留住作文500字

2021-09-14 09:13:22
【精华】留住作文500字9篇

【精华】留住作文500字9篇

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的留住作文500字9篇,希望对大家有所帮助。

留住作文500字 篇1

缓一缓你的脚步吧,

已经错过太多美好了。——题记

冬夜渐暖,路边投射着几抹昏黄灯光,在静谧夜里晕染开来。

我拉了拉衣领,仍觉凉意,便蜷缩着加快了脚步,街上只有稀疏的人影,我不禁觉得烦闷,心情更加沉重。

回到家,并没有像往常一样随意扒几口饭后就一头扎进书海,我靠着床角,听着窗外不知谁家放着的不知名的小曲儿,竟觉得一天的身心疲惫有了些许的放松,也许我做了太久的不停旋转着的陀螺,只会在学校和家这两点一线间奔走,此刻有些贪恋这种微微放松的感觉,又或是太累了,我和着衣靠着床角睡着了。

又到周末,朋友约我去公园走走,我一向觉得周末是多么宝贵的时间,而不用它去学习反而在外面闲逛是一件非常奢侈的事,本想拒绝的,可我又犹豫了,不知是想起了那个夜晚短暂的轻松,还是突然兴致大发,我竟应允了她。我应约来到公园,她好像因为什么事耽误了,迟迟没有来。我便沿着湖畔散起了步,感受着从湖边扑面而来的温润的风,看着柳树破芽而出的嫩枝,原来早春的气息已不知不觉得传到了大地,我感受着万物带给我的美好,顿了顿脚步,心里一阵愉悦,像是卸下了千斤重的负担,此刻有些轻飘飘的想要临风起舞,我忙碌地整日奔走着,学习着,却遗漏了身边太多太多随处可见的风景,一味的承受着压力和负担,却忘了劳逸结合的简单道理。

在物质经济飞速发展的今天,愈演愈烈的社会竞争让我们不得不加快脚步,否则就会落后,同时我们也失去了很多放松身心的机会,其实平不需要你停下你努力的脚步,只是放慢一些,学会劳逸结合,就能拾起身边遗漏的美好,让生活更加缤纷多彩。

此刻春意正浓,原来身边一切都那么美好。

留住作文500字 篇2

春天去了,有再绿的时候;花儿谢了,有再开的时候;天色黑了,有再亮的时候.但是,时光流逝得飞快,光阴却不曾复返.能告诉我:我们还有多少日子呢?也许上帝早已安排好了一切,等着我们向命运低头呢!或许……

算算过去的日子--十三个年头了,其中,我做了哪些有意义的事,创造了哪些辉煌的成就呢?在默默里,四千多日子从我身旁溜过,如一根针落入浩瀚的大海里,无影无踪,消声灭迹.苦苦寻着答案,留下的只有是岁月的无情,无尽的悔.

噢,仔细算来,日子还长着呢!即便是如此,流水般的速度也会消磨你余下的时间.尽管它去了,尽管它回不来了,尽管它留不住了,又能怎样?奈何不得,只怪自己没能把握住它,就这样走了,心不甘又能怨谁?

时间去得匆匆忙忙,不给人们留下一丝留恋,一丝幻想.来不及挽住,又一个日子开始了.然而,来时却也匆匆,当清晨一束阳光射进窗户时,仿佛在告示着你:新的一天到来了!接下来,劳动歌声唱响了,顾不得辛苦,为着工作忙碌.尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号,活得要精彩`充实,这就表明,你已经感悟到时光的匆匆了.

在逝去的日子里,究竟我能干些什么呢?--我问自己.

聪明的你,能告诉我:我们还有多少日子呢?

留住作文500字 篇3

马上就要小学毕业了,经历了六年和同学老师在一起的时光,我有许多忘不掉的人,忘不掉的事,其中,印象最深刻的,莫过于班主任王老师和那一次早饭了。

这一学期,我的智商和情商以及态度都处于掉线中,每天浑浑噩噩的,迟到,上课不听都成了家常便饭.

当再一次迟到后偷偷溜进教室,发现王老师正在讲台旁默默注视着我。我下意识地低头,以最快的速度奔回座位,却在半路被王老师叫住。我心里暗叫不好,只好抬头迎接。王老师只是不动声色地叫我下课去办公室一趟。我暗暗想:不会是要我去写检讨,叫家长吧?

一整节课,我都是蔫蔫的,谁知道下课等待我的是什么呢?算了,随遇而安吧。

下课了,我如约到办公室去,王老师已在那儿“恭候多时”,见到我就马上招呼我过去。我移着小碎步,忐忑地向王老师走去,等待一顿狂风骤雨般的批评。

“你还没吃早饭吧?”唉,一紧张都忘记自己还没吃早饭,但王老师是怎么知道的?“呐,这个面包给你。”说着,王老师从抽屉里拿出一袋小餐包,还告诉我在这里吃完。我乖乖地吃着,王老师边看我吃,边轻声地说:“最近妈妈很忙,你要管好自己,不能一直堕落下去。今天没吃早饭也是妈妈告诉我的,你看,妈妈也是在默默关心你的呀!”王老师的声音虽轻,但每一个字我都听得非常清楚,语气里的关切更是让我羞愧。

在我眼里,我妈只在乎工作,根本不关心我。听了王老师的轻声细语,我一想到妈妈原来也在默默关心着我,而自己,还怨恨她,心里就涌上了一股自责。

我默不作声地吃完餐包,内心五味杂陈。临走前我对王老师说:“谢谢王老师,我知道了”。然后跑到洗手间小声哭泣……

我只想拉住时间,好好地说声再见。其实,我只想留住您啊,老师!

留住作文500字 篇4

抬头仰望,柔白的云朵,瓦蓝的苍穹,那是大自然无边的纯真,也是我们十四岁的纯真。

十四岁的天空是倔犟的纯真,我不愿听从别人的教诲,开始了我行我素,到海滩去找五角的海星,把它装进随身所带的瓶里,带回千里之外的家中。海水臭了,海星死了,我们哭着把她安葬在庭院深深的桂花树下,看着朵朵桂花的飘落,自己的眼泪也簌簌而下,我留住了倔犟的纯真。

十四岁的天空,是乐观的纯真,我不会勾心斗角,有的是纯真的友谊,我们有飞扬的衣摆,上翘的嘴角,我们哭时毫不掩饰笑时大大咧咧;偶尔收到一封没署名的信,我们会当着几个同伴的面大声朗读,读到最后,却发现竟然是一次“最美丽的意外”。哈哈大笑之后,一起痛骂那“小不点”开窍还真早!我也因此留住了乐观的纯真。

十四岁的天空,是多变的纯真,我少了泪水涟涟;多了默默叹息,为林黛玉的多病而叹息,为阿炳的命运而叹息,为多日不雨而叹息,为冬日无雪而叹息,为自己的一次测试失利而叹息,也为老师不让穿流行时装,不让描眉涂口红而叹息……我还留住了多变的纯真。

十四岁的天空,又是迷茫的纯真,我们不想让父母絮絮叨叨,可是我们拢不住自己的方向,我们也曾赌气地离家出走,但只是在家的四周老是转悠。我们幻想自己成为灰姑娘或白雪公主,我们想学会成人的方式掩饰自己,想把内心的秘密放在潘多拉的宝盒,但一有风吹草动又全盘托出了自己,我留住了不会做作的纯真。

有人怀念十四岁的纯真,说她有无尽的童真童趣,有人讨厌十四岁的纯真,说她不大不小,是人生的最初沉醉,我却要留住了十四的纯真,展示自己的青春风采!

留住作文500字 篇5

突然忆起一个几年前收起的绿皮铁盒,好不容易在房间里找到它,用手一抹盒上的灰尘,轻轻地把它打开。

盒子里珍藏的是——回忆。打开信封拿出信纸,写满的是爸爸的笔迹,还画着他的涂鸦。想起来了,是我小时候参加夏令营爸爸的信,一共三封。那时候拿到信时多高兴,隐约记得我哭了,特别想家。

有些东西还很新,还闪闪发亮。翻出一个小人,摁下一个按钮就会发光,便又想起我小学时的一个同学,那时候放暑假,他几乎天天来我家玩儿,我还清晰地记的,我们用枕头垒起的房子,在床上蹦跳,把地板当作大海,假装开车,假装采矿,假装潜水,假装烧菜......他出去旅游时总会带东西给我,这个小人也是他给我的礼物。

还有,底层放着的几张明信片,印着大象企鹅,是从英国一个动物园里买来的,英国那儿的经历,也由这明信片一下从脑中浮现。

放下了手中的东西,盯着窗外的天空,窗上却如投影仪似的,把心中所想全映射在那里,如幻灯片,一页一页地放着,几年前大大小小的事,都流水般在脑海中流过。这样隔着时空望见自己的身影,匆匆走过,心里却已记起路过的`所有细节,可能无法描述,无法用笔来书写那抽象而清晰的感觉,但这只绿皮铁盒,让我驻足回头,让一切都暂停时间,自己往回奔跑,看到自己曾经的足迹,曾经的路,感慨万分地微笑。

这盒子里藏的,是时间,是一股魔力,不知若我中年再次打开它,会是怎样,不知若我老年再来看它,又会如何。

把东西一件一件收好,把记忆留在这里,藏好。

留住作文500字 篇6

我愿把童年的美好时光留住,留在老家,那个大大的木柜子里。

老家的木柜子极漂亮,柜门上镶着玻璃做的五彩孔雀,阳光从窗棂懒洋洋地照进来,映得柜子上像是镀了一层光。我还是个小不点的时候,就觉得这个大大的柜子像是海盗船长的藏宝箱,大人们总是神秘兮兮的打开柜子,掏出许多好东西。

除夕夜,吃年夜饭之前,奶奶总要招呼着我们到柜子跟前去,然后突然富有童心地眨眨眼:“把眼睛闭上,不许偷看,手伸出来。”我们尽管好奇,也只得乖乖闭了眼,不久便觉得手上一沉。奶奶却仍是不让我们睁眼,直到她小心地把柜门关好,才揉揉我们的脑袋:“好了,睁眼吧。”我们早已等不及,看向手中,眼刷的一下亮起来:“大白兔!”“还有红包!”“我有一个辫绳!”我们唧唧喳喳的给奶奶拜了年,迫不及待地剥开一颗糖放进嘴里。“真甜!”那时候,过年的一把糖,可以甜上好几天。

晚上睡觉,爸爸打开木柜子,从最底下的一层拿出一床又大又厚实的被子:“过年有新被子盖哦!”我扑到被子上,恨不得整个人都陷进去。“真暖和,被子是被晒过吗,有阳光的味道诶。”盖着舒服的被子,除夕夜,踏实的做一夜好梦。

我吃下最后一颗奶糖,把糖纸展平,郑重地放到柜子里,用几个空红包压住。然后把床上的被子叠整齐,小心地放回最下面的一层。一同放回去的,还有小时候捡的奇奇怪怪的石子,过年没放完的鞭炮。

我原想把他们带走的,可带走了,又怎样呢?大约过上几年,就会扔掉吧。所以我把它们,重新放回我的藏宝箱,让它们留在这,留在我的桃花源,留在这个有皎洁明月,点点繁星,鸟语蝉鸣的地方。

把那些最快乐的时光,留在我的木柜子里,留在我的记忆里。让美好的时光,一直美好着吧。

留住作文500字 篇7

我曾以为,离开是对过去的舍弃。

童年就如一首缓歌,在流溢着甜蜜的时光中行进着,既没有与成千上万人比肩的摩肩擦踵,也没有落后于人的心惊肉跳。而我们终究要被推到那道起跑线上,与懵懂的梦诀别,换来一张送去远行的车票。

我要离开家乡。沉重的行李拥挤在角落,呼吸声和着此起彼伏的鼾声不时被铁轨的隆隆声掩盖。我至今记得那个黎明,坐在靠窗的座位,窗外的杨树被撕裂得模糊,像蒙上一层灰纱罩住了广阔的田野。缓缓爬出的红日吞没远处深蓝的天际,艳阳高照时,我将踏上异乡的土地。年轻的女孩无法让异乡的风雨激荡着心胸,无法化作雨燕直击长空,只会在夜晚卸下沉重的铠甲,渴求故土的暖阳和空气里熟悉的味道。

谁也不能停滞不前,我已习惯这风雨,不再固执留恋如梦的过去。稚嫩的童音、无忧无虑的歌声,它们注定无法留在掌心。但指缝里潜藏的那不愿割舍的是一颗柔软的心。桌上摆放着不愿再触碰的崭新车票,一张一张留下折痕也已成为我主动成长的通行证。

我们都有太多不舍,但最终,每一次的不舍最后都会成为舍得。舍不得离开父母坐上离开的列车,回来时又舍不得田野里挥汗如雨的日夜、沾满颜料的笑颜,后来与同行者哭泣感叹并为之创作的每一轮落日也在心里扎了根。舍不得每一个朝夕相处的朋友、每一株枯萎的植物,舍不得每一个消逝的夏夜,却又迫不及待拥抱秋天。我们一直在远行,从离开的那天就注定回不去了。但满载着荆棘与鲜花的成果正更用力的推着我们向前。

向前走拉着同伴的手,松开会有遗憾但不再喟叹,因为我们会明白,过去的每一秒成为回忆,而留在你我掌心的宝石会愈发明亮。

我不再因为一场风寒,就以为万物萧杀。

留住作文500字 篇8

蓦然回首,20xx年我们哭过,笑过,感动过,期待过,似乎,我们应该留住些什么?

世博理念贯穿人们生活。亚运辉煌欢声依旧;灾难的痛苦久久难息,这些似乎也随着时光的流逝而消失,但其中的经验,教训精神是我们必须留住的。

留住真。

世博亚运中志愿者的倾尽所有,是真心,同样,灾难来临时中华儿女的携手与共,是真情。“真”,融汇在我们的血液中!舟曲泥石流中,500米的距离。那个战士没有回家,国与家,他选择了前者,这个硬汉身上体现的对国家的真爱,让世人铭记,让天地自愧不如,王伟,这个英雄将“真”体现地竟如此淋漓。这就是真。

留住善。

“人之初,性本善”。谭良才、王茂华火场中三进三出,救出的五名孩童,是出于善;魏青刚三入海救人,一句“我救人不是为了钱”,是出于善;刘丽瘦弱的肩膀,担起的是海子们沉甸甸的梦,这就是出于善。一个善字让人的心暖洋洋的,一个善让世界如此美丽。试想,没有善的国度何异于地域,没有善的人又何异于妖魔,让我们留住善,让善的阳光普洒大地。

留住美。

我们留不住“舳舻千里,旌旗蔽空”的雄伟,但我们留住了山间明月的美景;我们留不住“千古风流人物”的辉煌,但我们留得住“种豆南山”的美境;我们留不住“回眸百笑生”的没人,亦可留住“留取丹心照汗青”的美心!万象争辉,万物争美,这美并不是表面的容貌或形态,更讲究内心。留住美,让花更红,柳更绿,社会更美好。

真善美是一种信仰,是一种追求,亦是一种准则。叶落无声,雁过无痕,当时光从我们脚边偷偷溜走时,抓住其中的真善美,留住它。

留住真善美,相信你的人生会更美好。

留住作文500字 篇9

树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天,花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。那么在我们生存的这一片中华大地底下,也埋藏了深深的根,跨过世纪,穿越秋冬,这根深深地扎在每一个中华儿女心里。

美轮美奂的皇家庭院,潜得住一代又一代的帝王将相,却容不了那一个不羁的灵魂。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”李白有一个不安的灵魂,他有更高的追求,于是他选择流浪,选择远离宫廷的纷争和世俗的熏扰。我们需要这清高的根!

人生本来如白驹过隙,荣华富贵、寿终正寝都将随岁月的风烟飘散,高吟“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥不求青史留英名,他没有随波逐流,虽然是马革裹尸,却要犹留正气参天地。我们需要这正直的根。

脑子里浮现出历史上那忠臣匡世救国却往往身陷囹圄的身影,想起了一代又一代忠臣的慷慨之歌。当污吏无能而取其投降时,林则徐去高歌“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。”当有人面对断头台锋利的刀而害怕,谭嗣同却笑吟“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”我们需要这爱国的根。

千年激扬的文字依然荡漾在心中,那个皓首白发的老人吟咏着“举世混浊兮我独清,众人皆醉兮我独醒。”屈原认为“余心之所善兮,虽九死而未悔。”于是他毅然选择把高洁的情操连同壮美的文字沉入江底。我们需要这高洁的根。

无际的吟哦,醉倒了世世的楚楚衣冠,撼动了代代的凡夫俗子,历史抚平了风涌乍起的波浪,吹干了沙场上映日而挥的英雄鲜血,但是,他却不能带走那些融入人们生命灵魂的根,于是,这些正直、清高、爱国、高洁、不朽的根却冲破历史的尘芥,永世长存下来,成为连接每一个中华儿女情感的纽带。

华夏存根,根扎龙子凤孙。

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