书500字作文示例

2021-09-14 20:02:04
书500字作文示例

书500字作文示例

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作文一:书(初三/500字)

我的朋友——书

我这人什么都不好,唯一一点好的是,我这人爱看书。只要让我发现谁有一本好书,只要是认识的人,不管用什么方法我都会将书“抱”到手。书是我的朋友,它可以带给我们知识,让我们在知识的海洋里翔游,它可以让你学到许多道理,使你在成长的过程中不会误入歧途。它还可以……反正好处多多,怎么说也说不完,为了这个朋友,我也曾挨过爸爸的许多次训,但我不介意。因为我觉得能交这样的朋友,就是再挨几次训,我也无所谓……反正这个朋友我交定了,你呢?是不是愿意和她交朋友?

我的朋友——莹

莹,是一个很好、很优秀、才貌双全的女孩。我们是在初一年的时候认识的。和她交朋友的原因很简单:她和我谈得来。我们应该来说是有福同享、有难同当的好朋友。只要是我有困难,她就会过来帮忙。她的学习成绩很好,特别是理科。所以,我们经常在一起学习。她的业余爱好是画画,她说过她长大后想当一位著名的大画家,还要帮我画自画像。我真的很高兴,为能交到这样的朋友而感到高兴。你说是不是啊!

我的朋友——父母

这两位是我这一生中最要好的朋友。他们是我的父母,但她们却能像朋友一样,关心我、爱护我、听我诉苦、帮我解决难题、和我一起“疯”。他们还常教导我、教我做人的道理、处事的经验,陪我度过风风雨雨。他们常说:“朋友的事再难,也要尽力去做……”你们说我能不为这样的朋友而感到骄傲、感到自豪?

作文二:书(初二/500字)

每当到了假期或觉得无聊时,我就会去一个地方,那个地方令人流连忘返,那就是——书店。今天,照例。

我迫不及待的到了书店,蹲下身来,看着那些令人眼花缭乱的书名。忽然,我看到了一本书——《中华上下五千年》。我听以前的老师讲过,这可是一本好书!他能让我们充分了解中国历史。我带着高兴的心情翻阅了起来。不知过了多久,一套两册的《中华上下五千年》就被我浏览了一遍。不过,我还是感到不满足,于是,我又贪婪的读起另一本书来了。

在知识的海洋里,我第一次感到如此的轻松和快乐。读《三国演义》,我仿佛看到了古代帝王将相在战场上的刀光剑影;读《十万个为什么》我知道了千变万化的宇宙现象。这些书,不!准确的说应该是所有对我有益的书,都像磁石般的吸引着我,我多么想买到一本好书啊!可是我没钱买。但尽管买不到,我还是坚持每个假日都来书店看书,因为每当我翻开一本书,就好像打开一扇扇通往知识海洋的大门,走进一个个五彩缤纷的大千世界。

我带着几分看书的喜悦回到了家。这时,我感到前所未有的轻松和快乐。

书,使我感到快乐和充实。书是路,叫你走向四面八方却不迷路,书是灯,照亮了生活的道路。书教会了我如何做人,怎样做生活中的强者。我将借书这个阶梯,不断攀登,不断完善自己,以后为祖国的天空添加新的色彩!

作文三:书(六年级/500字)

是人类的精神食粮,书是人类最好的朋友,一本好书,可以让人终生受益。今天,我就读了一篇让我受益终身的文章——《自己的姿势》!他跑起来挺胸鼓肚,腰板笔直,正看如箭猪飞跑,侧看如小板凳横窜,后看像一道黑烟。他就是本文的主人公:迈克尔·约翰逊。素有“阿甘”,“板凳飞侠”的美国田径“飞人”。

迈克尔·约翰逊身高1。84米,出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奥运会上共获得5枚金牌,并保持着200米和400米的世界记录。1998,年,他就在美国的田径赛上获得男子200米和400米两项冠军。正是他用他那与众不同的,邪门的姿势使得他在1990年到1997年之间,在他自己的最强项400米中连续夺冠58次……

读完这篇文章,我明白了一个道理,做人,坚持自己的姿势,是一种自信,也是一种勇气,如果你做什么事情总是瞻前顾后,被别人的眼光所禁锢,那么,你就跳不出自我,必定难以成功。这个世界没有完美无缺的人,也没有完美无缺的标准,所以,只要你按照自己的意愿办事,保持自己的姿势,那么,你就是成功的!所以说世界上没有什么事是办不到的,用大家眼里怪异不正确的跑姿7年获得58枚金牌,就是一个例子。所以,我下定决心:一定要成为一个像迈克尔·约翰逊一样杰出,有坚定信念的人。并且,在新的一年里,我一定要让我的成绩越来越好、越来越棒。

作文四:书(四年级/500字)

人生是一个不辍前进、不断成长的历程。一眨眼的功夫,我已站在青春的门槛前。回首往事,有辛酸的'眼泪,有成功的喜悦,还有那痛苦的呻吟。我爱书,书也爱我。从小我就在父母的影响下,阅读各种书籍。在书海中,我搏击风浪,获取知识;我极目远眺,享受知识。记得有一次,我在阅读《三字经》时,绞尽脑汁,也难以理解“人之初,性本善,性相近,习相远”这句话。无可奈何之下,只好去请教高人——老爸。老爸笑着回答,说:“孩子,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但各自学习生活环境的不同,于是每个人的习性就产生了差异。”我似懂非懂,双手合什着,说:“佛曰我本善良。”逗得爸妈哈哈大笑。

渐渐地,由于我的阅读量与来越大,家里的藏书早已不能满足我逐渐增大的胃口。于是,我将我的视野延伸到书店。就这样,我如饥似渴地阅读着一本又一本的书,知识面也宽广起来。在同学面前我夸夸其谈,在亲朋好友面前我尽力施展口才。每当看到同学们如痴如醉地听我大谈特谈,听到亲友们异口同声地对我称赞时,我就更爱读书了。其实,我就像那一只小鱼,在书的海洋中自由探索,收获的只有那沧海一粟而已。

在成长的历程中,书伴随我走过了十几度春秋,正因为有了书,我的成长道路才更加绚丽多彩。书就是我终生的伴侣,我深爱着她。

作文五:书(四年级/500字)

书是人类进步的阶梯,这话可真没错,书带给我们的好处有这么多——1.扩展视野2.陶冶情操3.丰富生活……现在我就来讲讲我与书的故事吧。俗话说:四川人认字认半边。我就是个“典型事例”。

二年级的一天,受了我们班小书虫:杨颖.林伟程的影响,我拿起“成语大全”津津有味地读了起来。忽然,我遇到了“耿耿于怀”我大声读:“huohuo于怀”妈妈听到了,问:“秦璇,是这样读吗?”我知道,她在暗示我。我一脸茫然:“难道不是吗?那怎么读啊?”我一连串问了两个问题“自己查字典吧!”妈妈别有一心地说道。没把办法,“救兵”搬不来,只好“孤军奋战”了。“找到了,找到了!”我兴奋地大叫。语毕,我又若有所思地嘀咕:“原来这个字念‘耿’啊!”说完,俏皮地笑了。

现在我也领悟了妈妈的意图:她要我明白,遇到不懂的字,要懂得查字典。现在想起,那时候的我,是那么年幼无知,而现在我已经四年级了,读书方法也学了不少:

1.抓住节,段中关键词,专有名词,量词理解,取书之神。

2.读书的过程中若有感想,就在书的空白处写下感想。极端的例子人家还要写一些读书笔记处

3.熟读精思。读书“若读得熟而又思得精,自然心与理一,永远不忘。

4.不断反省和总结自己的读书方法。

书给我们的生活带来了多大的乐趣。看书,看完是一回事,而看懂又是一回事。读书要集中思想,边阅读,边理解。

让我们一起遨游书海吧!

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