手的作文500字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的手的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
手的作文500字 篇1
我刚一起床，就发现好像有点不太对劲手不肯工作了，它罢工了！
家里没有早饭，我想给奶奶打个电话，但是手怎么也动不了，我拿不到手机，没办法跟奶奶联系，就这样饿了一上午，中午奶奶回来时，我都快要饿成照片了。
中午奶奶烧好饭，哇，有我最喜欢吃的红烧肉，好想吃！可是手还是不肯动，没办法，总不能再饿一顿，我打算把头闷进碗里去吃，可我不但没有吃到饭，还粘了一脸的米，有些饭粒都钻到鼻子里，嘴里却没吃进几粒，这手是想饿死我吗？
吃完饭之后，爸爸告诉我今天有哪些作业，我走到桌子前，才想起来手不会动，眼睁睁看着时间一分一秒过去，任凭我急得团团转，却一个字也写不了，眼看就到晚上了，作业今天看来是交不了了。
晚上，我回房间睡觉，可一个不小心，门被风关上了，可是手不肯动，我也撞不开，我只能张大嘴巴咬住把手去转，把我的门牙都快硌掉了。
我躺在床上郁闷地想，没想到手罢工之后我的生活会变得如此艰难，手为什么会罢工呢？难道是我以前无聊的时候老是玩手，它不高兴了？手有手的正事要做，以后我再也不无所事事地玩手了。想着想着，我沉沉睡去了。
第二天一早醒来，我发现手又可以动了，我高兴地喊道：太棒了！我的手终于不罢工了！
手的作文500字 篇2
前几天，我去上作文课，刚刚坐到位置上，老师就说：“同学们，我们今天来玩个游戏，叫‘徒手砸核桃’。”
老师说了游戏规则：砸碎或砸开就算赢、不能借助外力、每位同学有两次机会。
第一个“打头阵”的是“大力士”小张。只见他把手高高抬起，然后用尽全身力气往下一砸，“砰”的一声核桃被小张砸得四分五裂，教室响起了阵阵热烈的掌声，小张大摇大摆走下来。大家一看，都跃跃欲试，纷纷举起小手。
第二个上场的是我。我选了两个老核桃，先站好，握紧拳头，往上慢慢的升起，然后往下一砸，刚开始我还担心，但现在我发现，这两个“钢珠”，一个居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是还有个“大钢珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服气，就再拿起它往下用力一砸，妈呀！这一砸非常的恐怖。那个大“钢珠”被我那“神力掌”砸的凹进去了一条“深深”的“大坑”，同学们看到之后，被吓得六神无主，一会儿，大家才回过神来，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家齐喊着我的名字，这一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一个，“女汉子”庄茜走了上去，她选了最后一个核桃，她一砸，你们猜怎么着？庄茜把核桃砸的裂成了两瓣，没有一点是碎的，太有水平了！
这次徒手砸核桃，可能会成为我记忆里最快乐的一次游戏！
手的作文500字 篇3
漂亮的手账本，是我从小到大的最爱，到现在已经收集了一大盒子了。
这些手账本就像是我的宝贝一样，只要一放学，第一件事就是看它们有没有少。虽然在别人看来，这些本子无关紧要、一文不值，是在浪费钱，但在我看来，这些又好看又实用的手账本对于我来说就是价值连城的、特别养眼的无价之宝了。
我收藏了那么多手账本，有一本我特喜欢，封面上有许多小装饰，里面有一片片像彩虹一样颜色的樱花。我一眼就看中了它，而且它好像在对我默默私语。于是我就毫不犹豫地买回了家。最重要的是，这本手账本还带锁，这不是正好当我的日记本吗？我高兴到“噌”的一声跳了起来。
其它的手账本我也很喜欢，有的是长方形的.，有的是圆形的，有的是半圆形的，还有的是正方形的手账本的颜色也是五彩缤纷的，粉红色的、淡绿色的、嫩黄色的和瓦蓝色的有一种让人看了后很想永远拥有、收藏的感觉。
哦，对了，这么多的手账本，我可不喜欢全混在一起，当然是要分类的。先是按照它们的颜值来分。这些对于我来说，这是必不可少的工作，可能在别人眼里是小题大做、自作多情。不过我从不看别人是怎么看的，我只会继续热爱。
我喜欢收集它们，在我不开心时，我摸摸它们、翻翻它们，让我心情舒畅。
手的作文500字 篇4
从我牙牙学语起，便与她牵手，一路同行。十六年的花开花落，我已成为了一个高中生，牵着她的手，依然如故，我们在路上。
十六岁的我不再是那个爱哭鼻子的小女孩，变得更独立和成熟了。她，也不再是我记忆中满肚子童谣和童话的她。对于她的变化，我感到惊喜却又有无措。
我感到惊喜和着迷的是，她内心的世界那样丰富多彩。那有如陶渊明笔下的世外桃源，吸引着我，让我不断追寻，不断探索。那一句句优美的诗句，那一篇篇清新的散文，那荡气回肠的小说，无不在我的心里震撼，碰撞出智慧的火花！那样的快乐与满足一如徜徉于江南山水，一如翱翔于天际，是难以用语言描述的。我难以将这种感觉表达出来，只能陶醉其中而默默地微笑。
她给我的惊喜却不只如此。年轻的她有着丰富的人生智慧和渊博的学识。她告诉我“锲而不舍，金石可镂”，坚持是成功的法宝；她告诉我“不积跬步，无以至千里”，学习要注重积累；她告诉我“三人行，则必有我师”，要善于向他人学习。这一切，都使我有豁然开朗之感！
可是，她的变化也让我有些不安。她显得那么深奥，总有许多是我无法理解的。她有那样深厚的内涵，不必说她在古文上的造诣，仅“之”“乎”“者”“也”就能变幻出许许多多的意义，且不必说她脑海里数不胜数的名言诗句，仅那丰富的词汇就让我汗颜，在她的面前，我似乎显得那么渺小，我所了解的她也不过是零零碎碎的一些，又要怎样拉近这个距离？我仍在思索。但我相信，我总会找到那条路，获得“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。
牵着她的手，继续走。语文，我们永远“今生相随不回头”！
