂，希望能走过拐角，迎接光明的洗礼；自己的肉身，也希望能走过拐角，接受成功的骄傲。所以，请走过拐角吧，走过拐角，就是海阔天空——你将会遇到奇迹！
转角，遇到奇迹。
转角作文500字 篇3
爱如同一条清澈的小溪，浇灌着鲜嫩的小草；爱如同一把雨伞，为我们遮风挡雨；爱如同神奇的药丸，能帮你治愈受伤的心灵……
记得有一次，我去广场上溜冰，我觉得我的溜冰技术已经十分高超，便快速地穿梭在广场上。“噗通”，一不小心，我摔得四脚朝天，在地上哇哇大哭起来。姐姐看见了，连忙跑过来扶我，可惊魂未定的我根本不想动弹。
我的哭声传到了妈妈的耳朵里，妈妈走了过来，看了看我的膝盖。轻描淡写地说：“只是擦破了点皮，没什么大不了的，过一段时间就会好！”说完，妈妈就走开了。我心里很不是滋味：明明已经流血了，哼，妈妈太冷漠了，我还是不是亲生的呀！想着想着，我极度委屈地再次哭了起来。姐姐安慰我说：“别哭了，你妈妈没有恶意，只是想让你坚强一些，到了转角的地方，她一定会转头看你的。”姐姐的话我半信半疑，我缓缓起身，看着妈妈那熟悉的背影，期盼她在转角处回头，可妈妈并没有回头，我的眼睛立刻湿润了。
过了一会儿，一个熟悉的.脚步声慢慢接近我，我抬头一看，妈妈从转角处又走了回来，我难过的心情顿时开朗了。妈妈从背后拿出一瓶酒精和棉签，蹲在地上帮我的伤口消毒。“啊——”我叫了起来。妈妈温柔地对我说：“忍一下，坚强一点。”我咬着牙忍着疼痛，虽然这一跤摔得我疼得要命，可让我看到了妈妈对我的关爱，原来，妈妈的目光一直在转角处凝视着我。
爱有很多表达方式：温柔的、严厉的、啰嗦的、甚至是无声的，只要我们细心感受，爱，无处不在。
转角作文500字 篇4
我刚刚转到四十一中时，我还是一个中等生，她是我们班不可置疑的好学生——香玉。
每次看到她，她都是昂首挺胸，不屑一顾她旁边的“小角色们”。“唉这次数学试卷又发下来了，可想而知她肯定又是全班第一！”我喃喃地说。我刚走进教室，老师抱着那厚厚地试卷进来了，“现在开始念名次文清睿第二名，97”底下传来一阵热列的掌声，她用圆圆的眼睛瞪着我，似乎很惊讶。第二天我上学时又在那条路的转角处和她相遇了，“文清睿！”她主动叫住了我，我有些受宠若惊，站在原地一动不动，“走吧，我们一起去上学呀！”她的脸上露出似乎很天真的微笑，我在思考她到底是好学生还是势利的学生？
一个星期过去后，我们的关系逐渐升温，那时我已经淡忘那个问题了。觉得她真是一个名符其实的好学生。这时数学老师又抱着试卷进来了“同学们，我们今天测试一下！”试卷一发下来，我提起笔就写，不一会儿就把试卷写完了，我连检查都没检查，立刻交了上去。
下午，老师满脸阴云走进教室，“这一次，有许多同学考的很差、、、、、、文清睿88分，香玉100分。”她又不屑一顾地看了我一眼。今天，我在那条路转角又遇见了她，我想喊住她，可是她只是瞥了我一眼，早就走了。这次，我真觉得她是一个势利的学生。
为什么，我学习好时，她就和我玩，而没考好时，却那么高不可攀？我站在那条路的转角处思考着。
