精选大师的作文500字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的大师的作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大师的作文500字 篇1
“啊哈哈哈！”……今日课堂教学上，大家猜起了一位“风趣”高手。这名幽默大师到底是谁？不慌，先听我渐渐地详细介绍，你立刻便会了解。
课上，起先由教师表演，只见他盛德美着嘴唇，持续传出“啊——啊——”的响声，随后好像食用什么，喝过一些水，再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道：“有苦说不出——有苦难言！”
然后老师和同学又表演了一些综艺节目，就到我了，但因为我表演水准很差，就交到了金潇逸与老师表演。
我写的第一个內容是：矮子上楼梯——节节高升。这一非常简单，是知识大全中的第一个。只见金潇逸与老师起先弯着腿，尽可能放低身体，随后每走一步就将腿挺直一点。在简易和品牌形象的夹攻下，同学们立刻讲出了回答。
第二个內容是：赵子龙领兵——攻无不克。这一也是在知识大全上边的，在歇后语的“Z”这儿。重归主题，只见金潇逸，仿佛手舞着大砍刀，不断地叫着：“胜了！胜了！胜了！”可同学们越听越模糊不清。教师也在大喊着：“冲啊！杀啊！胜了！”但是同学们還是想不出来。教师又给了许多提醒，最终总算发布了标准答案。
最后一个內容就是我三四年级时考卷上见过的，叫乘飞机放爆竹——空响。金潇逸作出航行的姿势，随后将手一扬，大喊一声：“砰！”这时候，令我出现意外的事儿发生了，居然有一个同学们一字不漏地讲出了回答。
如今，大家该了解这名幽默大师到底是谁了吧？正确了，他便是歇后语。这名幽默大师要我更为喜爱语文课，要我的語言更栩栩如生更趣味了。
大师的作文500字 篇2
“你中午吃了头牛啊!打嗝声音这么响亮?”这是谁说的话，怎么如此幽默。啊!原来他就是我们班的语文老师。他的头发短短的，脑袋小小的，嘴巴薄薄的，个子也不高，整个人看起来很滑稽。不过，他说起话来那叫一个逗，经常把我们乐得合不拢嘴。
有一次，我们都在认真听课，可却有一位同学架着二郎腿，哼着小曲，一副悠闲自在的样子。语文老师发现了他，先是瞪了他一眼，然后用随意的语气说：“某某同学，你抖着二郎腿，哼着小调，如果再给你端上一杯茶的话，那你就快要变成大公司老板了呀!不过那可是二十多年后的事了，现在你得听我的，服我管。”话音刚落，全班同学都哈哈大笑起来，再看那位同学，赶紧坐端正，脸红得快要着火了。自那以后，我们班再也没人敢在上课时翘起二郎腿了。瞧，老师的一句话，可真管用哪!
还有一次，某同学在上课时玩抽屉里的水宝宝，玩得正入神时，竟然也被语文老师发现了。老师对她说：“某同学，你在下面摆弄什么小玩意儿?”她赶紧把水宝宝收起来，可是无论她怎么遮掩也逃脱不出老师的火眼金睛啊!老师让她的同桌侦查一下，同桌回答是水宝宝，老师慢悠悠地又说了：“水宝宝是你的宝贝吗?上课时也不忘精心照顾它，看来你很有爱心哪!那这样，今后咱们班的植物角就由你一个人承包得了，让大家伙也看看你的爱心是如何转化为实际行动的!”我们都捂着嘴偷笑，这可是个苦差事，不时地洒扫、修剪、施肥，可折腾人了。再看看那位同学，低着头乖乖地拿出水宝宝，交到了讲台上，并保证下次再也不带玩具到学校来了。
我们的语文老师真幽默，如果没有他，那么我们的课堂就没有笑声了。
大师的作文500字 篇3
在我家有一位“语言大师”——妈妈。你一定想知道这位语言大师是怎么评出的，让我来告诉你吧!
在晚饭过后，我突然想出了一个有趣的竞争赛，对爸爸妈妈说：“老爸，老妈，我们来一场竞争赛吧!我来当裁判。我问一个问题，谁说对，就加2分，谁的分数多，谁就是家中的‘语言大师’。”说完，爸爸妈妈连说好。
第1场是：抢拍赛。我拿来妈妈平时洗衣服的刷子，在桌子上一拍，说：“比赛规则是：谁先拍桌，谁就先回答。比赛开始了!第一个问题：八仙过海后面是什么?”妈妈立刻把手一拍，说道：“各显神通。”“对了，加2分。”我在一张纸上写出了妈妈的分数，“下一题，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》谁写的?”爸爸急忙把手一拍：“李白。”下一题：丹麦在什么洲。“欧洲。”妈妈也不甘示弱。“第一场2：1，妈妈胜。”我郑重地宣布。
第2场：加时赛。我像一位严肃的法官一样，说：“每人40分钟，打错和跳过不加分，答对加2分。老妈先开始。开始，冈比亚在哪洲?”“非洲。”“埃及有几人?”“嗯。”妈妈想了一下，“不知道。”“我们家有一样东西是一样长的.，是什么?”“嗯，名字。”妈妈说道。“好，时间到，妈妈4分。老爸，到你了。开始，日本的国花是什么?”“樱花。”爸爸快速的说道。“香港的区花是什么呢?”“紫荆。”“耳目通常被比作什么?”爸爸干脆的说道：“不知道。”“最早的是什么文?”“嗯，不知道。”
比赛结束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老妈一共6分，老爸6分，老妈赢，获得了家中的‘语言大师’的之称。”老爸不服气的说：“我们下次再比。”我像个广告员一样说：“下次比赛，敬请期待!”
这就是比赛过程，你家一定也有“语言大师”吧!
大师的作文500字 篇4
我们班的数学老师这个职位就像被诅咒了一样，每年都要换一位，今年我们的数学老师换成了刘大师。她是个怎么样的人呢？一直到现在，我都不是特别了解她，只知道真的如外界所言，她十分多变。
奖罚分明
那是一个星期四的上午，也是刘大师值晨读班。她早早地走出办公室，大步来到电梯前，漫不经心地按下按钮，走进了电梯……一出电梯，刘大师原本眯缝着的眼睛，顿时瞪大了，懒洋洋的步子也不自觉地加快了。眼看大师离教室越来越近，靠着窗户的同学赶忙拉响警报：“老师来了！”话音刚落，刘大师已经站在了班门口，几个正在嬉闹的皮王慌忙赶回座位，从书包里抽出书来读，浑身瑟瑟发抖，好像被人掐住咽喉……教室一片混乱，而认真读书的只有几个。刘大师看到了这一切后，气得咬牙切齿，立马把皮王带出去训了一通，又奖励了认真读书的几个同学。
技艺高超
经过早上的一番训，当天皮王们安静了许多。课堂上，这位刘大师开始滔滔不绝，入神地讲起题目来，先讲“同头无除商八九”，又讲“除数折半商四五”，不一会儿，便解出了答案。我们都露出了难以置信的神情：往日令人头大的难题，竟然在几分钟内迎刃而解！我们喜形于色。看着我们崇拜的目光，刘大师也不禁微微一笑得意起来。
和蔼可亲
数学课后，许多同学都有一些疑问，而刘大师就一一为他们讲解，这时，刘大师就像变了个人，不再严厉冷酷，脸上甚至还露出了笑容。这令皮王们很惊讶，因为，这和早上训斥他们时的表情完全不一样啊！
这就是我们的刘大师，一个奖罚分明、技艺高超、和蔼可亲的人。我也在心里默默祈祷，希望她能多教我们班！
