铅笔作文500字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的铅笔作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔作文500字 篇1
有一个人问朋友：“你愿意这样生活？”朋友摇摇手里握着的笔说：“像一支铅笔那样生活!”....
无意间看到的这段对话，让我感到非常惊讶，但回过头来仔细想想，的确也是；一个人如果出身平凡，跟一支铅笔也无两样，即使是名牌铅笔，也都是来自贫瘠的林地和寂寞的矿山。铅笔总是默默无闻的工作，始终抬头挺胸，变成铅笔头也依然像个不屈的士兵。而铅笔芯则让我们看到，一个人最重要的部分在里面，而不华丽的外表。
同样，我的出生也平凡，但我不会因此而自卑。
为了显露自己最重要的东西，铅笔要忍受刀削的痛苦，但正因为这痛苦，才让铅笔能奉献自己的才智。我也一样，在人生中想要开出属于自己的那朵花，必须要承受刀削般的磨砺，但我也要感谢这磨砺带给我的成长。
人和铅笔的人生必然不同，铅笔“误入歧途”写错了，还有橡皮擦来帮他擦去这毫无价值的付出。可是人生的歧途岂能让橡皮擦擦掉？所以，我更要小心翼翼走好每一段路，绝不能让人生留下一串抹不掉的黑点。
可能有人会问：“做铅笔有什么好？还要被人握在手里！”可是，我何不曾渴望自由渴望掌握我自己的命运呢！”可世间万物没有绝对的，当然也没有绝对的自由。如果不靠人来利用，拿铅笔的才华有怎样展示呢？
随着铅笔的长度越来越短，留下的轨迹却越来越长；我剩下的生命越来越短，收获的果实也越来越多。
是的，铅笔的生命很短暂，但我的人生还很长，等待着我的还有很多很多，我要做支坚强的铅笔，不管是被刀削虫要，还是被水泡火烤，我必须写下去......
铅笔作文500字 篇2
我第一次认识铅笔，可能是在我两三岁的时候，那时候我经常拿着它到处涂鸦。它使我知道了写写画画的乐趣。
当我真正地拿起它，用它来书写我的人生，是在我上小学一年级的时候。老师教给了我正确的执笔姿势，教我正正规规地写下我人生的第一个字“人”。
记得在我刚上小学一年级的时候，经常丢失我的铅笔，回家妈妈就会对我说：“你怎么可以丢失铅笔呢？学生上学丢失铅笔就像战士丢掉枪一样，是不可原谅的！”现在我慢慢长大了，不再丢铅笔了。现在我发现用铅笔的地方也越来越少了，它只在帮我作数学题。有一天，我发现妈妈也还在用铅笔，我很是好奇，大人还用铅笔写字吗？妈妈说：“铅笔是我们一生都能用得着的工具，它是我们的好朋友。”
我明白了，原本以为，在学校里才有课堂和作业，没想到，在社会里也有课堂和作业。
细细的铅笔，与我朝夕相处，它从不懈怠，多少次和我一起交上一份份我学业上的答卷和人生的试卷。在以后的人生拥挤的路途中，不知它还会伴我一起克服多少人生的难题。
我愿和你做一生一世的`朋友，因为你的高尚品格：你谦逊自处，恪守本份，不羡慕大雅之堂，不谋求生命喧哗，乐与小学生结缘，伴随我们攀爬人生的阶梯。你善于助人，不卑不亢，满腹经纶者，用你描绘蓝图，激扬文字。才疏学浅者，你不厌其烦，与其字斟句酌，反复商量。一生孜孜不卷，追求真理，身后留下淡淡的芬芳，从不因客观环境的变化而弯曲自己的脊梁。你无私奉献着全部身心，不惜生命一天天缩短，一天天衰减，只求把深深的足迹留在人间。
铅笔作文500字 篇3
有一天，铅笔和尺子在一起聊天。铅笔说：“我每天在铅笔盒里都闷死了，好不容易小主人把铅笔盒的盖子忘记盖好了，可以多呼吸一下新鲜空气，可是没多久老师看见了，就叫小主人把盖子盖好，害得我白高兴一场，你说我们多可怜，尺子大哥。”尺子大哥说：“是呀！是呀！应该让我们透透气。”铅笔说：“尺子大哥，你有什么冤枉事，快说出来听听，好让我们也来评评理。”
尺子大哥说：“小主人在上课时候将我拿出来，用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身黑乎乎，脏兮兮的，谁看见了谁都恶心，小主人也不知道为我清洗一下。”铅笔又说：“我记得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齿咬得分成了四半，我们都伤心极了，而小主人还要把分成四半的橡皮弟弟再分开来，我们都吓坏了，正好被老师看见，就说了他几句，他才马上坐好听老师讲课。”
尺子大哥说：“我们应该好好教训一下小主人。先将我放到床底下，然后，你们再躲到一些他看不见的地方，让他找不到我们，那他上课就会迟到，还会被老师批评。”大家都高兴地说：“好的，好的，我们一致赞成。”“那么现在开始行动吧！”尺子大哥大声说。
第二天，小主人果然找不到他的文具了，只好带着空空的铅笔盒去学校上课。中午，小主人趴在桌子上不知不觉地睡着了，他看见尺子、橡皮和铅笔们在他的床底下讲述着自己的坏习惯。“铃、铃、铃……”上课铃响了，小主人抬起了头，揉揉眼睛，啊？原来这是一场梦，他终于知道文具们为什么要离开他了。回到家里，他把躲在床底下的文具伙伴们给找了回，心里还默默地说：“我要好好珍惜文具才对呀！”
