【精选】《我在》作文500字9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的《我在》作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
《我在》作文500字 篇1
夕阳，把我们的影子拉得很长，照在那座葡萄架上，衬托出了夕阳的美。每天放学，我们都会在这葡萄架下的长椅上开心的说这话，渐渐的我们之间成了最在乎的人。
“我们换一个位置吧”！她突然对我说。“阳光太刺眼了。“好吧”。我漫不经心的答道，转身时，却没注意到她眼睛里的那汪水。那汪水是那么的清澈，没有一点杂质。我们背靠着背坐着，任由夕阳照在我的身上。傍晚的夕阳是暗红色的，那半刺眼，大大的太阳躲在楼群后面，像一个害羞的玩偶。我被这景象惊呆了，我见过无数个夕日，却没有见过比这还要美的夕阳。
火红的太阳照耀着我，渐渐的暖流传遍了全身，使我的每一个细胞扩张。突然，一只喜鹊从西方飞来看，直奔这东方去了。“快看，喜鹊，好美啊”“！对啊，真的很美，我们好幸福。”是啊，我真的很幸福，因为有你这种朋友在我身边，陪伴着我。
刚要回头，无意间，触碰到了一只手，那只手，似乎没有一丝温度，刺骨的凉气立刻就传给了我。我知道，这是她的手，我更知道，她是因为把座位让给我，让我坐温暖的座位，才会冻成这样。我回头，望着她那有些冻得发紫的嘴唇，不知道该说些什么，这时，她却朝我笑了一下，那笑，依旧那么的甜，甜到了我的心窝。
“最后的夕阳已落入地平线了，我们回家吧。”她轻柔的对我说着。我们就这样一直牵着手，走回了家，我真想时间就停留在此刻，让我们就这样走着。一直走，走到尽头。
现在，我们已经是相隔两地，但是心却紧紧地连在了一起，因为她是我心中最在乎的人。
《我在》作文500字 篇2
当一切喧嚣安静，当一切灯火熄灭，夜已深。但是我开始感到不安，迷茫，失落。从初二开始，几乎所有人都开始忙碌起来。每天都是忙碌的生活，一节课一节课，一个老师接着一个老师。我刚上完这门课，转眼间又要去上另一门课。当我下课回家时，有成堆的作业。我已经被生活淹没，日复一日过着灰色的生活。晚上我一直在想，你是不是要过一天一天灰色的生活，为什么生活这么无聊。
这时，我遇到了《假如给我三天光明》和海伦凯勒，她像我的长辈一样，回答我的疑惑，诉说着生命的美好，传达着生命的美好。
当我真正走近她的生活时，我意识到如果现在忙碌的生活是灰色的，那么海伦凯勒的童年应该是暗淡的。她很小就失去了视力和听力，过着比普通人更黑暗的生活，因为她永远看不到阳光。我甚至无法想象她有多难过，有多痛苦，如何像.一样过着黑暗的生活。她没有因为残疾而放弃自己的生活，而是通过更加努力地学习和战斗来弥补自己。隐隐约约，她的精神一直在拉我。别人走过一片森林也许并不稀奇，但当她走过森林时，她能感受到森林中每一个生命的活力，也能感受到大自然的和谐与美好。经过她自己的努力，她可以像大多数普通人一样正常的生活，而这背后，都源于她对生活的珍惜和热爱。你还觉得自己的人生是灰色的吗？我不禁问自己。上课，作业，考试。这一切在她面前都显得微不足道。我们也在面对生活。我选择在灰色中抱怨生活，但她可以用自己的心去追求生活的光芒。
海伦凯勒用自己的亲身经历让我灰色的生活变得丰富多彩。我不再觉得生活无趣，对每一天都充满希望。她是我的精神导师和亲人，指引我走过人生的每一步。
《我在》作文500字 篇3
转眼间，来到华美已经有一年多的时间了，从懵懵懂懂的高一跌跌撞撞地来到了高二，我的华美生活眼看就快要过半了。
在这一年多里，每当老师站在讲台上的时候，我们的心总是随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、领略异国的风情。每当我们遇到挫折，因考试失利而郁闷时，老师像一盏明亮督促教我们要做生活的强者，因为胜利的喜悦永远只属于生活的强者。
同时，在这一年里，我也收获了真挚的`友谊。永远难忘那个我生日的夜晚，熄灯、尖叫……全班的沸腾只为祝我生日快乐！你们做的我永记在心是我生命的灵魂，心灵的灯塔。你们一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。无论是在我成功竞选，还是上台演讲，知识竞赛，你们都为我欢呼，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨，同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。有你们的陪伴我的烦恼消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
很快又迎来了我在华美的第二个圣诞节了，希望可以实现我们的约定，永远永远都那么快乐！！
《我在》作文500字 篇4
炽热的光焦烤着地面，我置身班集体，静候外出收看艺术节表演，在历史课之后主题活动开始了。
我和学生们飞步踏入体育场坐着，希望着，希望着，表演开始了。最先是开幕会，看过学哥跳蝇技术性，令我赞美，宛如换掉飞毛腿，嗖嗖嗖一跳便是2个，我确实被吸引住了，深陷对跳蝇无尽思索。没多久，我确乎感觉好累了，想舍弃，被这烈日烤串比不上回课室凉爽去呐，但忽然释放一首了解的歌曲，我心再度被牵了回家，看啊，那不更是大家07，08的读书的收获吗？我看见，细心仔细地，我确实觉得我那时候神情不逊色于喂海鸥的老人，不一会儿这一段表演伴随着折扇一挥告一段落。但艺术节仍在再次。
说起难以忘怀，教师的表演应当算作数一数二的了，最初，和别的综艺节目一样，全是拿着折扇在那里挥两下，我看厌了，但不一会有二只窜天猴飞走了出去，细心一看，是俩位体育教师一起从身后窜出去，虽然有惊险刺激，但大量的是意外惊喜。那一刻，空气中枯燥乏味的气氛被摆脱了，诸位同学们浮想联翩地瞪着演出舞台，是样用心。的确，因为我为老师们震撼的主要表现而赞叹不已。
“这么快就结束了啊”。我禁不住感慨万千：“那样的岁月，下一次还会有吗？”回答是毫无疑问的，相信二中艺术节会越办越高，因为我会融进在其中，持续勤奋！
《我在》作文500字 篇5
我在清甜又复古的江南小镇，在古桥之上轻吸一缕瓦香。 在看春风吹起它百年尘烟。静得美丽又芬芳。再看那小桥流水与片片青瓦。
我在熟悉又难忘的教室中，在无趣的课桌前。听着催眠曲或莘萃学子的诵读声。屋中名言，课下嬉闹。 淳淳教导或心安理得。再伏案细言。
我在光阴的林荫小道，日光透进叶子直射。再慢慢散步，想着些什么。鹅卵石路，绿叶棕树。 十分惬意而安详，是梦中景，又呈现眼前。
我在故宫内外，在金水桥看细波红鲤。再驻足桥中央，淡看历史辉煌、皇家分争。问阴险或光明。浩瀚即壮观。
我在天安门广场，在石板路上。再望这人山人海，再看这庄严的升旗仪式，感到无比自豪。中国，一个崛起的雄鸡。
我在窗前，看自家植物生长。那明亮的阳光，那充满活力的生命。多么温馨，又让人不由得感叹！夜色蒙胧之际，又显得神秘。
我在公园散步，湖中水草，岸边杨柳。再坐在石凳上，好生悠闲。再在亭中看万物繁华，树枝嫩叶交措，阴凉而平静。
我在桃花潭，在潭边。再看绿水红荷，体会古代诗人惜别之情，让我不由得感叹朋友之间的深厚情谊。在看着情景，配那首诗最好不过了。
我在马拉松现场，在万人观众台下。再听众人的欢呼声、鼓掌声。似身临其境，又回想早己经历的类似风雨。
我在安静的图书馆，徜徉书的世界。且看读者享受之情、愉悦之情。 聚精会神而又专注。回荡着久违的书香。
《我在》作文500字 篇6
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。此刻我已经是一名堂堂中学生了。
记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是搞笑。
小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。
步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……
初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！
时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。
让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！
《我在》作文500字 篇7
看着满天璀璨的星际，如同天神之手描绘的佳作，对着满天的星星，秋月显得那么孤寂。我忽然发现那湛蓝得犹如蓝宝石的天边出现那么出众的星星，它是如此的耀眼，又是如此的美丽，那是金星，也正是我的守护星。瑟瑟的冷风不禁让我打个寒颤，却让我想起某人曾问我的一个问题：
你在守护着谁？
亲情
亲情，古老而深远的情感，割舍不掉的那份血缘关系，妈妈的慈祥，爸爸的辛苦，姐姐的关爱，组成了一个充满亲情的家。想起中学时顽皮固执的我惹爸妈那么担心，他们对我的爱护，挥之不去的画面，如电影般深深地烙在我脑海里。姐姐每次都偷偷藏好吃的食物给我，就仿佛天使在身旁，盘旋着纯真与美丽，撒下一路的种子与希望，时时刻刻为我铺好前面的路。
友情
友情，明媚而忧伤的情感，是无法遗弃的生死之交。我们曾经共患难，同欢乐。虹（我朋友的名字），在异地，思念侵蚀我的
《我在》作文500字 篇8
在我上小学四年级的时候，曾为了那一次没登上领奖台而止今耿耿于怀。
那是下学期的期中考试阶段，放假那天，上午语文。数学考试均以结束，可不知道什么原因，要推迟到下星期。于是我便怀期待的心情放假回家了，
一心准备英语考试上 ‘大展身手，取得个好名次。
可谁也没想到，假期中我竟换了肠胃炎在医院里，有时打针又是吃药的，弄了好久。回家还得中。西并进。第二天一早，真准备上学，结果上吐下泻，苦药喝进胃里，还未分解就吐出来了，还好像定了时，半小时吐一次。弄得连站起的力气都消耗完了。
就这样折腾了两天，病况才见好转，第三天上午就‘康复’了。我还是急于自己的英语考试，硬是来了学校。一问问才知道，英语考试早就靠过了。‘啊’我吃0蛋了。不过还是自我安慰道：“没关系，老师会通知我补考的。”
出乎意料的是，一周都快过去了，班主任和英语老师对我补考的事只字未提。到了表彰大会那天投票裁决的时候我才明白，这回我的英语成绩真的要考“鸭蛋”了。
有些同学劝我说：“别灰心，这又不怪你，是特殊情况嘛，以你的成绩那一张奖状没问题！”
我满不在乎的说：“切！一张奖状算什么，我多的是，都扔了不少。”其实谁都知道，我挺在乎，虽然它的价值不大，但对我来说以诶是一份鼓励。
表彰大会时，本来我应该站在领奖台上的我却蹲在普通同学之中，若是我自己未努力，成绩不理想就罢了，可我是能够有好成绩的，是没有机会而已。看见许都同学站在领奖台上，露出幸福的微笑，我心中就一片苦楚，我知道，其实我真的很在意。
《我在》作文500字 篇9
不知道我在犹豫什么，不想踏进教室，可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己：没有饭人就会饿死，而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课，就不停的打哈欠。老师说过：学习是一件很辛苦的事，你要不断地往上爬，才能摘到果实。其实我不是没用心过，没努力过，可不喜欢就是不喜欢，从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己：我不行，再努力也是白搭。现在我又想：我是真的不行了吗，我是不是没救了。
不知道我在犹豫什么，想发言却不敢举手，可能是因为怕鼓起勇气说出来的话，最终却变成了一个笑料。有一次，老师挑我站起来回答问题，我回答不上来，犹豫尴尬，我断断续续的说了一句，说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的死穴，看到密密麻麻的词、句，我头都疼。我是不是没有学习细胞，我问自己。
不知道我在犹豫什么，想和老师交流却不敢开口，可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好，我嫉妒，想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑，我连装乖乖小孩的勇气都没有，而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事，觉得他们不必要知道我的事。我叹气：我的沟通能力也就这了。
难道我就没救了？我真的没有学习细胞？我的沟通能力就那么垃圾？不，我要去尝试。我开始和同学交流，发现自己有很多不足，最大的一点就是：想太多了。通过同学的帮助，我现在敢于去尝试，敢于去面对，我很快乐。
在千万人当中，没有谁是傻子，没有谁是另类人士，更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么，去发现原因，去改变自我，去迎接新的未来吧！
