书的作文500字

2021-09-18 03:21:56
【精选】书的作文500字4篇

【精选】书的作文500字4篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的书的作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书的作文500字 篇1

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,从这句话中便可以看出书的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。

书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着很高的地位。我曾经为书哭过,为书伤心过,每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。

我爱书,还曾为书“卖过命”呢。说起来让人难以置信,不过确是真心话。小学二年级的时候,哥哥为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看,我留心查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的书,书是摸到了,但是我不会游泳啊!我身体又不高,在水中难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,哥哥就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为挨骂,而是书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的'一片……也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,恐怕你也会情不自禁。

我的梦想就是拥有全世界的书。愿此生与书相伴!

书的作文500字 篇2

回眸处,是一段碧蓝碧蓝的时光,风一样飘逸,星星一样悠哉,那是一段徘徊沉淀在书香中的时光。

近代,古典。走进《山羊不吃天堂草》,感受《青铜葵花》,看看《笑掉大牙的惩罚》,冰心,沈石溪,曹文轩,是那些既美妙又奇特的书香,将我的孩提时代渲染,渲染得有了与众不同的意味,它好似一幅多彩的油画,每每回忆起,总能领会一番别样的风采。

犹记当年读李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,读得我热血来潮,那蜿蜒曲折的三峡江水,也让那个无知的少年仿佛成了当年的李白,挺立在船头,迎着那清凉的晚风,在两岸猿猴的啼叫声中,顺着流水回到故乡。

烈日炎炎,炙烤着大地。我拿着冰淇淋,腿上摊开着一本厚厚的《三国演义》,就着嘴里的那一抹甜滋滋的清凉,读到:“火烧七百里连营”的时候,心里顿时冰凉一片,手不住的颤抖,冰淇淋也掉到了地上,仰望天空发出一声长叹,心里空空荡荡,仿佛失去了什么。从此,我便不再看《三国演义》。

后来,我爱上了各种冒险类书籍,《异形村的孩子》、《金银岛》,它们都是我的新朋友。沉迷在书中的我,如鱼得水,如鸟得天空,在书本里放飞自我。

世上已千年,看到所喜的字,仿佛一个人在孤独地走,忽然前方传来欢歌笑语,有山,有水,还有一座仙境般的村庄,令人欣喜振奋。

书的作文500字 篇3

“书是人类进步的阶梯。”正是因为这句名言,我从小就酷爱读书。记得我看的第一本书是叫《龟兔赛跑》的连环画。

那是一个阳光灿烂的清晨,随着小闹钟的音乐,我看是了新的一天。那天是我的生日,爸爸妈妈问我想要什么样的生日礼物,我便毫不犹豫的回答:“我要一本《龟兔赛跑》。”那天晚上,我的“宝贝”终于到了我的手上。我便迫不及待的打开来看。那时我看得津津有味,可上了一年级,我就接得毫无意义了。

上了小学一年级,我就看世界出我国的四大名著——《西游记》。开始,因为那本《西游记》是少年版的,一本书隔了5、6页才有一两幅图。我就撒娇的对妈妈说:“妈妈,那本书差不多全部都是字,很少图画的,我不要看。我要看哪种有很多图的。”妈妈放下手中的菜刀,语重心长的对我说:“晴晴,现在你是一年级的小学生了。应该多看点有关中国历史文化的书了。以后妈妈给你买的书会少很多的图画的。再大一些甚至拼音都没有了,整本书都是字,你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基础,这样以后才会得到更好的成绩。”我回到房间里,觉得鼻子酸酸的,再一想起以后再也没有图画看了,我忍不住放声大哭。

过了两个星期,我会想起妈妈说的话,觉得也有点道理。我便拿出那本书,一片一片慢慢看。当我觉得厌烦的时候,我会默默的对自己说:“潘楚晴,你是最棒的。加油!努力!坚持!”过了一段时间,我把书看完了。虽然只是略知大意,但我已经爱上了我国的历史文化。

现在,我已经是五年级了,我开始看历史版的《西游记》虽然整本书都是字,但我却看得津津有味。

书是“长生果”。他有丰富的知识;它是精神上的粮食。书将是我一生的伴侣。

书的作文500字 篇4

一个男孩子正使劲地拔着两本书,可书却纹丝不动……

这是怎么回事呢?告诉你,我们班在做一个拔书的游戏。陆老师一手拿着一本书,将它们放在桌上,交错地翻,让两本书穿插在一起,合为一体。老师问我们:“你们有本事拔开这两本书吗?”我心想:“这么小的两本书,我怎么可能拔不开呢?”

老师先叫了一个男孩子上来,他个子很高,很胖,看上去很壮实,他的脸上洋溢着自信的笑容,我心里想:“他那么壮,力气肯定很大,怎么会拔不开呢?”开始拔了,他一手抓着一边,肚子一挺,运足气力,用尽吃奶的力气,咬紧牙关,瞪圆眼睛,“吃吃”地喘着气。但是,书本像是被“502”胶水粘住了一样,依然纹丝不动。他叹了口气,眉毛皱成“川”字形,愁眉苦脸的回到了座位上。

轮到我了,我十分自信:“他真没用,真是白长了一身肉,现在让我来大显身手吧!”我信心满满地走上去,双手紧紧地捏在书两边,都快捏出汗了,我深吸一口气,双手使劲往外拉,用尽了全身力气,我大喊一声“呀!”可书本还是没有分开。我有些后悔自己的自大,但还是没有放弃,我运足气力,脸都憋红了,牙齿都快被咬碎了,但还是拉不开来。我顿时有些生气:“我偏不信这个邪!”我又试了几次,但还是不行。我绝望了:唉,我怎么连二本书也拉不开。

这时又有几个人试了,不管高矮,不管胖瘦,通通都失败了。全班没有一个人拔开,我心想:“怎么可能?这不是普通的纸吗又没有用胶水粘,怎么会这样呢?”

这时陆老师告诉我们:“纸的表面并不光滑,会产生摩擦力,那么多张纸,产生的摩擦力也很多,所以我们的力气比摩擦力少,才拔不出来。”听了老师的话,我们都明白了原理。这堂课真是受益匪浅啊!

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