【精品】故事的作文500字4篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的故事的作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事的作文500字 篇1
俗话说得好，书中自有黄金屋。打开书，仿佛走进了书的王国，在王国中愉快地散步。
幼儿时期，我就迷恋上了书。每天晚上总要缠着让妈妈给我读故事书，那美好的故事吸引着我，使我情不自禁地被迷上了书。每天晚上总要缠着让妈妈给我读故事书，那美好的故事吸引着我，使人情不自禁地被迷惑了。渐渐长大，识的字也多了，我就改变了以往的读书方式，开始尝试自己阅读、去理解。现在我读书的程序是如痴如醉，有时，我像一匹饿狼，贪婪的吮吸着书中的各种营养。
我发现了一块“新绿地”，学校不远处的一家书店。放学后急匆匆地从学校赶到这里。
我跨进店门，直奔少儿读物区，从花花绿绿的书里，捧起一本书，找了个位置坐下。不知不觉，已读了一个小时，父母开始着急了，四处寻找着我的身影，却没有料到我在书店里正兴致勃勃地看书呢。父亲打听到我在书店里的消息后，急匆匆地跑到书店，见我在书店看书，便长叹一声，放心地走了，“忽”地一下，书店里的日光灯亮了起来，我才发觉已经在这里看了一个半小时。又听见肚子在“咕咕”地叫个不停，只好合上书，把书放回书架，依依不舍地走在回家的路上，莎士比亚说过：“书籍是全世的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿，从小学四年级开始，我的作文水平逐渐提高，从一问三不知的菜鸟一跃成了学识渊博的作文尖子生，这主要是书的功劳。
读书吧，书中有无穷的知识在等着你去发现，从书中你能发现你以前忽略的东西。因为书是人类的救世主。
故事的作文500字 篇2
我想把我在火车上发生的故事分享给大家。这是一辆从桂林开往防城港的一辆火车，事情的主人公就是我和我的朋友啦，我们相约好一起回家，就大包小包的领着我们的行李箱上了车，一路上又说又聊的。
因为我的箱子是在是太大了，放在座位前面太碍事了，所以我就索性把行李箱放在了每节车厢的前面，我的座位还是在靠窗这，我心想：行李箱已经上了密码了，也不可能有人拿，况且火车上都是实名认证的，也不用担心物品丢失。
就在我们到某个地方的时候，火车上的座位需要调换方向，我们俩光光顾着座位了，忽略了我的行李箱。突然听到列车员问“这是谁的箱子，没人回答就扣住了。”我站起来一看，是个粉色的箱子，我整好眼睛一看，果然，是我的，这下坐不住了，立马手忙脚乱的向前走去，还好这时候带着口罩，没人认识我，否则丢脸就丢大发了。
走过去的时候，列车员或许看出了我是一个学生，就说了一句“喊了那么久都不回答，我以为真没人要了。”我轻轻的说了一声“不好意思。”归置好行李箱我才安心的回座位上做好，现实告诉我以后出门真的要好好看住行李箱，千万不要让它远离了自己的视线范围。
刚刚只着急行李箱，却没发现在桂林买的桃花酥都掉在地上了，原本好好的桃花酥现在都变成渣渣了，令我苦笑难得，这次的经历真的是令人难忘啊！
每个人都有属于自己的尴尬事儿，把它当成是玩笑一样分享给身边的朋友，他们也会哈哈大笑，分享着彼此的快乐。
故事的作文500字 篇3
在书的大地上，我像一棵大树，沐浴着和蔼的阳光，知识的语录滋润着我；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地在书海中旅游，体验着每一次的惊心动魄的历程，认真地读者一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个神秘的世界；在书的天空中，我像一只小鸟，朵朵白云带我飞过一座座山，一片片草原，一条条河流，尽情饱览着祖国的大好河山。
我和书结下了不解之缘。一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着我。每晚睡觉之前，我总是要看这书里讲述的故事，每每都是那动人的情节带我进入甜蜜的梦乡，那精彩的一幕幕总是在我梦里回荡着，回荡着……我在梦里看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，看见了卖火柴的可怜小女孩的瘦弱身躯，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里玩耍的笑声……这部童话，让我懂得了如何辨别善与恶、美与丑。
几年之后我上了五年级，琳琅满目的书籍让我目不暇接，让我的知识大大增加。《十万个为什么》让我知道天体形成的规律，动物世界的奥秘。后来科幻小说《哈利。波特》也进入了我的世界。它讲述的是一个失去父母的孩子——哈利。波特在魔法学校的惊险历程，最终打败了许许多多的恶魔，让我懂得了邪不压正的真理。尼古拉。奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又让我给迷上了，主人公那不畏困苦的`顽强精神增强了我对生活的毅力，鼓舞着我迎难而上。
书是我成长中不可缺少的良师益友。我爱读书，今后我仍将坚持在书的海洋里尽情遨游、成长。我相信，在成长的道路上，书永远是我的第一伙伴。
故事的作文500字 篇4
第一次见到张辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一双灵动的眼睛，扑闪扑闪地，似乎总在讲述着动人的故事。
她爱讲故事。
故事里有她的家人：爱练书法的爸爸，勤劳温柔的妈妈，慈祥温和的爷爷奶奶，懂事听话的表哥表姐，调皮可爱的表弟表妹，还有一个爱读书的自己。故事有她的同学和老师：爱耍酷的夏青，爱斗嘴的晏露露，爱唱歌的周信飞……还有一脸严肃的老班和任他们在语文课上“撒野”的老陆。故事中有大自然的絮语：春花朵朵，夏蝉声声，秋叶片片，冬雪茫茫。故事中还有她的喜悦、愤怒、泪水、希望……
她会讲故事。
我不止一次的对其他的语文老师这样说。她用眼睛观察生活，用心感受生活，用文字表达生活。她的文字清新纯净如春日融雪，总在自然而然中让你沉浸在她的故事里。没有太多的抒情、议论，只简单的讲述，却那样地打动人内心。她于写作是很下功夫的，读了她的文字却觉得她似乎天生就有这样的能力。我只是她故事的倾听者，能倾听已很开心。
与《语文报》的结缘已有些年头了。她不是我第一个在《语文报》上获奖的学生，却是最让我感到高兴的一个，因为我知道《语文报》给她一个更为广阔的舞台，在这个舞台上她能讲更多的故事，也让更多的人能听到她讲的故事。我还知道这次获奖只是她故事的开始，她的精彩的故事将由此为更多人熟悉……
我衷心地祝福这个讲故事的女孩书写出一篇最为精彩的人生故事！
