笔的作文500字

2021-09-14 20:53:25
笔的作文500字十篇

笔的作文500字十篇

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的笔的作文500字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

笔的作文500字 篇1

书房的一角,放着一个精致的盒子,里面装的,是我描绘梦的画笔。它们伴我成长,带给我快乐,让我真切的感知这个美丽的世界!

彩色的蜡笔

刚刚迈进绘画的殿堂,我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔,我迫不及待地打开了包装,一支支色彩鲜艳的蜡笔,排着整齐的队伍,等待我的检阅,它们是那么靓丽,我都舍不得用它们。蜡笔明亮的颜色,使画面显得色彩缤纷,生动形象。但是,蜡笔的颜色很有限,最多只有二十几种,遇到自已喜欢的色彩,想用蜡笔表达出来,那是办不到的,总是有那么多遗憾……

单色的铅笔

随着时间的迁移,水平的提高,我开始学习素描,这时才开始学习各种绘画知识,老师说素描是一切绘画的基础,一定要用好手中这只单色笔,。去体验构图之美,明暗之美,光线之美。铅笔仅有一种色彩,只能靠黑、白、灰三种冷色来构造画面,作品只靠铅笔的勾画,涂抹来表现。这时的画有了质感,表现对象跃然纸上,颜色单一,但是显得栩栩如生,有了立体感,看到的人都会赞许地说,画得真像!

无色的毛笔

水粉画将我带入一个全新的绘画世界,大小不一的毛笔成了我的得力创作工具。用毛笔我可以自由的发挥,柔软的笔刷沾上不同的颜料,溶合在一起,我可以画出各种想要表达的色彩,一幅幅惟妙惟肖的作品诞生了。每次画完画,我都要认真的洗我的笔刷,让它回归它的无色,只有无色,它才是最美的。

毛笔是无色的,却画出了最丰富的画面,那是因为毛笔善于吸收不同的颜色,我爱我的画笔,它们让我可以描绘这个世界,更让我知道了作人的道理——善于吸收别人的长处,为我所用,才能创造丰富的世界!

笔的作文500字 篇2

窗外那洁白的飞雪在空中曼舞、旋转,屋内那圣洁的“雪”依然飘荡。

——题记

那洁白的粉笔之魂,在老师的手上飘飘洒洒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起;落在整洁的`衣服上,点缀出梨花般的诗意。我愿意献上一首粉笔之歌,送给我最敬爱的老师。

不知在几年级时了,也记不起那人的模样了,但总忘不了那天,那下着鹅毛般的大雪的那天,他早早来到到教室,却发现我们这些小小子、小丫头早已到了。他嘿嘿一笑,用手托了下鼻梁上挂起的那座“桥”(眼镜)我问他为什么要戴眼镜,他风趣的说:“眼睛是心灵的窗户,当然要给窗户安上玻璃了!”说完后我们哄堂大笑。

上课铃响了,他转过身去擦黑板,粉笔沫四处飘散,像雾一样的笼罩着他,许久才消散。他讲的是语文课,非常得生动真实,他最愿意读老舍的散文,还经常在课上给我们背诵,有的连我们都能背下来了。窗外的雪一直的在下,屋内的粉笔字,擦了又写,写了又擦,他的头发上沾满了粉笔屑,衣肩上也是如此,有几个调皮鬼在背诵着他教的片段:“最妙的是下点小雪,看吧,树尖上顶着一髻白花,好像……”。有几个孩子在偷偷的笑,我却没笑,因为那肩上的粉笔屑是上天奖给他的一枚枚军章,那头顶上的粉笔屑是天使送给他的一朵朵礼花。他转过身,我们不觉得笑出声来,那鼻子上、那眼镜上布满了白白的“雪”,那“雪”是他心血的结晶,是他爱的果实。他无私的奉献出自己的光和热,照暖了我们纯真的心灵。

雪已经停了,可屋内的雪还是在下,在飞!

笔的作文500字 篇3

手心紧紧地握着笔,握着一直被汗水浸湿的笔,像是要写字,却不敢下笔。也许是我瞻前顾后,但又很清楚——小升初的信息采集,容不得我有半点马虎。

在考场之前,老师故作轻松地和我们说:“小升初而已,后面还有中考,高考。这一次,不值得。”

这是给我们打气,让我们放轻松。实际哪会那么放松!我答卷,写下的每一个字,都象征着中学要如何分班,接受不同老师的教学方式,在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运,影响未来的学习发展,叫我怎样放松?

按级长的话说,适当紧张有助于高超发挥,我紧绷绷的写字,不是“适当”。这次考试很重要,我全神贯注于答卷中,这个命运,究竟如何,全凭笔。手中的笔在试卷上跳动,旋转着,飞舞着,划过页面发出“沙沙”的声响。

我自己其实深刻地知道,紧绷无益。就像弹簧,压力小就跳不高,压力太大就跳不起。若想发挥极致,必须驾驭好自己的压力,适当紧张,方可超常发挥。

如何不紧张,为了笔下的命运,必须调整好。窗边种着花,香气很浓郁,但我也没有空闲去欣赏这种美丽;头顶的大吊扇,“沙沙”地转动,我也不可能去顾及;窗边的鸟放声高歌,我更不会去聆听。

渐渐地,当我把所有事情抛到九霄云外后,仿佛走入无人之际,没有人打扰。只有我的笔尖下,露出一个个答案。字活跃起来,就和我一起,看向了对未来的期待。

笔尖下,是“沙沙”叫唤了汉字、符号,更是我对梦想成真的美好愿望。

笔的作文500字 篇4

有人赞美那生命力顽强的仙人球,有人赞美那高贵典雅的茉莉花,还有人赞美那热情奔放的玫瑰,而我却爱那平凡而普通的粉笔。

粉笔虽然只有两寸长,但它却自己的毕生精力贡献给人们。它们每天像农民一样在“黑色的土地”上“耕耘”,多么没有意思的工作呀!但它却没埋怨半句,每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字词语,教会了我们算术,还教会了我们English。它自己却变成了一堆粉末,最终永远的消失在世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么令人敬佩啊!

我们辛勤的老师,不也是一根根的“粉笔”吗?她们为了我们的未来,不顾自己,呕心沥血。夜深人静,当我们入睡时,老师还在灯下批作业。有时生病了,也不耽误任何一堂课,这多么像粉笔一样贡献精力的老师啊!就这样日复一日、年复一年……当她的学生已经成为国家人才、社会栋梁时,老师已经满头斑白,皱纹也爬满了前额,但老师却毫无怨言,还意重深长地教我做人的道理。是老师,用辛勤的汗水浇灌我们;是辛勤的老师,是您用真理的火花照亮我们,您多少寒夜您奋笔疾书;像粉笔一样默默无闻的老师多少夏日您“点石成金”。

我赞美粉笔,更歌颂老师!是您们,为人类的进步奉献出自己所有的“光和热”!

笔的作文500字 篇5

随着科技的发展,我们现在的小学生都有各种各样、花花绿绿的笔,如钢笔、自动笔、中性笔等等。虽然每一支笔都普普通通,但我认为它们都是有生命的,有活力的。有一支小熊中性笔是朋友送我的生日礼物,我非常珍爱。

小熊中性笔,是我学习的好伙伴,我把它当做我的朋友,无聊时傻傻的对它说话,还喜欢用衣料布给它做衣服,等它穿上,我会对着它笑,它也对我笑眯眯。我有一支最喜爱的笔,一支漂亮的中性笔,它伴着我成长。它穿蓝衣服,中间有一条腰带(贴在笔上的图案),头上还带一顶透明的帽子,看起来酷酷的。

那是一个深冬,我正在写作业,突然天空中下起了鹅毛大雪,我很担忧,担忧什么呢?下大雪了,我的那支小熊中性笔会不会冻着?会不会着凉?因为我小熊笔在外婆家,忘记带回来了。然后,我的脑子里有一个奇怪的想法,外婆家离我家就一两公里,要不趁妈妈不在,我一个人跑到外婆家去找我的小熊笔?但那样是不是不安全?不管了,为了我的小熊,拼了,走,去找!

在路上,我冻得浑身打哆嗦,脚像打了石膏,走不动了。过了好一会儿,我才到外婆家。外婆没看到家里来人了,我才放心把我的小熊笔拿走。到家里,我冻得跟猴子一样,睡在床上,肚子上贴着暖宝宝还是很冷。不一会儿,妈妈回来了,我才知道自己发烧了,只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈对我说:“为了一支笔,命也不要了!”我笑了,小熊中性笔好像也跟着开心。

我的小熊中性笔伴我成长,它帮助我学习,我爱它。

笔的作文500字 篇6

我有一个粉红色的多功能笔袋,那是我上五年级的时候争着让妈妈买的。

我的笔袋分三部分:第一部分是笔袋的前面,那是一个正方形的口袋,里面可以放大头贴等薄物,尾部是两排可以相吸的磁铁。拉开磁铁,里面还有两个夹层可以放中芯笔芯。紧贴着的是第二部分,也是这个笔袋的中心。打开这个口袋,里面的容积很大,可以放好多支笔,在这个“口袋”的一边,还有一个小包,能放一块橡皮。紧连着的就是第三部分,那是一个长方形的包,可以放尺子。

当你打开大口袋时,就可以看见一排排黑色的中芯笔安安静静的“睡”在里面。一支灰色的钢笔排在它们的前面,好像一位英勇的“将军”,所有的“士兵”都要等它发号施令似的。那又肥又矮的橡皮,像“皇帝”似的安祥的睡在方包里,而尺子就笔直的“站”在后面,等待着“将军”的调遣。

在我学习的时候,它们是我的小帮手,当我打开笔袋,中芯笔马上跳出来帮助我认真的书写着作业。当我画画时把眼睛画小的时候,橡皮马上挺身而出,替我擦去我画错的地方。我做数学题时,正为画平行线画不直犯愁,这时,尺子从后面跳出来说:“主人,快用我来画吧!”于是,一条笔直的线出现在我的面前。

我的多功能笔袋是我学习上的好朋友,也是我学习上的小帮手。我离不开你,我的多功能笔袋。

笔的作文500字 篇7

经常看到电视上、书上所说的天才少年,他们总给人一种不可思议的感觉,使我不得不甘拜下风。不用和天才们比,我也挺平凡的,虽在班里成绩不错,但在年级呢,区呢,整个市呢?空间偌大的我无法想象。我不禁为获得世界冠军的体育健儿们高歌一曲了。

我不是什么艺术的苗子。小时候很喜欢翩翩起舞的公主,可老师说我胳膊太硬了。也曾痴迷过唱歌,其实我唱得蛮好听的,可妈妈总说我油腔滑调,我闭着嘴巴一声不吭时,她又叹气说我没音乐细胞。再一来,我不是多才多艺之辈,又没有纤纤玉手似蝶飞舞在各种乐器上。于是,我拼命地写作,哪天收到什么获奖证书了,或是哪个老师说我写作还不错,也算是一种欣慰了。

文字点缀了我的梦,也制造了我的快乐。几乎认识我的每个人都知道,我有个“作家梦”。带个“家”的口气不小,但是,有多少人知道,我并不在乎作家头上的光环。我不喜欢追星,但作家的名字我能轻轻松松一大串一大串地报。连我自己都不知道这是为什么对一种事物如此执着,但兴趣确实是我最好的老师。

感谢有这么一个角落,可以让我静静地写写文字。写文章真的是一件很快乐的事儿,至少把一些伶伶俐俐的东西紧紧握在手心,直抒胸臆地流露笔尖。近来,写了不少自己的心情,它们看似凌乱,但每一个文字都像一个窗口,可以望进我心灵的花园。

我愿意属于写作,而写作是属于大家的。写作带来快乐,我十分愿意成为快乐的制造者,一想起别人用宝贵的时间来读我的文章,我又有几分理由不认真对待我的文字?

不需要华丽的词藻,写作是我的朋友,我至亲至爱的朋友。它会告诉我,我的生活也很精彩。

大大的世界中,小小的我无论在何时,无论在何地,我都用我的笔歌唱。

笔的作文500字 篇8

现在,笔和纸都经历了无数次的变化,下面我就带你们来参观参观笔和纸的前世今生。

首先在远古时代,那时是,四肢当笔,石壁当纸。现在的考古学家已经发现了多处有着神秘图案的洞窟。上面印画的大多是一些动植物和人,但是因为年代太久远,至今还没有完全解读。

接着来到石器时代,这时是刻刀当笔,龟甲、兽骨和石板当纸。现代出土的石板许多都刻着甲骨文或其他古老的文字,它们形态各异,像密密麻麻的小虫一样在“纸”上扭曲着。

接下来是最重要的时期--冷兵器时代,纸和笔正式出现。刚开始的毛笔是在木条上绑上羊、狼或兔之类动物的尾巴,在碱水里泡上几个月,然后沾上墨水就能写。而造纸术是由古代宦官蔡伦发明的。随后也有人发明了火药、指南针、印刷术,它们与造纸术并称“四大发明”。笔和纸的出现是人类文明的一大进步,而在现代,笔和纸又将有更多的族人诞生。

来到现代,笔分成了许多分支,它真可谓是“四代同堂”。既有老前辈兔尾巴毛笔,又有已成长了一段时间的长辈钢笔,也有刚出生不久的小辈智能电子笔。再来说纸,宣纸称得上是祖宗,而塑料袋、环保纸、防水纸、防近视的纸也是先后问世。现在的人无时无刻都要用上笔和纸:学生要用笔在纸上写作业,军人们要用笔在信纸上写信,姑娘们画眉毛要用上眉笔,工程师要用铅笔在纸上画草图,老师批改作业用红笔,喜欢写手稿的作家经常会在墙角摞一大堆密密麻麻的稿纸起来……

随着科技的发展,人们总会产生诸如毛笔一类古老的文具会不会被淘汰的疑问?说起来你可能不信,古老的文具不仅不会被淘汰,还会成为艺术品。如今毛笔已经算得上古老了,可依然还有人使用它,所以我相信古老的文具不仅不会被淘汰,还将出现在更多的市场里。

笔的作文500字 篇9

每一个人都像一支笔,生活就如一张白纸,有无限的创造可能。而人生就是一次长途旅行,每一次成长,每一次进步,都会画出不一样的色彩。年少的我们终会用我们手中的笔书写出属于我们的绚丽的诗篇。

年幼时懵懂无知。总是似懂非懂地读着“夜来风雨声,花落知多少”,脑海中浮现的只是一场绵绵的春雨。小雨淅淅沥沥地拍打在树叶上,奏出一支支美妙的圆舞曲,树叶沙沙地和着雨滴。一朵朵花儿镶嵌上一颗颗晶莹的水晶,越发显得娇嫩欲滴。可是花儿毕竟太过脆弱,经不起风雨的洗礼,一片一片随着春雨飘落,留下的只是一丝未消散的沁香。笔尖移动,留下的是一幅春雨图。

年少时轻狂。总是想把一句句诗变得更加锦簇花团,却忘记了诗句本身的质朴。偶然读到“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”,才明白其实诗重要的是诗人所感悟的,我们所领悟的。笔尖在白纸上留下:暮春之际,群芳已过,行至涧边,但见一片芳草萋萋。傍晚时分,春潮上涨,春雨淅沥,西涧水势顿见湍急。郊野渡口,本就荒凉冷漠,此刻愈发难觅人踪,只有空舟随波纵横。一幅涧边图,更体现了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。

再次开始旅行,敛去了年少的轻狂,也懂得了沉淀与品读。慢慢品着“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,蓦然感悟颇深。在旅程中,总会有许许多多的困难,你会迷茫,会无助,但是谁怕?带着竹杖,踩着芒鞋,吟着诗,一步步走过。

人生就像一次长途旅行,不必在乎于目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。人生是一段旅程,在旅途中遇到的每一个人、每一件事和每一个美丽的邂逅,都有可能成为一生中难忘的风景。

笔的作文500字 篇10

一粒沙粒,成不了金黄色的沙滩,一滴水,成不了汪洋大海,一只船在大海上航行,成不了船队。同样,几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。

粉笔,没有花儿般的香气,没有玫瑰的艳丽,虽然它很普通,但粉笔的一生不比花儿玫瑰差。粉笔的一生很简单、平凡,划过黑板,留下痕迹,在空气中消失。

过些日子就是教师节了,在这佳节的日子里,我想全体老师说声:“您辛苦了,谢谢你们的付出。”从古至今有很多描写老师的诗句,而我最喜欢的一句是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正如诗中所说,老师就像春蚕,默默的为大家服务,牺牲了自己照亮了别人前进的路。

“一分耕耘,一分收获”。春天,老师用辛勤的汗水撒下种子,秋天,老师就用笑脸来迎接丰收。

老师是蜡烛,永远散发着知识的光芒;老师是指路灯,为我前进的道路指明方向;老师是灯塔,指引着我们在茫茫大海中航行的正确方向。

老师,您辛苦了,在静谧的夜晚里,抬起头仰望天空,望那闪闪烁烁的星星;坐下来倾听草丛中钢琴家蝈蝈的演奏;嗅一嗅那可爱的花朵,淡淡的花香扑鼻而来,沁入你的心脾。夜深了,老师您休息吧!记住我的话:用新的眼光看待每一天,为目标而奋斗。

阔大的教室,粉笔再奉献,粉笔在飞舞,粉笔再消失,老师,您辛苦了,您的身上有一层无形的光芒:那就是永远的知识的光芒。今天我们奋斗,明天我们收获,我们风雨同舟,同甘共苦,你的喜悦也是我们的喜悦。

最后,我想真诚的说:老师,您辛苦了。教师节快乐!

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