【实用】《读》作文500字3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的《读》作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
书中分了几大事件，相救文泰来，回部战争，乾隆改汉。其余或有夹杂其间的者，亦非泛笔。
作者是把陈家洛塑造成一个老成持重的人，他深知世务圆滑，但绝非鸡鸣狗盗之徒，作者赋予他一身侠义心肠，使其历经艰险，但似乎并未得到多大成长，想来与其本身的成熟不无关系，其中引用典故，融合历史，自是作者一贯文风。情节引人入胜，描写相救文泰来自是极尽曲折，其中到香香公主与陈家洛相爱时便觉文字似蜜，使人心甜，极致香魂终成碧血，真情化为遗恨，使人不觉拍案，憎恨乾隆，尤为二人命运感到可惜。
再说香香公主，作者是以一副孩子的口吻在某些大事上轻轻淡淡的对待，却觉得可笑中惹人深思，比如香香公主一句男人打打杀杀作什么，为什么不唱歌跳舞，一言既出，心下吃惊，想来老子说，专气致柔，涤除玄缆，抱合守一，以为婴儿，便是证明了最简单往往比复杂的还难办。人们在追求繁杂的文时忽略了质。人们更多地是对她的一种怜爱。为其不幸命运的伤心，这个情商有点低的小姑娘却能在国家民族大义之间牺牲自己，果有侠义之心。
霍青桐更是侠骨柔情的英雄，翠羽黄衫，依稀风骨，好似红拂。红花会群侠也是忠肝丹心，其中人物也称一代风流。
人物塑造上相较于杨过，郭靖自觉不如，故事或在相救文泰来上显得拖沓，然整观此书，亦属上品,值得再读。
《读》作文500字 篇2
曾经的我是多么的羡慕那些美德少年，很想见识他们的风采，体会他们背后的艰辛。终于在这个周末，我有幸看到了《模拟外交官》，见识了那些美德少年的迷人风采。
《模拟外交官》记述了100位美德少年的传奇故事每一个故事都展现了当代学生的爱心和善良。在美德少年中，我喜欢拾金不昧的大哥哥吴涵，但更喜欢在静寂中聆听世界的美甲小姑娘施颖。她的故事震撼我的心灵，威逼着我的眼泪，使我心生敬佩。
在施颖一岁的时候，高烧令她失去了听力。从此，她的世界就寂静了下来。渐渐地，施颖到了上学的年龄，她看到村里的伙伴背着书包去上学，心里十分羡慕。后来，妈妈送她到了学校上学。过了几个月，镇江残联找到了施颖的妈妈，建议她把女儿送进特殊教育学校。她进入学校后，有人教她手语，这个一直生活在寂静中的孩子，终于可以和世界交流了。为了今后能有一门生存技能，施颖开始学习美甲。施颖学习美甲的天分很高，也很努力。不久，施颖参加全国职业大赛，获得了铜奖，还获得了6万元大奖。她把三分之二的钱捐给了学校，其余三分之一给了父母。曾经，寂静的`世界钳制住了她，而她终于靠自己的努力。让心灵冲破静寂，谛听世界。
这些美德少年们，让我明白了：美德，无处不在，我们要在小事上处处留心，帮助别人。残疾人不一定就低人一等，他们也需要关爱，需要我们去呵护。江苏作家协会会员龚房方曾说过：“美德，值得弘扬；美德少年，必须表扬；美德故事，需要传扬。”美德，需要我们去弘扬，让我们向美德少年学习，学习他们自强不息、为别人着想的高尚品质。
《读》作文500字 篇3
好的文章，之所以妙，之所以绝，尽管作者费尽心机，如果没有一群热爱读书的读者，谁能承认这是一篇好文章。我爱读书，书中的我找到了无穷的奥妙。
当我被书香吸引，翻开至爱的书，津津有味的读起，感觉仿佛进入朱自清的“半亩方糖”。瞧，文字如水中的荷叶，逗号是蜻蜓点水，引号太像展瓣的荷花，句号是莲苞，感叹号神似鲤鱼跃水，省略号则太像一群找妈妈的小蝌蚪呀！这么一来，读书变成品画，一副活生生的画。读着文字，读出青春，读出力道。读逗号，读出精彩的暂停瞬间；品位引号，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句号，花谢苞现，尽管前面的花已带走全部芳香，可花谢才有果实，种子，这正是文章里上句止下句又来；消化感叹，如鲤鱼跃龙门，总给人会心的赞叹，好像一刹那，这条鲤鱼会出书来，飞向九霄云外呢；吸引省略号，为什么而省略呢？省略的什么呀？我一定会打破砂锅问到底。这不就像在水里不停游动的小蝌蚪？带着一份好奇，一份执着，在找妈妈。
如此读书，好不欢乐！读起来，似乎在乘着小舟，摇着小浆，此时已不再只是单调的读书呢，而是在畅游洞天福地。瞧，枯燥的读，正在化成乘心之舟，带着画之香，叶之色，鱼之活，虾之趣。啊！再牛的肖邦也弹奏不出我的欢乐！
读书，读活生生的书，令人神采飞扬。书是美的，当你不觉中恋上读书，你会发现：当你烦躁时，它会变成一个逗人的小娃娃；当你饥饿时，它会变成一顿美味的佳肴。趁我们黑发朝朝，早一点托起书。是书，让我们了解身边的故事；是书，勾勒出宇宙的五彩绚丽！
啊！书，我赐予了它生命，它还我灵魂；我给了它热情，它回报我知识；我献给它生机，它赠予我力量。书因我而更精彩，我因书而更快乐！
