【精品】《让》作文500字合集九篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的《让》作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
最近发现自己的脾气很大很大，因为一点小事我都会大发雷霆，这一次我实在忍无可忍了，而此时此刻我想说一说我的二婶，你太让我失望了。
我先说说我奶奶，奶奶生了3个儿子，我爸是老大，底下有两个弟弟，也就是说我有两个叔叔，在我印象中，二婶从小就跟我奶奶老干架，这不都干到现在了，据听说都把我奶奶从家里赶出来了。
先从分房子说起吧，我记得在12年时爷爷的身体就不是很好了，就想把家分一分，当时说的老房子我家要了，可当时二叔不干呀，人家非要，再三斟酌之下，就把老房子给二叔了，谁又能预料到，接下来发生的这些事。
13年，中秋节前后爷爷最后抢救无效，离开了我们，可正在这时二叔的儿子非得结婚，老房子不得翻盖啊，就因为爷爷在我们很小的时候说过，等哥哥结婚的时候出两万块钱，有没凭没据，奶奶也是糊涂啊，说给就给了，这我们也就不说什么了，当新房子盖好了，不得有一间奶奶的养老房啊，这可好，奶奶还没搬进去住几天呢，我二婶又给奶奶要钱说什么，交房费，都在一个四合院住着，不给奶奶做饭吃，当这些事发生时我实在没再跟前，要不然我非得跟二婶好好理论理论不可，你算什么啊，我奶奶住自己房子 还得跟你交钱，凭什么啊。二婶，你太让我失望了，我实在是晚辈，我也不好意思去参合你们大人的事，我只想告诉你，你别做的太过分了，现在你也是当婆婆的人了，以后有你好果子吃的。
这不就因为奶奶惹不起二婶，我把奶奶接到了我家，难听的话，我不想说了，说了也没用，我只想告诉我二婶，别把我惹急了，惹急了，我就跟你好好理论理论，我才不怕你啊，你算个什么。你太让我看不起你了。
《让》作文500字 篇2
你们知道我为什么想飞吗？因为在我忙得转不过来弯的时候，总想节约时间。记得有一次，因为我们放学有一点晚，而且晚上还要上晚自习，此时此刻我心里想，要是有一双能搏击长空，强而有力的翅膀那该多好啊！
那天，我上完晚自习，回来给我妈妈讲：“妈妈我想飞！”妈妈大吃一惊地说：“你说什么？你再说一遍！”我又详细地对妈妈说了一遍，妈妈顿时一脸诧异的表情，马上说：“别胡思乱想了，你怎么能飞起来呢！只要智慧能飞就可以了。”我一听惊讶地说：“智慧也能飞？”妈妈说：“只要你智慧充足，在遇到困难的时候能用到智慧，使问题迎刃而解，你就能飞起来呀！”
我似乎听懂了妈妈的话。这不，春天柳条吐眉随风拂，鸭子在碧蓝的海水中嬉戏，看到这样的美景我想到了：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”、“春江水暖鸭先知”的诗句来；当我读到“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”时，我脑海中立刻会浮现出一幅美丽的风景图：银色的月光洒在水平如镜的湖面上，月光如水，水如天，整个湖面像笼罩着一层薄纱。多么宁静和谐的夜晚！当我捧着《安徒生童话》细心去读时，我为可怜的卖火柴的小女孩的悲惨命运而潸然泪下，被大克劳斯的无情、狠心所气愤，心随我动，我的智慧会迅及飞翔起来……
我要发奋学习，虽然这次期中语文考了86分，一向严格的妈妈却不生气，她语重心长地对我说：“你以前学习差，这次考的分数比上次考的高，这说明你有进步。不过做人要谦虚，要有更高的目标，希望你下次再接再厉，考的分比这次高，让自己的智慧飞扬起来！”
妈妈请相信我，我一定能行！
《让》作文500字 篇3
刚开始上课，范老师一脸神气地让我们每个同学都从A4纸中穿越过去。“范老师又开始‘胡言乱语’了，说话不计后果，这真的能办吗？”我心里不断地犯嘀咕，整个教室议论纷纷。
范老师脸上带着神秘的神色接着说：“不仅人可以穿越过去，汽车也行，整个地球也可以。”范老师的话，引起了“骚动”：“这不可能”“范老师在吹牛”……同学们都不相信。
“不信吧？别着急，我一会给大家做一个示范！”范老师的话好像一团朦朦胧胧的神奇的雾，同学们个个如坠云里雾中。范老师教给了我们方法，我们迫不及待地动起手来。突然，帅帅同学发出一声惊呼，原来他的A4纸“以身殉职”了。9位挑战者，第一位被淘汰了！8位挑战者，正在进行第二步！吕泽西剪好，但是他也失败了！接着是李承泽，他虽然看似剪好了，但还是败下阵来——只见他的的圆圈上好似长了几根胡须！
我也动起手来了！对折好，然后开始剪，我跟范老师的不大一样！我心急火燎地拉开，强行“开膛破肚”，最终我也以失败告终了，只好把它当作“项链”玩耍。
“停！下面老师让同学们开开眼界”。只见范老师拿着剪刀，在对折了的纸上按“回”字来回剪着。我们屏息凝神，牢牢盯着老师，生怕自己的眼睛漏掉了这奇迹发生的时刻。只见范老师小心翼翼地剪着，教室里立马静地连根针掉在地上的声音都能听得见。不一会儿，范老师放下手中的剪刀，展开了剪好的A4纸！“哇——”大家异口同声地惊叹道，A4纸轻轻松松地穿过了9个人的身体。
我若有所思。困难，其实只不过是一个面具，我们往往不知道背后的真相，而心生畏惧。一旦揭开谜底，我们都会恍然大悟地叹息一声：“原来如此。”
《让》作文500字 篇4
手捧一杯热茶坐在窗前，望着窗外雨后湛蓝的天空，我保持着一个崇敬的姿态——仰望。
紧闭双目，想象着你那英勇的雄姿翱翔在天宇之上，你张开双臂去拥抱太阳，光茫洒遍你的全身，只让我对你的精神无限敬仰。
因为父亲对你的特别爱戴，我从小就在心底记住了你的模样。可似乎那模糊的印象很朦胧，我不能清晰地描摹出你的轮廓。喜爱你，只因对父亲的信赖。父亲告诉我，要像你一样，博击天空，心系天涯。年幼的我不懂这话的含义，只知道，你应是我的信仰，我应为未来努力，等羽翼丰满之时，振翅翱翔。
随着时间在身边渐渐流过，转眼间，我已长大。听过，看过你，也慢慢的了解了你。刻在心壁上的你的画像，也已由模糊变得清晰，我才知道，父亲为什么只衷爱你，我为什么要这般的追随你！你永远是孤傲的，眼神透露出你对理想的执着，那对双眸是你内心信念的张扬，我看过你无悔地刺向天空，看过你满足地在天边翱翔，我多想像你一样，拥有一双强健的翅膀，伴你飞翔。
走过花园，跨过荆棘，路上美丽的风景不是我驻足的地方。就像你被母亲扔下悬崖，为了生的希望，为了梦的天堂，为了那片属于你的蓝天，你拼命的打着翅膀，你不顾一切去飞翔。当山巅再一次出现你的倩影，那便是永恒闪耀的胜利者的光芒！
我真的被你征服了，从此，我对你只能保持着一个姿式，那就是仰望！仰望你，不是因为你的美丽，而是因为你的坚强；仰望你，不是因为你的自在，而是因为你对理想诉执着和永不抛弃的顽强；仰望你，不再是对父亲的信赖，而是发自内心的对你的敬仰！
我真的愿同你一起翱翔天宇，去与日月争辉，去俯瞰世界。我也要像你一样，那么自信，那么坦然。让我伴你飞翔吧，去俯瞰山巅之上的梦想！
《让》作文500字 篇5
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了。
当我重新睁开眼睛时，眼前的一幕让我惊呆了：一只家燕耷拉着脑袋躺在大货车经过的路面上。它的羽毛凌乱，失去了往日的光彩，那明亮的小眼睛也已经被垂下的眼皮遮住了。
正在这时，另一只家燕躲过来来往往的汽车，落在那只死去的家燕身旁，它的双脚围着死去的家燕挪着，小脑袋不停地转到，那眼神满是忧虑、焦急。它突然猛烈地扑扇着翅膀，嘴里发出嘶哑的叫声，仿佛在说：“快起来呀！我带你到安全的地方去……。”死去家燕的羽毛被扇得微微动了几下，我以为它还活着，那只家燕更拼命地扑打翅膀，可死去的家燕还只是羽毛动了动，身体依然一动不动，冰凉冰凉的，动物哪会知道死去就再也不能复生了呢！
那只家燕总觉得死去的家燕身体十分的凉，于是用自己的身体为它保暖，想让同伴动一动，可死去的家燕还是无动于衷，那只家燕急了，用尖尖的嘴巴啄了死去的家燕几下，似乎要将同伴啄醒，接着它又用那细长的小爪子推着它的同伴，可死去的家燕再也不会醒来……
那只家燕绝望了，它静静地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑，天还下着毛毛细雨，雨点打湿了它的羽毛，它也不管，一辆辆汽车从它身边呼啸而过，它也依旧无畏地站着，忘记了死亡的威胁。不知过了多久，它才依依不舍地离去了。模糊中我看到它的眼神充满了痛苦、无奈和苍凉……。
望着这催人泪下的一幕，我的眼角湿润了，顺着脸颊流下的不知是雨水还是泪水。燕子虽不是人，但和人一样也有感情啊！
《让》作文500字 篇6
生活中有成千上万种有趣的事，它会使我们心中的那颗充满好奇的`种子萌发。
校园中的课程非常丰富，但我最喜欢的还是美术课。因为在美术课上，可以大胆地想象，不受拘束。
记得在一次美术课中，老师要求我们用陶泥做一个“小人”。班上的同学一个个都愁眉苦脸的，我却非常有兴趣——这可跟平常的美术课不同。老师先给我们讲人的身体结构，分为头、身、手、腿、脚。先把大致的样子捏出来，之后再处理脸部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的动作也做出来。
我按照老师教我们的一步一步地做：先用陶泥滚出一个小圆球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一点，不然就会站不稳。接着我把手捏出来，还捏了一个小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。这样，一个小人就大致做好了。
老师说还要注意细节，这样人物才会栩栩如生。所以我紧接着用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出来，捏两个小耳朵在圆圆的脑袋两旁。哈哈，好一个逼真的小人！再为它捏一段长长的头发，捏出一个奔跑的动作，就像在为自己的理想努力奔跑！
老师和同学们都夸我做的小人真好看！得到大家对我的称赞，我心里美滋滋的，也让我从此对泥塑着了迷……
生活中还有很多有趣的事等着我们去发现，它们会让我们的日常生活更加丰富多彩，处处充满欢乐！
《让》作文500字 篇7
一只风筝在天上飘所，它一会儿扇动双翼，如精灵一般驰骋，一会儿出人意料地调转方向，若水中的鱼儿般嬉戏着，可是它的脚下却绑着一根绳，一个小男孩正紧握着这根绳，满脸洋溢着灿烂的微笑。这时一只麻雀从风筝身旁一闪而过，嘴里还吹着号角，似乎正嘲笑着风筝的懦弱。风筝急了，却怎么也摆脱不了绳的束缚……
桌前，是一堆书和一摞厚厚的作业本，我正在埋头苦干着，速度愈来愈快，时间也似乎在与我赛跑。“沙沙”的书写着似乎是一声声发令枪，命我再快点，再快点。抬头望望时间，再揉揉惺忪的眼睛，怎么这么快，才做了一点作业，就到了十点半？
窗外的世界好精彩，风儿轻轻一吹，树叶儿，小草全都点头问好，远处那一堆小黑点，越来越近了，原来是一群无拘无束的小鸟，它们像磁石一样吸引着我，好想跟它们一起自由地飞！虽然心早已飞出窗外，不过，这时的我仍要做出一副清心寡欲的样子。
我的心无时不记得如波浪在翻滚着，似乎在等待一阵狂风袭来，让飞起的巨浪卷走一切，让留下的泡沫消除所有的痕迹。可是，我的表情却只能麻木得似无波的西湖，只有一丝微风拂过，才能泛起一层层涟漪。
分数不等于成绩，成绩不决定水平。水平不代表能力。这我是知道的，但我更知道，只有用并不能完全说明问题的成绩，才能讨到父母的欢心，老师的赞许，同学的敬佩，不是吗？
风筝依旧在飞，但蓝天并不是它的归宿，只有那根被人紧握在手心的绳，才是牵动它命运的枷锁；我的心不能再飞，因为一架无形的枷锁正牵绊我的左右，谁能让我松绑？
《让》作文500字 篇8
亲爱的弟弟：
你好！相信你看到这封信时会觉得惊讶，因为这是我第一次给你写信。即使我们两个抬头不见低头见的，但我也希望你能认真读完这封信。
今年9岁的你和我相差5岁，我知道这样的差距让我们几乎找不到共同语言。即使如此，我们却是彼此最坚实的依靠。从小到大，因为爸妈生意太忙，所以一直是我们两个彼此为伴。或许是因为父母经常不在身边陪伴的原因，你总是沉默寡言，这让我觉得很心疼。看着与你同龄的弟弟妹妹们都活泼开朗，阳光外向，我也希望你能向他们一样，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑脸！
你是一个很坚强的男子汉，不管受什么伤，生什么病从来不会掉一滴眼泪，我知道你一定很疼，也一定在忍着。可是你过分的坚强好让我难过，每当看到你咬牙坚持着，眼泪在眼眶里打转，却怎样也不让它落下，我好心疼。如今的你快要过十岁生日了，你又长了一岁。真好！你正在长大，也越来越坚强。每当你需要帮助时，你从来不会向别人求助，包括你的姐姐，我。即便你从来不会以求助为目的向我伸手，但你却总是在我需要的时候握住我的手。而当我生病时，你却总是跑前跑后的问我需要什么，然后拿给我什么；当我难过时，沉默寡言的你也会换上一副滑稽可笑的眉目，逗我开心。其实，弟弟啊，在我们两个的世界里，你才是那个需要被照顾的角色啊！
亲爱的弟弟，让我做你的太阳，为你驱赶寒冷；让我做你的大树，为你遮风挡雨！让我握住你的手吧，让我给你无限力量，让你说出你的难过，去掉你坚强的外壳，安慰你的软弱！
《让》作文500字 篇9
天哪，数学作业怎么这么多呀！ 可妈妈居然让我在如此短的时间内写完！办不到，办不到。唉！能写多少就写多少吧。
我越写越急躁：“怎么还差这么多呀？都写三页了！”钢笔恰恰在这个时候没墨水了，急躁的我不管三七二十一，拿起钢笔就往墨水瓶里蘸，越急越乱，弄得钢笔上、手上都是墨水，没办法，只好去洗。好不容易把墨水洗干净了，继续写作业，这道题又写错了，划掉，重写！越写越迷糊，怎么是这样......好像乌云在我头上压着。
妈妈看到我这副急躁模样，便柔声说：“去休息一会儿吧！”我颓然地躺在沙发上，休息了好大一会儿，谁知，心情竟慢慢变好了！我又做了几口深呼吸，顿时心胸豁然开朗，那几片在我心头压着的乌云立刻又散开来，一束阳光射进我的心房。“不就是几道题吗？反正我终究要写完的。”我想，于是我重新回到写字台前，深呼吸一口气便刷刷地演算起来。与休息前不同的是，我不再那么急躁了，心平气和地写，边写边思考着题目的用意、公式以及重点，就这样不知不觉地又写了三页半！“啊，终于写完了！”我开心地大叫起来。妈妈听了也忍不住微笑起来……
晚上，我躺在床上，细细地回想，忽然就有了这样一番感悟：只有让心情平稳地远航，心态好，一切才能都好。假如你急躁，那对于你来说整个世界都在和你作对；假如你心平气和，那整个世界都在对你微笑。世界对待你的态度取决于你自己，与其让世界和你作对，不如让世界对你微笑，所以不要让小事带给你太多的烦恼，微笑去面对每一朵花、每一棵草，微笑面对生活吧！
