记一次辩论会作文

2021-09-20 00:01:56
记一次辩论会作文500字(通用10篇)

记一次辩论会作文500字(通用10篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的记一次辩论会作文500字(通用10篇),欢迎大家分享。

  记一次辩论会作文1

今天,五(1)班上演了一场别开生面的辩论赛。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。正方马上站起来,不让反方抢先机会:“你如果读一些不健康的书,那你就没有知识,在这个信息化时代就是落伍的。”

反方皱了皱眉头,立刻反问:“那么你知道什么是健康的书什么是不健康的书吗?”正方轻松地站着,慢言细语地回答:“看书应该到正规的书店看,因为在正规的书店里是不会有不健康的书的。”

反方马上拿出了杀手锏:“有些同学爱看游戏书,不看游戏书就玩不过游戏,这些书没有用处,但还有人去买,比如说王泽宏……”。

正方慢吞吞地站起来,眼睛东张西望,似乎没有想好要说什么。过了几秒,说:“我们可以从封面看出来这本书是什么类型的。是无益的书就可以直接淘汰。要看的是什么书呢?应该是作文、散文、名著之类的。”

反方开始讲“道理”了,那样子真严肃:“但我们还很小,不懂得怎么去辨别有益和无益的书。有些人就因为看了一些无益的书而走上了非法道路。”正方以迅雷不及掩耳的速度说:“饭可以一口不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”

反方又开始慢嚼细咽地讲道理了:“不好的书也像不好的朋友一样,可能把你戕害。”正方和蔼中带着“杀气”,满脸笑容地问反方同学:“请问反方同学,如果开卷无益,那为什么老师要让我们多看书?为什么我们学习的知识要从书中找?”反方马上反驳:“老师说的是语文书,但如果是无益的书呢?那么就会害你的!”正方也开始和反方讲道理了:“每当我打开书,都会有新的收获。我读书越多,书籍就越使我和世界接近,生活对我也变得越加光明和意义。”

反方只在上边笑,已经无力反驳了。王老师“主席”发话了:“这次辩论赛双方都很精彩,反方楼凯为最佳辩论手,正方郑子豪为最佳辩论手。但赢者是正方!”

这次的辩论赛使我懂得开卷有益,但有些书是不好的,不用看。看书要到正规的书店去看,这样才能做到真正的“开卷有益”。

  记一次辩论会作文2

在星期五的班会课上,我们班全体同学举行了辩论会。辩论的话题是:开卷有益和开卷未必有益。

全班八个小组分为正反两方,正方观点是开卷有益,反方观点是开卷未必有益。辩论会一开始,正方发言人小亮不慌不忙地陈述自己的观点,他说:“我觉得开卷有益是对的,因为,多看课外书可以让我们增加更多的知识。”

小亮话音刚落,反方代表昊昊反驳道:“希特勒出了一本书叫《我的奋斗》,很多人读了就开始杀人,走上了犯罪的道路,所以,我觉得开卷未必有益。”同学们对他的发言报以热烈的掌声。可是,他的观点正方代表并不认同,胖乎乎的翔翔亮开了他的大嗓门儿说:“人们都知道希特勒是个大坏蛋,为什么还要买他的书来读呢?”

反方代表小王不紧不慢地回答说:“开卷未必有益,因为有的人缺少自控能力不会选择书的好坏。”小宗发表了不同看法,他说:“可以让家长帮自己选书,家长有更好的自控能力和辨别能力——”只听辩论双方你一言,我一语,唇枪舌剑,气氛异常紧张、激烈。最后,老师肯定了正方观点——开卷有益,并鼓励大家多读课外书。

我认为开卷有益,多读课外书可以让我们丰富更多的知识,还可以积累好词佳句,对写作有很大的帮助,所以,我今后要多读课外书。

  记一次辩论会作文3

今天下午,我们在教室中展开了一次“开卷是否有益”精彩绝伦的辩论。大家随着张宇莹裁判一声“开始”,纷纷拿出准备好的辩论资料,开始了一番激烈的唇舌之战!

我们正反方都迅速进入状态。大家你一言、我一语,围着“开卷是否有益”说出自己的观点。正方列出许多成功人士都是因为多读书成就的一番事业。他们说出的一系列名人名言,让我们反方毫无招架之力。这时,我方的宋子丞拿出一本漫画书拍在桌子上,大声问:“这本漫画书有什么用处?”宋子丞凭着他的“三寸不烂之舌”让正方难以招架,哑口无言。他精彩地辩论赢得了我方雷鸣般的掌声。

接着,正方有人小声嘀咕一句:“能提高绘画能力。”这句话迅速放大十倍。“对!能提高绘画能力!”我说:“看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本书是给成年人看的休闲读物。而现在看这本书的都是毫无判断是非的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。

所以,我觉得“开卷是否有益”是不能一锤定音的!”赵文笛也说:“在《三国演义》中有一集‘孔明挥泪斩马谡’中,马谡就是死背兵法,让司马懿夺去了街亭,结果被斩首!

“开卷有益”是个成语。但我认为:如果盲目开卷未必有益。我们要读有益的书,才能真正增添我们的知识,开阔我们的视野!

  记一次辩论会作文4

今天下午,我们全班举行了一个别开生面的“开卷是否有益”辩论赛,这可是一场充满火药味的辩论赛。徐馨甜同学被推举成为了辩论赛的主持人。

辩论赛终于开始了,大家都想第一个发言。“首先请正方的周周同学发言。”徐馨甜用响亮的声音说。周周同学马上站起来,从容地说:“诗人杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神’。读书对写作有很大的帮助呢。”话毕,还扫视了“反方对伍”满意地坐下。

“现在请反方的夏乐天同学进行反驳”。我突然听见徐馨甜的声音再次响起。只见方主辩手夏乐天迫不及待地站起来,胸有成竹地说:“如果是漫画之类的书,也会有益吗?许多孩子就是过度沉迷漫画而荒废了学业”。“对,说得真好!”反方同学暗暗自喜。

正方的王纯瑶同学毫不示弱,站起来说:“开卷总是有益的,在漫画书里也可以学习到不少东西呢!”

童博文突然站起来,振振有词地说:“我认为开卷未必有益,汉代刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;二是毒药,置人于死地”。

大家你一言,我一语,争得面红耳赤、不分上下,同学也听得津津有味。其实,我认为:一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗更坏,我们必须有选择性地看书,否则,不但无益,反而有害。

  记一次辩论会作文5

人们常说:“开卷有意”。但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害”。星期五的上午,我们班便围绕这一话题开展了一次别开生面的辩论会。

“叮铃铃……”上课铃声响了,我怀着激动而又紧张的心情等待老师的到来,一会儿,老师笑着走上了讲台,说“辩论会:开卷有益VS开卷未必有益。正反辩论方各抒己见,现在开始”。

我方的李文妍先发制人,抢先说道:“书是人类文明的长生果,我们只有从书里获取知识,才能使自己更加强大。”我心里暗喜,我方首先争取到了优势。反方的王佶立刻给我浇了一盆冷水,他说:“我反对李文妍的观点,如果是读了一本坏书,还能从里面获取知识吗?”此时,我也按耐不住了,急忙站起来,争辩到:“当然,我们不能从坏书中获取知识,可是,如果读到一本好书的话,我们就能终生受用。”

反方的刘杨争先恐后地站起来,说:“你说开卷有益,就应该是看什么书都有好处,可现在又说读书要有选择,这不是互相矛盾吗?我还是觉得看坏书只能腐败自己的心灵。”我方的陈俊谷头头是到地说:“书是人类智慧的结晶,它装载了人类灵魂的全部美丽,书让我们明白世事沧桑,如果我们能用理性和判断去读的话,也能从中学习到有用的.知识。”顿时想起了雷鸣般的掌声……

最后,老师宣布:“开卷有益VS开卷未必有益,正方计高一筹,获胜。一瞬间,教室里欢呼雀跃起来。

从这一场激烈的辩论会上,我知道了要开卷,就要开健康之卷!

  记一次辩论会作文6

人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看了那些不健康的书反而有害,为了弄懂这个问题,我们班开展了一次辩论会。

老师在黑板上写了几个大字,“开卷有益”和“开卷未必有益”,划分好正、反方后,就开始了,班级里选出了几名同学。

正式的辩论开始了,首先是正方和反方的辩论,我觉得读书可以让我们学到很多知识,正大声的说,把全班同学的目光都集中在他们身上。

前面的辩论不是他输就是我输的,时间很短,现在赢家是正方,就像老师所说的坚持自己的观念。

啊,正方和反方就辩论了,他们在讲台上正方小声给队员加油,“我觉得读书是有益的,可以让我们学到更多知识”,反方说的也头头是道,话中带着一丝傲气,总是把正方反击,可读书也未必有益,有人就看了一些暴力的书,才会走向不归之路,反方漫不经心却十分有理的说,眼神里充满了轻松,像一个辩论老手,正方又剥去反方,眼睛睁得大大的,却急中生智,用自己的观念占得先机,他们说的时间比较长,课堂秩序有佳,不管什么也阻挡不了他们的辩论声,我们应该多读一些有用的书,他们你一句我一句辩论,不分上下,时间像个会跑的小娃娃,最终正方胜出。

通过这次辩论会,我明白了,要看有用的书不看对儿童不利的书。

  记一次辩论会作文7

星期五上午,我们举行了一次别开生面的辩论会。

我们这次辩论的主题是开卷是否有益正方支持开卷有益,反方支持开卷未必有益。就这样,一场激烈的辩论会就开始了。

首先,正方的辩二,也就是班长沈文瀚说:开卷有益。只要一看书,就能从中得到好处。沈文瀚话音未落,反方的小博士郭泽旭争道:现在书店里的书鱼目混珠,经常有一些黄色﹑武侠书籍,如果谁看了,或许会走火入魔,引入歧途。他刚说完,机灵的许晓楠就答道:那就不会到正规书店去买吗?

能言善辩的成辰飞就说:那像《阿衰》什么书店都有,谁日夜读,学习自然下降。我们你一言,我一语,针锋相对,唇枪舌剑,不分上下。下面的观众也在冥思苦想,搜肠刮肚,争取提出让对方答不上的问题。我们互相吹胡子瞪眼。只见反方的替补田蔚轩气冲冲地走上场,红着眼睛说:20年代的德国,不少人看了希特勒的《我的奋斗》而走火入魔,这又何解释?他一举扳倒了我们。接着,对方频频发动进攻,轮番轰炸。

沈文瀚推理力争:如果你从小就知道好书和坏书,那你还会看吗?底下观众掌声不断。我们你争我辩,不分胜负。不一会儿,下课了。陈老师宣布:你们各有所理,你们平了!我们立即欢呼起来。

这个辩论会令我受益匪浅,让我明白了,读书要有选择性,读好书,才能受益。

  记一次辩论会作文8

海洋中有千千万万的动物,到底谁,才是真正的强者,今天我们班就开了个小小辩论会。

老师刚提问,周炜皓就自告奋勇地举起手来,似乎有些胆怯地说道:“我觉得是乌贼,它是海洋中的逃跑高手,而且如果他受到敌人攻击时,可以使出他的绝招—喷墨汁,它是海洋中的强者!”

周炜皓一说完,梁京就迫不及待地举起手来,他不服地说道:“我觉得是剑鱼,它有一个细又尖的嘴巴,可以攻击敌人,防御自已,它还可以用这个来捕捉食物,可厉害了!”

“不同意,不同意!”阮昊泽在一旁争道:“撚悴攀悄兀它虽然在海洋中武功不是非常突出,可是它可是海洋中免费的旅行家,它后脑勺部有一个吸盘,可以随意吸在大鱼上,还可以吃掉大鱼上的脏器,不但可以美食一顿,还能环游世界呢,一举两得!”

可我就没这么觉得,“我觉得电鳐才算呢,它不但可以埋在沙子底下捕食,还能每秒钟放电50次,每次可达50—60V,可厉害了。”

陈一心说是虎鲨,何茹依说是海参童诗怡说鮟鱇鱼。

当最后一个同学——石宸瑜说到海龟时,我们都惊呆了,“海龟有坚硬的外壳,鱼一上钩,就钻出来吃!”

嗯,海中每一个动物都是强者,它们都有自已的生存能力,它们都是强者,虽然我们说不清谁是强者,但我们还是长了不少知识。

  记一次辩论会作文9

今天,我们班开了一场精彩的辩论会,认为”开卷未必有益“的为反方,认为”开卷有益“的为正方。而我成为了正方的1号辩手。

在同学的热烈掌声中,辩手们上了台。

我:我认为开卷有益,因为现在的一些了不起的人物,他们就是读书而变得有名,现在我给大家讲一个”凿壁偷光“的故事……

反方:我方认为开卷未必有益,有一些人总是看一些小说,漫画类的非法书刊,因而身心变得不健康。

正方:莎士比亚曾经说过:”书籍是全世界的营养品。“难道你们也认为名人说的话有错吗?只要我们有自觉能力不去看那些坏书,不就行了吗?季羡林就是因为看闲书,因此成为了世界著名的作家。

反方:我们是可是小孩呀,不会有太强的自觉能力的,名人刘向曾经说过:”书犹药也,善读之可以医愚“,书是良药,也有时是毒药啊!

正方:比如,你去拿刀杀人,难道你还怪刀吗?当然,你看坏书,难道也要怪书吗?大家想想,如果你们不读书,你能识字吗?你能知道”书犹药也,善读之可以医愚“这句名言吗?读书可以让人”下笔如有神“,也可以让人明白一些大道理,终生受用。所以,我认为开卷有益。

辩手们,用他们那张能说会道的巧嘴,辩的非常激烈。

最终,我们打成了平手。

  记一次辩论会作文10

我们班今天举行了一次辩论赛。

正方同意电脑的好处多,反方同意电脑的坏处多。我为什么同意电脑的坏处多呢?因为我们现代学生们都爱玩一些大的网页、不良的很多的游戏,有的里面有一些不健康的东西,这会大力影响我们。有的同学看这种网页能达到废寝忘食的程度,他们一旦进入游戏中的角色便会走火入魔,上课便只想着游戏,没法去学习,成绩就会一落千丈,有的甚至还会模仿游戏中的角色,还可能会走上一些不归之路。

辩论赛开始了,胡超凡是主持人。这次辩论赛分一辩、二辩、三辩、四辩,四个人为一方。开始比赛了,正方开始了自己的陈述。我方认为电脑的益处比坏处大,因为在网上我们可以找一些资料。反方开始了自己的陈述。我方认为电脑的坏处大于电脑的益处,因为有很多的大学生、小学生、中学生因玩电脑上的网络游戏,而上了不可解的瘾,就不能自拔,学习一落千丈,身体也变的会很脆弱的。

“请问你们手中的资料是哪里来的呢,还不是电脑上找到的?”“我们说的是电脑有坏处,但也不全是一些坏处。”正方提出了一个有力的问题,反方巧妙的反驳对方的问题和自信。

比赛结束了,对我的印象最深的是胡超凡,因为她的理由非常的有力,给我了一个很好的一个印象。

这次辩论赛真实令人难忘。

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