学生作文500字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的学生作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生作文500字 篇1
我只是一名普普通通的学生，但我一直有一个远大的理想，每一个人都希望站上舞台，而每个人心中所向往的舞台是不同的。在舞台上的一瞬间凝聚了多少汗水和泪水。白云向往蓝天，苍穹中便有了它飘逸的身影;溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑颜。拾青春的花絮，我的成长岁月里拥有展现自我的舞台，只要在此方向多行一步，路就会延长一步。
在我九十岁的时候，爸爸妈妈告诉我，他们单位几天后组织家庭聚会，让孩子们表演节目。听了这个消息，我很高兴但又有一丝紧张，一丝担心。高兴的是可以在大家面前拉二胡了，紧张的是：平时不过是在老师面前单独拉，这可是我头一次在大家面前拉二胡，万一拉错了一个音，万一拉了，万一……那该有多没面子呀！于是我让妈妈帮我选了一首好听又好记曲子——《新疆2》就开始临阵磨枪了。
即使我祈祷着那一天慢点来到，但该来的终究还是会来到。
坐在台下，可以看见别人的表演：有的唱歌，有的跳舞，有的讲笑话，有的讲故事，有的……他们的表演各有所长，我却没有心情去看：曲子从练的时候有些地方还不熟，有些地方磕磕巴巴。
毕竟就这么些人，总会轮到我的，我站起来慢慢吞吞地走向舞台，把手放在了弓子上，心扑通着，手心里冒出了汗。我在心跳平静了点后拉下了第一个音，接着的是一串连贯音符。即使这样，我还是格外注意着不熟练的地方，心里一遍又一遍的念叨着：第二次反复。
弹完琴，听见阵阵掌声，我知道我成功了，心里十分高兴。
从舞台前回到座位时，我突然明白：不光专心做某事，就会成功。努力也是是成功必不可少一项。
每个人心中都有一个属于自己的舞台，心有多大，舞台就有多大。努力创造属于自己的舞台。
学生作文500字 篇2
我还记得《三字经》里耳熟能详的一句：人之初，性本善。可是时过境迁，物是人非，人们都将“各扫房前雪”奉为真谛。殊不知，在不知不觉中，这“真谛”已如围墙般困住了心。
每每逢年过节，大家都只扫自家门口的空地，谁也不愿多扫一寸地。久而久之，相邻两户的巷子也就不堪入目了。我不解，前人曾有“六尺巷”，为何现在却无人打扫一块巴掌大的巷子？
也曾看过一个新闻。武汉孕妇上公交车无人让座，另一位孕妇起身相让。让座的孕妇说：“我也是孕妇，实在看不下去了。”我惊讶，小小的让座，有那么难吗？为一个陌生人而献出生命的人也有，为什么连一个起身让座都无法做到？这种情景还有很多，例如，老人上车，无人让座，坐着的人都是一副“事不关己，高高挂起”的模样
我还亲身体验过。在一个大雨倾盆的夜晚，出租车来来往往，却没有一辆停下来，都说急着换班，事实呢？不过是雨大了，路难走罢了。也是，谁想在这么一个急雨倾盆的黑夜里去走一条泥泞的路啊？
其实，想想我们的经历，看看我们的生活，几乎是遍地“围墙”。遍地“围墙”，其实都在人们的心里，它们森严突兀，阻断了我们望向幸福和睦的目光。它们作茧自缚，将人们的心囚禁在其中。
世风日下，人心不古。古人追求“大同社会”，陶渊明构想“世外桃源”。可能它们都是一个个美丽的泡沫，轻轻一戳，就看见了现实。但它们也永远是世人所追求的理想社会。
我深信不疑，总有一天，心中的“围墙”会轰然倒塌，视线里将会是海阔天空。
学生作文500字 篇3
亲爱的朋友
大家好，我叫叶云彤，我在左边小学读书，相信大家都知道，20xx年广州将迎来一个前所未有的盛会——亚运会
第十六届广州亚运会将在11月12 日至11月27 日举行，是第二个取得举办亚运会的中国国家，北京在1990年取得11届亚运会的主办权。
身为一个广州的学生，我应该怎样做？第一，从自己做起，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，保护公物。第二，文明用语，语言是一个国家文明的体现，我们每一个人都背负着中国和广州的荣辱。要做到非常简单，比如见面说声“hello”再见时说声“good bye”道歉时说声“sorry。”第三，小手拉大手，用自己的实际行动和家人携手共创文明广州。
身为祖国的花朵，我应该怎样做？积极锻炼身体，以更好的姿态示人，让外国人不能再说我们是东亚病夫！借着亚运的热潮，掀起广州的运动热情！
亚运会不但是广州的一个契机，还教会了我很多！
生命在于运动！身体是革命的本钱！有了健康的身体，才能为中国，为广州，为亚运出一份力！更重要的是，我学会了一种永不放弃的精神！当赛场上的选手骄傲地站在领奖台上时，又有谁想到，在背后他们付出了多大的努力，可能一秒的动作，就是运动员苦练一个月的成果！方法总比困难多！相信自已！坚持就是胜利！
激情盛会，和谐亚洲！我们将会是亚运会的胜利者！
学生作文500字 篇4
所谓“舞台”，就能展示自我的平台。而在我的“舞台”上，是成长经验与冥明事理激励着我在“成长的舞台上”大放异彩。
不管是挫折，还是教训；不管是机遇，还是挑战；不管是失败，还是成功……这些“碎片”拼凑成了一个巨大的“成长舞台”。没错，这就是我的舞台。
在我还是小学生时，每当考试来临，我就如一个弹珠似，跑来跑去，玩性大发，毫无备考状态。过了几天，我来到图书馆，有人在端详书本，好似要吃了它一样；有人在认真寻书，在书架里“投来投去”，好似欢乐……但我仍不以为然，走上前去，随手拿了一本漫画书。过了一个礼拜，我来到考场，抱着“随意”的心态来考试——当我收到成绩单时，让我大吃一惊，竟然得了“零鸭蛋”，天哪，我以为我现在的“力量”能推倒“一座山”呢。难道是我太懒了？还是我不够努力？还是我态度不端正？
考试是检测学生的知识掌握程度，同时也是考察学生对于学习的态度如何。在现今的初中生活中，我并没有拖泥带水，也没有临时抱佛脚，也没有不良的学习态度，虽然在过往的经历，常常被考试成绩打击，但它一次次的打击，带给我是实用且深刻的教训。
是挫折与教训，失败与成功，机遇与挑战，它们在我的“成长的舞台”发挥了重要的作用，尽管来得很慢，令人烦恼，但这就是属于我的舞台。
学生作文500字 篇5
我是居住在东边大森林的一只小狐狸，今天我出去觅食的时候，差点把我这条小命给丢了。
家中什么吃的都没有，我心想：“算了，出去找吃的，顺便再带一点回来。”于是，我迈着轻盈的脚步向前面的树丛中去寻找。不远处的一棵树上挂着野果。看着这一个个诱人的果子，我狼吞虎咽了起来，正在我吃得高兴时，突然我旁边的树丛中跳出来了一只老虎。我被老虎吓得跳了起来。只见老虎凶狠地瞪着两眼盯着我，张口说道：“狐狸，你前几天逃过了我的手掌心，算你运气好，今天你不会有那么好的运气了。”说罢便猛地向我扑过来，幸好我身手敏捷逃过了它的第一招。
我心想：跟老虎硬冲是肯定不行的，不行，我得想个办法。我眼珠一转，嘿！有了。我对老虎大声说：“大胆！老虎！我是上帝派下来专门来管百兽的，你如今还敢吃我？”老虎听了笑了笑说：“怎么可能，你绝对是骗我的。”我面不改色接着说：“你不信？”那你跟在我后面，我们围着森林走一圈试试行不行？如果动物们见我都逃跑，那就证明我是上帝派下来专门管百兽的，如果动物们见了我还站在那里不动不怕我的话，你就吃了我。”老虎听了，自言自语地说道：“他说得也不是没有道理，反正到头来他也没有得到什么好处。”就对我说：“好吧，你走前面，我在后面跟着你，看你耍什么鬼花招。”
随后，我们走到森林中，森林里的动物看见我都纷纷往树丛中跑，根本不敢在原地停留，老虎见了这情势，往后退了几步，撒腿就跑了。
哎，今天的经历真让我死里逃生啊！我想老虎也不会再欺负我了吧！因为我可是“上帝”哦！哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈……
学生作文500字 篇6
夏天我最喜欢吃西瓜。这天，我和妈 妈到大统华超市买西瓜。
一进超市，我赶忙跑到西瓜柜前，哇，买西瓜的人真多啊：有的人敲敲西瓜熟不熟，有的人掂掂西瓜轻不轻。我赶紧挤进去，找到两个小西瓜，左手托一个，右手托一个，掂一掂，比一比，哪个轻，我就买哪个。我不小心，手一抖，啪，不好，一个西瓜掉地上了，我正想弯腰去捡，啪，另一个西瓜也掉地上了。我心想：哎呀，闯祸了！幸好旁边的营业员没跟我计较，只宽容地笑笑。我重新挑了一个小西瓜，就和妈 妈去收银台结账。因为只买了一个西瓜，所以我们没买袋子。我怕妈 妈粗心，就自告奋勇，承担起拿瓜的重任。
一路上，我吸取教训，小心翼翼地双手捧瓜，不敢有丝毫马虎。路过一个小吃摊，平时我都恳求妈 妈给我买一个肉串之类解解馋，可这天我咽了咽口水，心想：西瓜比肉串好吃多了。走到半路时，我感觉头上有点痒，可又不敢拿手来挠，忍了半天，实在很痒，只能拿起西瓜放到头上来回蹭蹭。
100米，50米，25米……终于到家门口了，妈 妈刚开门，她钥匙还没拔出来，我就抵抗不住胜利的喜悦，冲进家门，一手拿西瓜，一手开电灯，只听啪嘭两声，几乎同时响起，灯是开了，手里却空空如也。低头一看，西瓜已经摔成两边，汁水流了一地，我觉得那满地的汁水，就像我的眼泪。妈 妈随后进家门，看我呆呆地，问怎么了，我指着地上一滩水说：喏。妈 妈一看说：功亏一篑啊！
虽然西瓜捡起来还能吃，但我一点胃口也没有，伤心呐！
学生作文500字 篇7
从古至今，人们把老师比作灵魂的工程师，赞颂他们培养了一批又一批的人才。老师像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像园丁，呵护着每一棵幼苗。
而我给老师的定义是：他们是偶像，用一举一动熏陶着一群特殊的粉丝。于是，“崇拜”在这群粉丝心中萌芽……
TeacherMiao，一位学识渊博的男教师，他身兼多重身份，既是英语教师，又是年级主任，还是研究生，另外，他还有一个重要的身份——我们的偶像。他之所以能成为我们这群挑剔的学生公认的偶像，就是因为他平凡外表背后的“不平凡”的内心。
他的与众不同
似乎老师与学生天生就是一对劲敌，老师在学生面前一定是不苟言笑，学生在老师面前之能是毕恭毕敬。但他毅然突破了这样的传统，因为抓住了我们喜欢听音乐的年龄特征，时常放一些英文歌给我们听，一来可以让我们开拓视野，了解考题的多样化；二来，能使我们在紧张的学习中身心得到放松，从而更好地投入到学习中去。
这样的一个“与时俱进”的老师是我的偶像！
他的善解人意
对于现阶段叛逆的我们，如果想用武力来镇压，我们只会口服而心不服。可奇怪的是，他从来不打骂我们，但我们却很“怕”他，对他十分尊重。不因为别的，只因为他能洞悉我们的心思。每到周五，当其他的老师还在掏空心思地想用作业束缚住我们的时候，他总是给我们一线希望，让我们针对自己一周学习的不足及时补救或者进行自我提高的练习。他给了我们足够的'空间去自主学习，了解我们，更信任我们。
这样一位善解人意的老师怎能不成为我们的偶像！
学生作文500字 篇8
今年暑假，我去了世界闻名的白水洋。现在就开始白水洋之旅了。
我们先跟导游到了水中广场，我看到那里的水非常的清澈，河床很宽大家可以在那里玩耍。我还看到有许许多多的人在打水仗，玩水枪，游泳还有冲浪等游戏呢。突然有一泼水溅到了我的身上把我的衣服给打湿了，原来是小汪哥哥和包子哥哥在打水仗不小心把水打到我身上了。这可把我惹火了啊。我用力的用脚把水踢到他们身上，可是踢的没有他们多啊。后来他们把水踢到我身上，把我衣服全打湿了，我只好落荒而逃。后来，我看到小郭他们在用水泼导游，我就一起去和他们用水泼导游，导游说：“我没有带衣服来不要泼了。”说完后我们就没有泼了。白水洋的水中广场上方有一座桥，这座桥的名字叫双龙桥，仔细一看果然有两条石龙在抢龙珠呢。
下面我们就要开始最刺激的游戏——冲浪。我们穿好了救生衣就准备向冲浪进发了。我本是很害怕的，后来我听到了：啊……的声音使我跟加害怕．当我想后悔的时候已经来不及了，因为我已经在慢慢下降了，我非常害怕尤其是在那几个陡峭的地方，我爸爸叫我赶紧闭上眼睛和嘴巴有一个浪来了。我立刻把嘴巴和眼睛闭上，我却感觉没有事，睁开眼睛却发现我们浮在上面，原来是虚惊一场啊，原来一点儿也不恐怖。冲第二次和第三次就一点也不害怕了。第三次结束后，我爸爸再次邀请我冲，我就拒绝了。因为我已经冷的瑟瑟发抖了，所以不玩了。
白水洋之旅就这样结束了，有机会大家也去白水洋玩玩吧。
学生作文500字 篇9
天早上我和妈妈去跑步，在D栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。
这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！
我真喜欢这只蝉啊！
学生作文500字 篇10
我们的班集体像一个大家庭，个个都为集体而出力，人人都有荣誉感，班集体的作文。如果你不信，听我给你讲，保证让你心服口服。
去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛，从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛。同学们一听这消息，个个都精神抖擞、龙腾虎跃。一到下课，外面总能听到那洪亮的歌声。每天放学，同学们总要唱上一唱。旁人见了，不由地发出“咯咯”的笑声。星期六下午，同学们也总会聚在一起，练上一练。“功夫不负有心人”，几天下来，我们班终于被选上了，同学们个个高兴得手舞足蹈，感到自己的行动给集体增添了荣誉。如果这件事还不足，以说明的话，那还有一件呢！
上个星期，学校举行了一年一度的“越野赛。”为争夺第一，同学们都使出了吃奶的劲儿，不管眼前是什么：泥坑、雪堆……总是执着地向前跑，因为他们知道坚持到底就是第一。同学们像离弦的箭一样，直冲前面，每当超过一个别班同学时，同学们总是相对一笑，好像在说：“我们有希望了！”虽然头上的汗水早已像雨水一样流一下来，腿已经软得像根面条，但是，全体同学仍然没有一个停下的。是什么力量支撑着他们呢？那是为集体争荣誉感的力量。“一分耕耘，一分收获”。比赛结果出来了，我们班果然得了团体第一，同学们又是一阵手舞足蹈，彼此沉浸在欢乐的气氛中。
我为有这样的集体和同学而感到骄傲，因此，每当有人问我在哪个班时，我总会自豪地说“17班”。
我爱我们的班集体，我希望同学们这种精神能永远闪烁着光芒，为我们的集体增添更多的荣誉。
