【精选】在乎作文500字四篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的在乎作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在乎作文500字 篇1
要说到我在乎的东西，那可多得很，老师的表扬，作业，任务……不过，考试成绩自然最在乎了！
考试成绩可不仅是一个数字，它还代表着老师的表扬，同学的佩服，知识的掌握……这么多重要的组成，自然成了我最在乎的东西了！
在考试的前三、四天，我一定会疯狂地复习。我们班的作业有点多，大多数时候，写完作业，最多也只能弹一会儿钢琴就得睡觉了。
有一天晚上，又到了弹钢琴的时候了。“可明天要考试了，我还没复习呢！不管了，钢琴不弹了。”我暗自打算着。“弹琴时间到了！”妈妈上来催我。“不弹了，明天要考试。”我坚定地说。“哎，你真是的，临时抱佛脚，有用吗？要平时抓紧的。钢琴八级要不要考了！”妈妈不住地抱怨着。妈妈前脚刚走，我立刻翻开书，打开作业本，一手拿笔，一手拿书，疯狂地抄写着重要的内容，背诵着重点的段落。
考试时，我就更加了，只不过我不再是疯狂地做题，而是像牛吃草一样，慢慢读题，认真地做。
考试开始了，我拿着笔，在心里默默地，一个字一个字念过去，一旦出现重要的词，我会立刻用笔划下来。做判断题时，我更是将错误的全改正了，像敏锐的雷达，坚决不给敌人任何可乘之机，把错误降到最低。
考完试，我就进入了焦急的等待模式。晚上，我会一遍又一遍地盘算着分数，想着哪些地方会扣分，哪些地方答对了。时而高兴，时而后悔。
考试是我最在乎的。我相信，在乎了，认真了总会有回报！
在乎作文500字 篇2
昨天晚上写作业时出去喝水，路过客厅，听见爸爸妈妈在说话：“现在这孩子越来越难管了，谁说她都不听。”“是啊，她在乎什么呀？她什么都不在乎！”听到他们这样的对话，我当时真想一把推开门，对他们喊一声：“谁说我不在乎！”
谁说我不在乎？我只是不敢说罢了。还记得去年暑假，舅舅一家人要从加拿大回来了。大家都在兴高采烈地讨论着去机场接他们的问题。车子太小，只有几个人能去。这时，站在一旁的我说了一句：“再借一辆车不就行了吗？”妈妈一把推开我：“小孩子插什么嘴啊1去去去，回屋做作业去。”有谁知道，当时的我有多么难过。舅舅来了后，我也就站在他们旁边，并不怎么说话。现在我乖了吧，不会插嘴了吧，可是……
就在这几天后，我无意中听见家人的谈话：“你看那孩子，一脸什么都不在乎的冷漠样，连舅舅来了都不怎么说话……”后面的话我再也听不下去，哭着离开了。我到底要怎样做你们才会满意呢？
谁说我不在乎？我只不过是表达的方式不同而已。还记得5-12大地震发生后，我在没有告诉父母的情况下，从自己的零花钱中捐出了100元。当我兴 中冲地回到家时，家中的电视里正播放着地震后的惨烈场面。我看都没看一眼就从电视机前走过。当我关上房门的'时候。一句话飘入耳中：“你看这孩子，还有良心吗？”可是，又有谁知道，面对那血淋淋的尸体，我的心有多么难受！每天晚上，我甚至要把头埋在被窝里偷偷地哭泣。我真的不在乎吗？
谁说我不在乎？其实我也做了许多。星期日我会和同学一起参加公益活动；遇到流浪的小动物，我会为它们买来食物……
谁说我不在乎？其实我也很在乎。
在乎作文500字 篇3
每个人在求学的路上都会遇见自己最喜欢的老师，并且会很在乎那个老师。你会在乎她的批评与表扬;在乎你在她心目中是否是最优秀的学生;在乎她的每一抹微笑、每一个眼神，甚至在乎她在你本上留下的、珍珠般宝贵的笔迹。在那个老师的课上，你会对下课铃产生恐惧。在她说了“下课”后，你会毕恭毕敬的鞠躬说“谢谢老师”，这不是做作，而是你彻底被她的学术魅力和人格魅力震撼了。你或许好奇我为什么如此清楚你遇见最喜欢的老师后的心理，别忘了，我也是一个学生，并且已经遇到了最喜欢的老师，咱们的心理会很相似的，而我最喜欢的老师的一举一动，相信谁都会喜欢的!
她的眼睛是会说话的，我能从她的眼中看出赞扬、批评与调侃，更重要的是，她的眼中有对我们每一个人的信任。
前不久的一次小测，我马虎地算错了数，她却没有发现，给我的全对次数又加了一。全对够五次就可以免作业，加上这一次我恰好就是五次了!我不想告诉老师我有错，更不敢直视她那双清澈的、充满信任的眼睛。我的目光变得躲躲闪闪，我能感受到老师和同学对我疑惑的凝视。我的心中出现了一个声音：“快把错偷着改了，没有人会发现的。”可我心中还有另一个声音：“你忘记初衷了吗?你全对的目的是什么?你真能做到问心无愧吗?”我咬咬牙，在放学时装作偶遇似的挪到老师面前，告诉了她我的错误，她没有训我，还说我很诚实。
这一次，我终于敢直视老师的眼睛了，她眼中的信任，似乎又多了几分。我的确很可惜这次能免作业的机会，但我也明白，我在乎的老师留的作业，不允许被谎言玷污。
你在乎的那个老师，是否也有这样一双会说话的眼睛?一双能直达你灵魂的彼岸的眼睛?
在乎作文500字 篇4
我的班级，有一个同学叫范毅伟。他脑瓜子很灵，学习也很认真，不过有时会范糊涂，闹些笑话。
星期五早上，我们班的同学来到了教室，发现范毅伟在讲台上走来走去，一会儿管管这，一会儿管管那儿，弄的同学满脸都是怒火。这时，一个同学说：“范毅伟，你在上面干嘛，今天又不是你值日，干嘛在上面瞎混?”范毅伟急忙说：“今天，明明是我值日。看，我还二星呢!”
有的同学听后，当场就要吐血，“什么呀!老师说过，三个月过去了，最起码给二星，有的同学还三星。二星已经最差了，给你单周星期五当值日生，就好了。况且，今天又不是你值日!”同学们和范毅伟争吵着，不分输赢。
直到值日生来了，才把他拉下来。最后，才想起今天是双周星期五。范毅伟知道自己范糊涂了，脸羞得满脸通红。
星期三的班会上，黑板上突然冒出几个大字，歪歪扭扭。老师说：“是谁写的?”范毅伟迅速站起来，说：“这是我写的。”老师又问：“你干嘛写呀?”“是数学老师叫我写的。”我猜，数学老师让他把数学题抄在小黑板上，碰巧纸的反面写有字，范毅伟就把反面的字也抄上去了。唉!真糊涂。
同学们，像范毅伟这样糊涂可不好，如果你也有，要尽快改正!因为“天下大事，必做于细。”
