六年级我的烦恼作文500字（精选10篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级我的烦恼作文500字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级我的烦恼作文1
大人们都说我们小孩子无忧无虑，没有烦恼，其实，我们小孩子们也有很多烦恼，就拿考试来说吧。每到考试前，我的心里总是很紧张，害怕有的题型不会做，就只好做堆积如山的复习资料。大人们总说，这对考试有益，”多多益善“。我真是受不了，更令我”闻风丧胆“的是后面的一句话：”做了这么多练习，要是考不好，有你好看的！“我听了总胆战心惊：万一考不好怎么办？
考试时，我的神经紧绷绷的，因为我怕写错、又怕写不完，写字的时候手就在那打哆嗦，紧张的全身发热。考完试后，同学们考过试后的心情都非常的高兴，可是我却怎么也高兴不起来，甚至比考试之前的心情还要紧张。因为我害怕自己考不进前30名。考不好的话，妈妈考试前答应如果我考好了奖励我的那一大堆奖品，如：图书、玩具、电脑游戏、鞭炮……都要离我远去了，我该怎么办，现在说又觉得太晚了，卷纸都已经交过了。从今以后也只能多努力些。争取下次期末考试时能考出一个好成绩！得到老师和家长的表扬！可是话又说回来，在考试之前，我都一个多月没玩了，这次还会考不好？算了，别说丧气话了，我一定要考出好成绩来，那么多的努力不能白费！我暗暗对自己说：”加油，你不会失败的！“我就不再担心了，又没有办法，只好等成绩出来了！
看吧，光这一件事就够我们这些小孩子担心了，剩下的烦恼更是数不甚数，比如：妈妈她逼着我去上补习班；妈妈给我买卷纸让我在家做练习……谁说小孩子就没有烦恼呢！
六年级我的烦恼作文2
升上初二时，我的烦恼可是越来越多了。比如成绩总是上不去。我很勤奋，每次都会把教师布置的复习资料认真复一遍，并且每一天复得很晚。可到测验后，却让我大吃一惊，成绩不但没有提高，并且还下降得很厉害。我成绩差了，迎来的又是教师与家长的批评。父母根本都不体谅我，总以为我贪玩和懒，才导致成绩下降；而教师总会让考差的我抄卷等。他们何常不站在我们的角度看问题呢？我每一天总有这样那样的负担，你们并没有关心我，我每次都把负担都憋在心里，我真的很辛苦，我多想透透气啊。
我的同学都很看小人，他们总是不愿意与我这成绩差的人为朋友，他们还经常嘲笑我，说什么笨人应当走远些，不要太近我们。他们凡遇到麻烦事，第一时间找我帮忙，而我都很乐意帮他们；而到我只是让他们帮一小忙，他们拒绝了，还赶我走开。
班上总是要小测，如果不合格要重测，大家都认为是一件很羞耻的事。我每次都很认真复小测资料，要求自我必须不能补测，否则他们又笑我了。可是这一次已尽力了，结果还是要补测了。我竟看见他们在笑我，还用鄙视的眼光望我。我望着他们，心里已经再也受不了。
我多么想成为一位魔法师，把他们变得友善，能与我做好朋友。可是这是不可能的。唉。
我的苦恼真多，你能帮我解决吗？
六年级我的烦恼作文3
不知怎的，我，失去了我最重要的三个朋友：简便、欢乐、自由。在这一瞬间，它们，消失得无影无踪。
每一天放学回家，书包还未放下，妈妈就从客厅里传来声音：“回来啦！快，写作业去！”我心里一震，即使，我早已习惯了一回家就做作业，即使是这样！我也想和妈妈聊聊天，谈谈学校的趣事啊！是作业，让我和妈妈丧失了谈话时间。
每一次月考时，我都会抱有足够的信心，就是怀着这样的心境，进入了考场。在考试的过程中，我与平时相比，更认真，更严肃！是的，因为我明白自我有粗心的毛病，所以我要认真地去考试，这是我心里早已定下的。在考卷发下来时，为什么？为什么呢？为什么看到这个分数的我，会如此的震惊？是考试，让我一次，又一次地丧失了信心。
在学校时，我一向都是细心谨慎的上课，在上课时，我的思绪一向一向都在跟着教师的节奏走着，因为我明白，因为我深信，只要每一节课认真听，成绩就会有所上升。铃声打响了，下课了，这是大家能够稍稍休息的时刻，而我呢？只是跟在教师的身后帮忙做事罢了。我并不确定，此时劳累的我，是否能上好下一节课，可是有一点，我确信，我会努力去好好听课！是一大堆的压力，丧失了我的休息时间。
这三位朋友，渐渐地，渐渐地，从我眼前消失，这是为什么？是我对它们不好？是我惹火了它们？还是？
不，都不是！而是我在成长的压力、劳累、烦恼当中，渐渐地，渐渐地，把它们遗忘了。
六年级我的烦恼作文4
烦恼像绸缎，剪不断，理还乱。烦恼像离愁，别是一般滋味在心头。我的烦恼是妈妈天天都不让我看电视。
在我家，每天几乎都会出现这样的对话：“妈妈，我可以看电视吗？”，我问，妈妈说：“看什么电视！都9点了，快去睡觉！”
有一次，我好不容易在周六早上写完了学校作业，便央求妈妈：“妈妈，让我看一会儿电视吧。”妈妈叹口气，说：“等吃完早饭的吧。”等我迅速地吃完饭后，妈妈又说：“等写完英语作业的吧。”我写呀写呀，终于写完了，妈妈又说：“去把奥数作业写完了吧。”我又写了好久，终于写完了，妈妈笑着说：“再做最后一样围棋作业。”我只好不耐烦地做了围棋作业。做完以后，妈妈说：“现在太晚了，反正明天也放假，等到明天再看也不迟。”
等呀，等呀，等呀，我终于盼到了第二天，我期待地看着妈妈：“现在可以看了吗？”妈妈却说：“先去给我倒杯水。”等我把水倒来了，妈妈说：“去给我把衣服放到洗衣机里。”等我办完了，妈妈又说：“去把桌子收拾好，扫扫地，擦擦窗台，把垃圾倒了。”等我办完这些事，天又黑了，又到10点了，我只好睡觉去了。
哦，天呐！我什么时候才能看上电视？虽然我看不上电视，但是我知道，妈妈都是为我好，为了不让我近视，为了我能够取得好的学习成绩。
六年级我的烦恼作文5
夜。清冷的月光洒在窗外，一叠叠辅导材料堆在窗内。坐在桌前的`我显得那么孤单。我抬头看看对面星星点点的灯光，叹了口气，继续做题。
自从上了初中，突然增多的学科和期末考试退步45名的压力一下子压得我喘不过气来，而期末快要掉出前100名的成绩更是让妈妈失望不已。
于是，寒假时，我喜欢的课外书被锁进了柜子里，留给我的只有厚厚的几叠辅导材料和试卷。
复习、做题、复习、做题……我的生活陷入了一个死循环。
我喜欢养花。以往，每次我需要一些用品时，妈妈总是愉快地答应。现在，当我因为多肉生虫而向妈妈提出要求买一瓶“护花神花卉病虫清”的时候，妈妈却一脸恼怒。
“花，花，花！一天到晚就知道你那些花！种花有什么用？能提分吗？不能！天天种花，你以后又不是当园丁！你不好好学习，以后还能有什么出路？”
我知道，我真的知道要好好学习。可是，妈妈给我的学习生活是灰色的，完全没有其它的色彩。
妈妈做的一切都是为我好，我知道。但是我有自己的感情，自己的爱好，我不希望被禁锢在学习、做题中。我也想有一点自己的空间，我也想有一点生活中的快乐。
爸爸妈妈总是说：“我们小时候没有好好学习，现在找不到好的工作，所以非常辛苦。你们一定要好好学习，将来考上大学，出人头地，也让我们光荣光荣。”
可是，我的烦恼，又有谁知道呢？
六年级我的烦恼作文6
嘿！小梦，你看看别人家里的孩子，哪有你这样的！每每听到这样的话语，我就会感到很烦。别人家的孩子！别人家的孩子！妈妈，请不要再说了！
放学回家，放下书包，拿出试卷，交给妈妈。怎么才考这么点儿分？妈妈问道。虽然这次成绩明明已经比上一次的分数高出了十多分呀，但妈妈还是不满足。当得知邻居家小莉的成绩之后，便冲我大喊道：你看看人家考的，再看看你，这差别可真不小。我虽然知道妈妈是为了让我学习更加努力，但这种方式我真的有点难以接受。
衣服脱下，还没有来得及洗，妈妈便会说：你看看人家，再看看你，哪有像你这样的‘懒虫’？但妈妈不知道我已经学习了两个多小时了，也需要休息一下，放松一下紧张的心情，却只知道说如此这般。
记得那次过暑假，和朋友一起出去玩，超过了妈妈规定的时间，回来就又是一顿痛骂，说：你以后要不就再也别回来了，看看人小军，还知道在家帮妈妈扫地，做家务。可是，妈妈您知道吗？我已经是一个十三岁的大孩子了，请不要再用这样的话说我了！
这样的话在生活中一直被妈妈不厌其烦的重复着，但我认为只要我和妈妈及时交流，终有一天我的烦恼会一点一点的解开。
在此，我也想对妈妈说：妈妈，请不要再这样对我说了，因为我终究是您的女儿，不会再成为别人，您给的建议我会虚心接受，但我不想成为您口中的‘别人家的孩子’，而会努力成为别人口中‘别人家的孩子’！
六年级我的烦恼作文7
在学习的过程中难免会经常有烦恼。在初中的学习生活中，我总是背不完英语。在家中看着朋友们在外嬉戏，心里总是很伤心，因为英语背不完是要罚抄的。
每个星期，看着别的同学在组长那里背了一次又一次，每一次都胜利而归，自己心中非常羡慕。早自习时，我总是读了一遍又一遍，就是背不会。有时一节课下来只能背会一两段，很少有全部背完的时候。我苦恼极了，但是无论如何都不能达到目标。有时我与同桌一起背，到最后同桌背会了，而我还是不会背。我也经常反思原因，可能是因为我爱上课说话注意力不集中而造成的不良后果吧。
上课时我总控制不住自己的嘴，总是想说话，不跟这个说就跟那个说，反正，总是说。有时老师说我两句，我就会有一会儿不说话，但是没过两分钟我又开始说了。哎，我真的知道也只有老师在班的时候可以多读一会儿，只要老师这边走，我们那边已经说了起来。
一星期中我也有一节课是一分钟也不会说话的，那就是星期五早自习，因为那一节早自习是一星期中最后一次背英语，所以那节课不能说话，要专心致志的读书，那一节将决定我这个星期用不用罚抄。能不能背完，胜败在此一举。
但是，能背完的情况很少在我身上发生，不能背完的烦恼，却一直跟着我不放，我很难过。
烦恼，虽然现在我一直无法摆脱你，非常痛苦，但是烦恼我要告诉你，总有一天我会战胜你打败你。
六年级我的烦恼作文8
常常大人们对我说：“你们零零后的小孩子是最幸福的、最快乐的！”其实快乐、幸福是能真的感受到，但又有谁知道我的烦恼。
我的烦恼就是——妈妈太唠叨！
在上个星期六的晚上，爸爸要去朋友家帮他们装一下电脑，这位叔叔我也认识的，他们家里还有一位小弟弟，我们两个在一起打游戏真的好开心，所以我就跟爸爸说我也要一起去。
妈妈知道后就对我说：“你不要去，在家复习功课吧！”听完妈妈说的话后，我心里想：“我白天都已经把该复习的作业都已经完成了，一点点休息的时间都不给我”，虽然我没有说出来，但是妈妈已经看出我的意思，接着又开始说了：“你去他们家，无非就是想去上网玩游戏，这样对你学习有什么帮忙吗？”，听完妈妈这个话后，我很不开心，总觉得我每天学习，好不容易有一个休息的时间白天要看书要复习，到了晚上还不能让我玩！”这时我撅起嘴巴看着妈妈，妈妈看到我的样子后，就更加唠叨起来：“你就在家里看书，你现在学习还需要更多的努力才能进步，每天要比别人多学一点才行……”这时妈妈就开始噼喱吧啦的又说一通，听完这些我也没有任何心情再去玩游戏了，最后我虽然是在家里看书，但是心已经飞的远远的……
其实我是知道妈妈这样唠叨是对我关心、对我好，但是唠叨的方式我接受不了，这个就是我的烦恼！
六年级我的烦恼作文9
不得不说，身体上的痛楚到了某种地步可以摧毁一个人的精神。尽管已经竭力坚持，我还是无法战胜某些不可抗力。
从一开始的疼痛，到现在就连说话都变得困难，生活上诸多的不方便使得日常的起居和工作都受到阻碍。
不能正常地说话，直接影响了工作效率，毕竟即使我打字的速度再快，和语音输入的一分钟二百字相比，也会相形见绌。
效率的降低无疑让人苦恼又无可奈何，只能想尽一切办法提高输入文字的效率。至于一些需要语音才能完成的工作，也就只能暂时搁置下来了。
不得不承认，打字也是一件需要反复练习才能提高速度的事情。所谓熟能生巧，不把键位牢记于心，想要盲打也不是一蹴而就的轻而易举。如果自己思维的速度超越了打字的速度，就不得不去捕捉那些不断漂浮的思绪，它们就像是春天的飞絮，稍不注意就已经不见了踪影。
本来解释一些相对专业的事情就是比较困难的，有时候不知道该说是对方理解能力太差，还是沟通技巧不到位，他们说完的话转眼就能推翻改口，仿佛并没有把自己的回复视为关键的信息。
有一些人的阅读理解能力也近似等于0，前面清清楚楚说了情况是A，他们还要问是不是B，应该是C吧。
不知道这样的日子有没有边界，什么时候才是个结束。印象里我一直在等待“尽头”，等待着痛苦有一个终结，但这终归是不可能的，前路漫长，满布的都是荆棘，而你无法去预知有哪些会成为应验的预言。
六年级我的烦恼作文10
大人们都说：孩子是最幸福的。可我却不这么认为。我觉得大人才是最幸福的，整天坐在办公室里清闲自在，无忧无虑。而我们，整天总是想着分数，爸妈更是盼铁快成钢，今天考考这个，明天问问那个。分数理所当然的成了他们的“口头语”。
今天是星期日，六天的学校生活结束了（星期六还要优生辅导）。筋疲力尽的我本以为今天可以长长地舒一口气了。但是，“堆积如山”的作业还在等着我！于是，我钻进书房开始“登山”。我过五关斩六将，终于完成了老师布置的作业。正想打开电视机，看一会《动物星球》，这时候，妈妈冲我大喊：为什么不做作业？我低声说：早就做完了。妈妈又发出命令：把我给你买的试卷做三张。顿时，，我心慌意乱。我的心紧缩着，大气不敢出，只觉得手软、脚软……难言的痛苦，像无数小虫咬着我的心。我敢怒不敢言，只好拖着沉重的步伐怀着沉重的心情回到了书房。看着满着子的试卷，我掉下了眼泪。我面壁东墙，抄着、写着、算着……做完后，我走到妈妈面前说：我可以休息了吗？妈妈说：可以呀！我高兴的一蹦三尺高，急急忙忙的打开电视。妈妈生气的说：叫你休息不是看电视，而是看书、读英语。无奈的我第三次回到了书房……
妈妈，我求您给我点时间让我玩。伟大的导师列宁曾经说过：不会休息的工人就不会工作。这句话对您来说可能严重了，不过这的确是我的心声，请您理解。
哎我好烦恼！
