我的成长小学作文500字合集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的成长小学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的成长小学作文500字 篇1一本好书放在手中，你可以仔细欣赏，吸之精华，你一定会受益匪浅，因为一本好书中你总会得到许多人生的启示。你读书越多，就意味着你会变得愈加成熟，在人生道路上也就不容易绊倒，同时也陶冶了我们的情操。
我模糊地记得，小时候，妈妈给我·买了一本彩绘版的《古诗三百首》，我不识字，只能让妈妈读给我听。特别是《锄禾》那首诗，更是使我终身受益。妈妈念道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地问：“妈妈，是什么意思？”妈妈指着插图说：“你看，烈日当空，田里有一位农民伯伯正在锄地，汗水顺着他的面颊掉进了土里，有谁明白，我们碗中的米饭来得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地点了点头，心里想：农民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米饭格外地香。不一会儿，我便吃得干干净净，妈妈看了看碗中，望了望我，说：“哟，吃得这么干净。”我不由自主地背起了《锄禾》，妈妈立刻会意了，笑着说：“真懂事！”直到今天我依然是这样，可见一本好书对人的影响是巨大的。
现在，我识字越来越多，看的书也就自然而然增加了。每本好书我都不会放过，要么仔细品味，要么忘我地读到半夜，把书读一遍。每一本好书我都爱不释手，我会与书中的主人工一起欢乐，一起悲伤。每当我失落时，好书给我信心；取得好成绩，好书的字里行间提醒着我不要骄傲。一本的好书带我来到了另外一个世界，我可以在那里徜徉，也可以无限幻想。我每看完一本好书，不仅是视觉上的享受，也是心灵的熏陶。
我的成长小学作文500字 篇2童年就是一个美好的回忆，长大后看看小时候的照片，看到小时候可爱的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四岁时，妈妈第一次给我买裙子，那儿是一条黑白相间的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。
读幼儿园时，一次运动会让我格外高兴，因为我在比赛跳绳是时，获得了第二名！老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒，要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊！
读小学四年级时，学校举行的作文比赛中，我获得了全校中段的第三名，我高高的站在领奖台上，看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……
现在我已经读五年级了，所获得的奖状也越来越多，每次我站在颁奖台上，心里都美滋滋的。我明白，要想荣誉多，那就要好好学习。
但是，玩是小孩子的天性。在学校，一到下课，就非不顾身地向操场跑去；在家中，一把作业做完，就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀！
快乐成长虽然是很美好，但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习，而让自己什么题都不会做，那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了，我是知道这种滋味是很不好受的。所以，你就要好好复习，只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。
成长中有苦也有甜，但快乐总是多一些。
每当你坐在公交车上，给一位老人让出了舒服的座椅，看见老人咪咪的笑了，我相信你一定会很快乐，也一定很想和这位老人一样，张开那美丽的笑脸，感受快乐的时光吧！
在马路上给一位盲人指路，看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子，你的心里一定会很高兴吧！这样不但别人得到了帮助，你自己也会得到快乐。快乐的时光很多，但也很短暂，它就像时间一样，一但过去了，就再也回不来了，它就只能停留在原来的记忆中。
我愿快乐永远陪在我相伴，永远围绕在我身边。
我的成长小学作文500字 篇3小苗在成长，你呢？
小苗的成长：
你种的植物是什么？（它长大会成为什么？）
问问园丁伯伯，想让小苗快快长大，都需要什么？
知道小苗长大会成为什么样吗？（可以画出来）
你了解这株小苗吗？
它能能做什么用？
你们的小苗的成长只有几个月的时间，请你开始细心的照顾它，并认真的观察它的改变，你会有精彩的发现，你会收获甜美的果实。
你的小苗种下了吗？ Are You Ready？ 你的成长：
你的梦想是什么？（你长大想成为什么？）
你要实现你的梦想，需要做到什么？（可以请老师和爸爸妈妈的帮助？）
你的偶像是？（你想成为哪样的人？）
你了解你自己吗？
你的优点是：
你的缺点是：
要达到你的梦想，还需要你做什么？
在小苗成长的几个月中，你们自己也在成长，成长就意味着改变，你想做哪些改变呢？请记下来，几个月之后，当你的小苗成熟，你也会收获你自己的果实
你准备开始你的成长了吗？
GO！
每天进步一点点，有一天，你也会开花结果。加油!
你与小苗共成长
小苗在成长，你呢？
小苗的成长 第 周 你的成长 第 周
这周小苗该长成什么样子？（可以问问老师或者园丁伯伯） 这周你有什么目标？（完成什么任务？或者改变自己一个缺点？）
照顾记录：
施肥 浇水 除草
除了这些，你还做了什么呢？
一周过去了，你的小苗长成什么样了？（请画出来） 请在这里贴上你
与小苗 照
完成记录：（你做了什么？）
一周过去了，你的目标完成了吗？（请记录下来）
你有什么感想吗？请写下来
每天进步一点点，有一天，你也会开花结果。加油!
我的成长小学作文500字 篇4家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给 ……此处隐藏869个字……边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久，我的习作水平果然提高了。
我的成长小学作文500字 篇7生活是我们的母亲、我们的老师、我们的朋友……我在生活中领悟到了许许多多书本上没有的道理和知识。我无时无刻不在生活中成长。
还记得在三年级的时候，马上就要用钢笔写字了。我很是兴奋，但问题很快就摆在了眼前：钢笔可不像铅笔，写上去就很难再修改了，而我的字却……只是我十分的苦恼。母亲给我出了个主意：亲自教我练硬笔书法。
开始的几天，母亲一见我做完作业便赶紧教我练字。为了能让我学得更快，母亲手把手地教我。我一边写着，一边想着：一定要努力、努力啊！快点学会呀！
不过我很快就泄气了--不知母亲是怎么想的，都一连好几天了，她竟然一直坚持只让我写“一”！这不禁使我在暗地里埋怨母亲了：真是的，写“一”多简单，为啥总写啊？如果早知道练字这么无聊，我就不学了。
母亲知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔语重心长地说：“要想成功，一定要从小事做起，你现在也是一样。”我搔了搔后脑勺，思考着这句话的含义。可不管我怎样静思默想，就是没有答案，不想继续练琴的念头越来越大了……
善于察言观色的母亲似乎意识到了什么，开始翻箱倒柜地把我前几天写的“作品”找了出来。然后按写的顺序以此摊开，摆在了我的面前。这是我有些迷惑了，开始想入非非。母亲的话打断了我：““你看看，有什么不同？
我仔细地看了又看，细细比较，竟发现每一次写的”一“样子都有些不一样--一次比一次考看了！我睁大了双眼，眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错，我进步了！很快我却又疑惑起来，便问道：“从中能说明什么呢？”
“你想，写“一”自然是简单不过的了，可只要你不断地努力写，依然可以获得很多宝贵的东西。任何事情都要从小事做起，以小见大嘛！”母亲详细而缓慢地和我解释道，使我把它牢牢记住了。
于是，我又练起了“一”。我相信我的字一定会更加清秀的。
我又从生活中学到了一样难以言表的东西，生活可真是我的良师益友！
我的成长小学作文500字 篇8培根曾说：“读书使人成为完善的人。”对我来说亦如此。
——题记
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。书，它是幼时引领我前进的铺路石，让我一步一步走向成熟；它是我懵懂无知时的一座灯塔，让我在人生的海洋中永不迷失方向。
书一直是我从小到大最好的伙伴。
从我很小的时候，妈妈每天都会给我讲故事。妈妈讲的《龟兔赛跑》、《大拇指的历险记》、《一千零一夜》等等，总让我百听不厌。我沉浸在故事的有趣情节中，总是一个故事听完了又缠着妈妈讲下一个，怎么听也听不够。
长大了一点，会认字了，我便自己看起书来。三心二意从来不认真钓鱼的小猫，它那调皮的样子总是让我发笑；悲苦的在雪天卖火柴的小女孩，她那凄惨的遭遇让我很同情她；那个聪明的巧答国王难题的小牧童，令我为他的智慧拍案叫绝……读着这样的小故事，我逐渐明白了一些为人处世的大道理。
上学了，我不再只局限于童话故事，也逐渐开始读一些小说。《三国演义》让我迷恋上了战火纷飞，硝烟四起的古战场；《水浒传》让我羡慕梁山好汉们过着的行侠仗义，扶危济困的生活；《西游记》让我赞叹唐僧四人西天取经的坚持不懈的精神；《红楼梦》则让我悲叹贾家的盛兴到衰落。还有《杨家将》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》等等都让我沉醉其间，常常会让我忘了吃，忘了睡。
有句话说：“朋友不是书，书却是朋友。”书对我来说不仅是朋友，更是亲人，是老师。它已成为我生活不可分割的一部分。
如果知识是一片海洋，那么书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋中畅游，让我收获多多，快乐多多，汲取营养，逐渐长大。
我的成长小学作文500字 篇9书是人类进步的阶梯，书是人类最好的老师。人生中，我们看过的书或多或少，都会有极其深的感触。《假如给我三天光明》，这个让我长大了许多的一本书。
《假如给我三天光明》中的主人公是海伦·凯勒和她的家庭教师安妮·沙利文。海伦是一个看不见光明、听不到声音的女孩子。在1岁半时因生了一场大病好像与世隔绝，从此，她的脾气暴躁，发起火来 谁也劝不住她。而她的家庭教师安妮·沙利文的到来改变了海伦的一生。
沙利文老师耐心的教海伦写字、说话，用心灵来引导她睁开双眼，看到这个光明的世界。渐渐的，海伦的脾气好了，不急不躁。她的父母也十分高兴和感激。沙利文用独有的魅力改变了这个女孩，让海 伦重拾对生活的信心，勇敢的去与命运抗争，与恶魔抗争。最终，海伦成为了一个漂亮的小女孩，她看到了光明，看到了这美好的世界；她听到了声音，听到了优美的旋律。她舞动着，她旋转着，人见 人爱、花见花开。为了拯救更多的像她一样的孩子，海伦也当了一名像沙利文一样的家庭教师，表示对沙利文的尊敬。
读了这本书后，我仿佛觉得我的生命一下子充实了许多。以前她娇惯的我，现在变得坚强；以前那脆弱的我，现在变得顽强！安妮·沙利文改变了海伦的一声；而这本书则改变了我的一声。它让我顽强 的与敌斗争，它让我充满自信与活力，它让我懂得珍惜现在这生活在碧水蓝天下的美好时光。
书籍，就像是人类的总统！统领着我们的生命，统领着我们的灵魂。书——我人生中最好的老师！我爱读书——它带给了我无限快乐！
我的成长小学作文500字 篇10成长是我们生命中永恒的主题，每个人都经历过成长的过程，都体会过成长的滋味，在我的成长过程中，有各种各样的事我都经历过，有哭、有笑、有苦、也有甜……它们就像天空中的星星那样多，数也数不完。
记得从我上小学一年级的时候，我很胆怯没有信心，不敢在课堂上举手发言，不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当我看见别的同学举手发言了又被老师称赞，我就羡慕不已。心想：如果是“我”问题答对了被老师表扬了那该多好啊！从此以后，我就开始锻炼我自己，大胆起来。
在一节语文课上，我心里一直在暗暗鼓励着自己不要害怕，老师提出了问题，我想了想，这个问题很简单我会回答。我刚要举手，可是，我的手像灌了千金一样怎么也抬不起来，老师似乎看出了我的心思，就把这个机会让给我来回答，就在我站起来的刹那间，有好几十双眼睛盯着我，我的情绪又开始害怕，紧张。在回答问题时，我变得语无论次，吞吞吐吐。可老师用温柔的目光看着我，对我说：“不要着急，慢慢来。”我深深的吸了一口气拿出勇气，一股脑的把问题回答完毕。让我意想不到的是，老师表扬了我，还说我回答的很好，理解的很透。同学们用赞赏的目光看着我，我觉得心里美滋滋的。心想：发言了真好，发言不仅能提高我的学习，也能锻炼我的自信心和语言表达能力。以后我要多多发言呀！慢慢地我养成了习惯，在课堂上都要积极举手发言，虽然有时老师不提问我，但是那也代表我在认真听讲，会回答老师的每一个提问。
在一天天的成长中，我在长大，我在收获，成长就像是希望编织的彩带，串联成回忆和向往。成长是快乐的，更让人产生无限的期待和梦想，在今后的日子里，成长被填的满满的使人回味无穷。
