雨天的作文500字

2021-09-19 09:13:25
精选雨天的作文500字4篇

精选雨天的作文500字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的雨天的作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

雨天的作文500字 篇1

最近雨连绵不断,我的心情也跟随漂浮不定。

今天是辅导班的最后一天,却下起了小雨。

当放学之时,妈妈来接我。因为早上雨还没下,所以我穿着拖鞋来的。可能是怕我穿拖鞋不好走。妈妈来接我,还提着个包,里面就是我的鞋子。

我换好之后,妈妈把伞递给我。或许是因为我长得高了,或许是因为伞小了,我在走路时,腿上面沾满了水。妈妈在后面缓慢的跟着,倾诉她的年龄。见我的腿湿了,问道:“这伞小啊是不?”我说:“啊,是啊,你咋不带把大点儿的啊!”

妈妈不语,把我们两个的伞换了,那一把硕大的伞撑在我的头顶,而回头一看,妈妈的背是崎岖的,尽管拿着伞,也有点力不从心的感觉,许是岁月不轻易间吞噬了,又许是精神的压力摧毁了。

我们俩在雨中漫步。

天上的云依旧是白的,只是天空不再湛蓝。

一路上,都是我们两个的背影,一前一后,一瘦一胖,一高一矮,一小一老,配上雨的交响,云的伴随,天空的映衬,竟然突出了,我的母亲,显然已经老了。

一到雨天,妈妈都会腰疼,一路上,我感觉是不是应该为她做什么。回到家后,我给妈妈捏了捏腰,她竟说“这个雨天不像雨天“。

当然,因为我是我母亲的第二个女儿,所以母亲已经四是多了,尽管你的母亲才三十多,也应该多关心一下那几个雨天。

雨天的作文500字 篇2

嘀嗒,嘀嗒……

蒙蒙的雨为周围挂了一层薄纱,世界陷入朦胧之中……

撑开伞,走进无边的雨的世界,望着细细密密的雨丝,听着雨打在伞上的天籁之声,思绪已如羽毛般翻飞。

春雨蒙蒙,万物复苏,大地写满生机。“春雨贵如油”,春雨淅淅沥沥地撒在天地间,麦苗张嘴笑了,种地的农夫也笑了,期待着来年的丰收;春雨淅淅沥沥地滴在果园里,桃树梨树笑了,果园的农夫也笑了,仿佛看见了秋天沉甸甸的硕果;春雨淅淅沥沥地淋在花丛中,花苞笑了,路人们也笑了,盼望着绽放的笑脸在路旁相迎……“天街小雨润如酥”,春雨落过,带来了欢笑与生机,滋润着万物,带来一年的希望与生机。

夏雨阵阵,顷刻即下。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,诗人陆游对夏雨发出如此感慨。的确,夏天的雨不像春雨般娇弱,它是猛,有力而迅速,让人心里感到一种力量。

秋雨点点,收获硕果,喜悦落进心里。硕大的苹果、梨被秋雨冲刷地亮晶晶地等待人们去收获一年辛勤努力的成果。收获过后,秋雨敲打残余,清扫大地,等待人们来年继续努力。秋雨,也有一丝悲凉,又是一年该到冬天的时候了,引得游子无限思乡情。

冬雨无声,苍白大地,渴望睁开眼睛。冬雨是默默无闻地,无声地敲打着每个人的心灵,许下一个美好的祝福……

春夏秋冬,四季轮回,雨给人带来无限的遐思。雨天里,情思如洁白的羽毛,翻飞着飘向远方……

雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界新的生命。

雨天的作文500字 篇3

今天,是星期五,一整天下着倾盆大雨,但时而大,时而小。天灰蒙蒙的,难道太阳公公生病了?“咚咚咚。”怎么?雷公公也来看望太阳公公吗? 雨,它带着生命和凉爽来到人间,让万物吸收。

要是不信的话,我就带你们去瞧一瞧吧!在雨的呵护下,还在土里的种子弟弟探出头来,而小花小草也更高更大更美了。气温也降了不少,使人们能在炎热的夏天里感受到秋天的凉爽。林子里的树更大,树叶又绿又茂盛。我们也有新的礼物—更多的知识。 中午来临了,云妹妹也回家了。天终于亮了起来,我的房间顿时光明起来。

这个时侯,雨还在一直下个不停。我看见了,雨就是未来。有了它,屋顶上的灰尘没有了。有了它这个炎热的.夏天就要过去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人间撒的水。滴在手中还有一种冰冰凉凉的感觉,比玩水游戏还好玩。大地在雨的冲击下变得干干净净,到处都有它。雨来到草地玩耍,来到小河的拥抱里,来到…… 雨滴既是一个十全十美的旅行家,还是一位能歌善舞的歌手。

他来到森林里的一块石头上,他抚摸着石头,唱起了它最美妙的歌声:“滴答滴答。”它来到又长又弯的小河里,小河流动了,还发出一种让人惬意的声音“哗哗哗,哗哗哗。”你听,连小狗都参加了这次歌会“汪汪汪。"使平静的日子变的热闹起来。在一旁偷听的小花小草进入了甜美的梦乡。 怎么样?雨很厉害吧!

雨天的作文500字 篇4

一直阴着的天,在第二节课便终于下起了雨。淅淅沥沥的,又掺杂着零星的雪,窗外忽然是浓抹的风景,又仿佛有着风吹打着邻近的窗户,呜呜地响起来。体育课也便换做室内,老师坐在讲台前,偶尔会呵斥一两句。

于是,教室沉没在一片安寂之中,只偶尔有些细小的说话音,却也终究隐去。我低头写着作业——似乎初中之前,这样的自习课往往是要闹得翻了天的。因为小学的自习课,最后都是班主任来利用。而那时候,我会不无艳羡地想,初中那么多的自习课,又会怎样的欢快呢。可是,到初中的第一个星期,我就知道,只不过是一样的风景,一样的沉寂。而我又向来是个“随遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷,我也便胡乱地说些话。若是安安静静,我也便只溶于这些平静之中了。

后座的y一直在哼歌,我常常觉得她是个可爱的女孩子,因为那份真实还有一种自由自在的欢快。她往往这样哼着歌,只是微小的,却是一种绝妙的美好。我也便随她而走进一种欢喜的情境中,在静默中寻找着一切微笑的本源。忽然发现,即便是这样阴蒙蒙的天气,我却也不再是悲伤的人。心灵总在这些静谧中有所依偎而有所归宿,窗外的雨看得很清楚,而那些风景亦并未因此模糊,只是将颜色深沉起来。窗前一排的树木,它们似乎在浅笑着,枝枝丫丫地伸展着,我总不记得它枝繁叶茂时的样子,就如我常常忘记它光秃秃的模样。

我相信并且喜欢这样一个雨天。

因为雨往往让我看到真实的绚烂。

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