活泼作文500字

2021-09-17 15:52:51
精选活泼作文500字4篇

精选活泼作文500字4篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的活泼作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活泼作文500字 篇1

我看上去很文静,可我不喜欢自己这么文静,我喜欢让自己活泼一点儿。

尽管我文静,但也没有男生敢欺负我,因为我对男生一点也不文静,男生还说我太暴力了。我才不管他们怎么说呢。照样会“欺负”他们,我都快把自己搞晕了,同学们,你们说说,我算文静的女孩还是活泼的女孩呢?

在父母眼中,我永远是个爱动的孩子。爸妈每天问我椅子上是不是长有钉子?要不然总是动啥呢?一会儿跑一趟,一会儿跑一趟,不会安静的坐下来认真做会儿作业吗?问的我头都要爆了,也只好听着吧!

在老师眼中,我当然是个文静的女孩了,唉,我的性格难道还会七十二变吗?一会儿活泼一会儿文静,连我自己都佩服我自己,会有不同的变化。

其实我在舞蹈班比在学校还文静,有位同学搞不懂,问我在舞蹈班里这么文静,在学校照样文静吗?我没有回答她,反正我喜欢我自己变得更为活泼一点。

在我自己眼中,我表面上很文静,内心确很想活泼。我还是想把自己变成像梅班长那样学习成绩、性格都很优秀,那该多讨人喜欢啊。

不管怎么样,我认为我还是文静一点好,虽然我渴望我想成为活泼的人,但是我还是喜欢现在的自己,学习的时候听课的时候文静一点,而下课休息、课间活动的时候活泼一点。该文静的时候文静,该活泼的时候活泼这样就完美了。

活泼作文500字 篇2

天空阴云密布,灰黑得找不到一丝湛蓝。风凌厉地刮,似乎想要吹走一切。偶尔的闪电,也只能切开一半的天空,给予一些稍纵即逝的光茫。过后,仍是黑暗,犹如混沌之中。

就像我此刻的心情。

他们又在埋怨我的闹。的确如此,我不像同桌那样安静文雅,端坐大方。我,永远那么疯,那么闹,以致于他们说我没完没了。可我就这样,在我的字典里查不到“安静”,更找不到“儒雅”。

我也羡慕过别人的沉默,于是故作姿态,好似忧伤地静默,却招来了同桌的一句“你今天是不是吃错药了?”无奈作罢;我也崇拜过别人的果断干练,于是雷厉风行地做事,却发现自己搞得一团糟,继而放弃。最终我觉得,我就是我自己,就是那爱疯爱闹的人。

我其实也不乏优点,因为我可以将我的闹说成活泼与阳光,这也未尝不可。至少周围的人在撇开这些后也会说我是个可爱的人,至少大人们都说我热情活力,至少朋友们都会赞扬我容易接触……

于是,我自得其乐,继续享受着这些所谓的闹。不过现在,请允许我把“闹”说成“活泼”。我可以在盛夏时分,和朋友一些说笑着享受冰激棱,完全不顾及所谓的淑女形象。我也可以在游乐园里尽情笑与叫,完全不顾及所谓的安静文雅。

而且我发现我大可以不必担忧,因为我本就不是一个忧郁派的女孩,所以请跟我学活泼。

我行我素,我的精彩。

突然发现窗外原来的.乌云密布,早已变成了晴空万里,一切的黑与暗也该因为阳光而退去了吧!

活泼作文500字 篇3

我,中等个子,瓜子脸,羊角辫,炯炯有神的眼睛上方挂着两条豆芽般的眉毛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。说白了,我——一个普普通通的小女孩。

爱好广泛的我爱画画,爱习作,爱看书。谈到画画,我可自豪呢!小小的我曾在一年级时,画画比赛就拿到一等奖。

说到习作,我在班里也是数一数二的,这都归功于我那形影不离的好朋友——书。告诉你们一个秘密,我的课外书有二百多本呢!可别说我吹牛约,我只是实话实说罢了。为了看书,我甚至不惜一切代价。

就说那次吧:那天,我钻在被窝里津津有味地看着《鲁滨逊漂流记》,正当我看到精彩段落时,“吱”门开了,接着,妈妈清了清嗓子说:“海燕,别看了,快睡吧!”我及不情愿地应了一声,但只要一闭眼,脑海里马上便浮现出《鲁滨逊漂流记》的种种片断,吸引着我又再一次翻开了它,为了不让妈妈发现,我一手拿着电筒,一手拿着书,躲在被窝里看个通宵。

第二天清晨,看着镜中的“国宝”,我不由得忍俊不禁。

有特点,自然就也有缺点。小小的我缺点也不少,如:粗心、自私……像那次一个清晨,我在学校里做作业,因为作业多,所以马马虎虎地几笔做完后,就交了上去。结果可想而知,我的作业本上红叉满天飞。虽然老师没有批评我,但我却追悔莫及。自从那次以后,我就下定决心:要努力改正这些错误。虽然人没有百分百的完美,但我还是争取要做到。

这就是我,调皮、可爱又活泼,你想和我做朋友吗?

活泼作文500字 篇4

寡言深沉、默默无闻、彬彬有礼,这样的词汇通常都用来形容我。的确,在一般情况下,我总是不爱说话,孤独一个人惯了,也就成了这样的性格。其实,我也有活泼开朗的一面。

在学校,和同学相处时,我大大方方地与同学交流,和自己的几个好朋友更是畅所欲言,想说什么就说什么。同桌需要帮助,我也热情积极,争先恐后前去帮助。

铃声一响,便是短暂的课间。几个好朋友好玩伴,也都簇拥到我身边。我们一起聊天开玩笑,说得不亦乐乎。有时兴致一起来,就开始嬉戏打闹,围绕着教室追逐,开心的笑脸在教室里告诉的转了一圈又一圈,欢歌笑语弥漫在教室里。随着上课的铃声打响,这一切的活泼景象也消失了。

与几个“学霸”朋友大家斯的辩论一道题,也是学校生活中的一大乐事。作业中的难题,通常一个人也解不出来。于是我就和几个学习上十分出色的同学结为好友,一起讨论难题。

一次,再做数学分层的A组题时,难倒了我们这些好友,自己一个人像冷热人士多分钟也没有想出个所以然。于是我便与那几个好友一起开始讨论。刚开始我还被蒙在鼓里,没有任何思路。

然而教室讨论在几分钟后想生气一团火死的,争吵的声音快要冲破了房顶。于是,我和小程你一言我一语,一个念头冲破了头脑,迸发出来。可小程不认同我的观点,于是争得不可开交。我们各自都认为自己是对的,大嗓门的讲述着自己的道理。最终在消防的点拨下,我们终于解除了这道有趣的难题。

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