教室作文500字9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的教室作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教室作文500字 篇1
我们的教室明亮，清洁，美观。不信，我带你参观一下，东三楼头第一间就是我们的教室。
请看，教室地面多么整洁。桌子，凳子，横竖都成直线，玻璃通亮透明地面干干净净。讲台边还摆了几盆不知名的花。教室里飘着淡淡的花香，朵朵花儿张开了笑脸，好像欢迎你呀！
你看教室正前方贴着"勤学多思，巧练求精"八个鲜红的大字，这是我们全班同学应有的作风，字下面的黑板呢，擦得干干净净，简直可以照出人影儿来。
教室的左前上方贴着课程表，右边上方贴着中小学生行为规范。
左边啬上三个大玻璃窗之间挂了两条条幅，一幅写着孙山名言：做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。另一幅写着毛主席记录：虚心使人进步，骄傲使人退后，我们要永远记住这个真理。
请你转过身来看右边啬上，这边有一块大玻璃两面边挂着两条条幅，一幅写着邓小平的教导：教育要面向未来，面向世界，面向现代化，另一幅写着江泽民的话：要学好文化科学知识，要树立崇高理想和远大志向，伟人的教导永远激励和鼓舞着我们。
再请看后啬左下角有一个乳白色的图书架，书架上有一百多本人，每天中午这里围满了"书迷"，成了教室最热闹的地方，啬后上方有一块三米长一米半宽啬报，上面写着知识旅站，四个立体美术大字，就像用木条做的，很漂亮。
啬报两侧有"红领巾园地"，"作业先优"，小画家三个专栏，走一进一点会看到"红领巾园地"里有部分工表，轮流值日表，以及决心书，好人好事表扬搞，还有孙中山，毛泽东，邓小平，江泽民语录。
啊！你笑了，我知道你一定为我们这样好的学习环境感到高兴。
教室作文500字 篇2
“同学们，告诉你们一个好消息，明天我们全校统一换新桌椅，这批新桌椅是可以调节高度的，是……”没等老师说完，教室里就一片欢呼声，有的同学还跳起来“yeah! yeah !yeah!”一天时间，我们都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什么样的？什么颜色？坐上去舒服吗……好着急呀！第二天，我早早起床背着书包来到学校，同学们在教室里兴奋地谈论着。一会儿广播里通知：六年级的同学到三年级帮助搬桌椅。我们立刻在老师的组织下快速收拾好书包，看着大哥哥们把旧桌椅搬出去，我的心情更急切了，我悄悄来到窗户边向外看：呀！一辆大卡车停在操场上，许多新桌椅摆在旁边。一会儿，大卡车开走了，大哥哥大姐姐们开始往楼里搬新桌椅了！我的心都要跳出来了！来啦，来啦，我的新课桌！当第一张桌子搬进教室的时候我们情不自禁地欢呼起来：哇！好漂亮呀！新课桌的桌腿是铁的，能调节高度，蓝色的漆面亮闪闪，光滑的木制桌面是淡黄色的，显得干干净净。右侧还有一个小挂钩，可以挂水壶，设计真科学！一把淡黄色的椅子，漂亮极了！我们仔细看着，不断说着新发现，老师看我们兴奋的样子，站在讲台上笑。
过了一会儿，我们就全神气地坐在了自己的座位上。我觉得坐在新椅子上就是不一样，心情真好！老师让我们准备小抹布擦桌椅，还说应该珍惜这么好的桌椅。当然了，有了这么好的课桌椅，我们会更爱护的。现在看看我们的教室：雪白的墙壁，干净的地板，顶级的触摸电子黑板，再配上这些崭新的桌椅。多么优越的学习环境！我想，我们每一个实验小学的学生都会无比珍惜这么好的学习条件，更加努力学习。
教室作文500字 篇3
丁零零，上课铃响了，我们静静地等待老师来上课。看着一位位听课老师走进了教室，还不见汤老师的身影，我心急如焚：汤老师到底干什么去了，怎么还不来上课？是不是太累了，睡着了，还是课前没有准备好，去准备上课的材料了？
一分钟过去了，两分钟过去了，汤老师终于出现在我们眼前了，“哈哈哈……”爆豆般的笑声一下子充满了整个教室，教室里立刻沸腾起来。我仔细一看，原来汤老师的嘴角边有一粒米饭，像个小丑。我们捧腹大笑，有的上气不接下气，有的合不拢嘴；有的差点儿跳起来，有的前俯后仰；有的肚子都疼了，笑得喘不过气来，有的眼睛都红了，笑得直流眼泪；有的开怀大笑，有的抿着嘴笑，满教室滚动着笑声。
汤老师提高了嗓门问道：“同学们，你们为什么笑得这么开心？”
“您……您……您的脸上有一粒米饭！”我们气喘吁吁地答到。
汤老师用手抹去了脸上的米饭，风趣地说：“米饭也进教室学习了！你们猜，刚才老师去干什么呢？”
有的说：“您可能饿了，去餐厅吃饭了，这样才能精神饱满地上好课。”
有的说：“您可能去准备了，让课上得更精彩！”
有的说：“今天要听课，您去打扮了。”
汤老师神秘一笑，说：“我是故意把米饭粘在脸上，是——”
“哈哈！汤老师的‘阴谋诡计’被我们揭穿了吧！”小精灵胡亚兰情不自禁地喊道。
哦，原来汤老师是为了我们能写好作文，而有意令我们大笑的，我们恍然大悟。
一粒米饭悄悄地走进教室，又匆匆地走了，但汤老师那精彩的作文课却深深地留在我的脑海里。
教室作文500字 篇4
本是一个很平常的自习课，组长们检查着背书，同学们接受检查，而班长则在讲台上维持纪律。但是，从门口掠过一个黑影……。
“啊，马蜂！”不知是谁尖叫了一声，同学们，包括老师在内马上朝那里望去，只见一只巨大的马蜂正肆无忌弹地在教室里飞行，好象这里就是他的蜂窝，还不时发出“嗡嗡”的声响。教室里瞬间陷入了恐慌（倒不如说兴奋更恰当），所有的男生和几个高大的女生，全都不约而同地抄起了最厚的语文书，准备它一来，就狠狠地拍过去。几个更大胆的，可是唯恐天下不乱的，拎起书就站起来了，打算来个近水楼台先得月，率先干掉马蜂。胆小一点儿的，既想看又害怕，要知道，马蜂的毒针可是要人命的，叮一下可不得了，这些同学虽然不敢打，但也一样伸长了脖子死死地盯着马蜂。
马蜂才懒得注意下面这些手执“凶器“，脾气暴烈，人多势众的“歹徒”，照样自己飞自己的。可是上面的电扇可不是等闲之辈，碰他一下它就差不多了。所以它采取了低空飞行，这一下可吓坏了大家——那马蜂“刷”地一下飞向第一组！第一组胆小的“啊”地一声大叫，低头闪避了空袭。这让其他人更紧张了，天知道他的下一个目标是谁！几个站着的退下来了一点，书也放下来了几本，教室里隐约闻到一股汗味。
那马蜂依然我行我素，毫不收敛。可是，天不不测风云，马蜂犹如无头苍蝇般向天花板冲去，只听“嚓”一声，他撞向了高速转动的电扇，一下子掉到了地上。教室里马上响起了一片欢呼，胆小的长舒一口气，继续干自已的事；胆大的凑上去看看，更有甚者往马蜂的尸体上狠跺两脚——谁叫你吓我！
真是虚惊一场！
教室作文500字 篇5
花坛里，花儿都一一绽放，伸了伸懒腰，张开了花朵，就像个小喇叭，吹起了欢快的乐曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。”随着这悦耳的乐曲，同学们背着书包兴高采烈地来到了自己的教室。
在我的教室里，有一张如同百花般灿烂的笑脸，她就是我的吴老师。
教室就想一个家，给我住了五年，而吴老师就像一个朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良师益友的春风中，畅游在知识的海洋里。您原和我陌生，可在这教室我们却熟悉得像家人，宽敞的教室里回荡着我们的欢声笑语，明亮的玻璃见证了我们共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣着朴素，一头乌黑亮丽的长发披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架着一副眼镜，既显示出您的学识，又增添了您的文雅，是您给我留下了难以磨灭的印象。
那是在您教我们班语文课的时候，我在讲小话，您看了叫我放学找您，此时我如同掉下了一个无底洞一样。光阴似箭，日月如梭，很快就放学了，我身上如同背着一座大山，吃力地走到您面前。这时，乌云密集，电闪雷鸣，乱风大作，却被您的笑容化为乌有，天空上出现一道彩虹，百花鲜艳。我低着头，默不作声，心想：老师笑了是什么意思，是原谅我，还是暴风雨的前兆？您和蔼地说：“江国程，今天我找你是想提醒你上课不要讲小话，你做得到吗？”我腼腆地说：“做得到。”您又笑了一下，说：“知错能改还是个好孩子嘛。”是啊，生命有时候会因错误而更为精彩，会因挫折而愈发成熟，会因不足而更加完美。您这翻教导会使我受用不尽的.！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！老师啊，您多想像那吐丝蚕，燃烧蜡烛，您在这教室里付出的一切，永远刻在我心里。
教室作文500字 篇6
“瞧一瞧,看一看,走过路过千万不要错过……”从教室中传出一阵阵吆喝声。在老师的提示中,我们纷纷动手搬桌子。
不到3分钟,我们这组就开始布置书店了，前台淑铭，萧涵和晓在“部署”，我、媛媛和鑫敏正在想办法贴“书名”,没有透明胶,我就使出“杀手锏”——撕功，三两下我就撕好了，找了一个钉子挂上去，太完美了。书店在林鑫敏“司令”的指挥下“完工”了。
“怎么搞的?没有一个人?”“司令!”被派出去的小侦察员慌慌张张地跑来。“怎么了?”“远处书店使用‘降价风暴’!”林鑫敏苦想了一番,高兴地说:“我们使用拉客这一招,就不信他们不光临光临,我们‘你情我愿’书店,哼！”因此我接到了出去拉客的使命,在我出去前林鑫敏对我说：“拉客的同时,也要从其他书店学‘宝典’,然后及时向我汇报,明白没?”“明白了!”
走啊走,看啊看,不一会儿,我把邹元昊拉到我们书店中,“邹元昊啊!我们这儿的书应有尽有,你自己看看要什么书?”“有没有作文书啊?”淑铭立刻拿出了自己的小作文书。“多少钱?”哇!这么快就要买拉,我高兴地想着。“11元。”“这么贵,便宜点嘛,明明是6元钱,再说这都已经用过了,4元!”“4.5,最低了!”邹元昊想了想,最后买下来了。
经过这次活动,我明白了:团结就是力量!
教室作文500字 篇7
今天上午，同学们在教室里上课。正听得津津有味的时候，突然来了一个“不速之客”。猜猜它是谁呢？
“蜜蜂呀，好可怕呀！”刚才静得出奇的教室被这位女孩的尖叫声打破，同学们伸长了脖子四处寻找这位调皮的“不速之客”。“呀！在你那！”班里又是一阵骚动。
只见那只蜜蜂身上通体都是黄灿灿的，还有一些黑色的条纹，屁股后面长了一根长长的刺，好像随时都会“扎”人一样。那只蜜蜂在教室里飞来飞去，引得班里胆小的女生都大叫起来。我们都眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，死死地盯住蜜蜂，生怕一个不注意，它就落在我们的身上。有的同学紧张极了，嘴巴张得大大的，都成了一个O型，好像随时吓得都要钻到桌子底下躲起来似的。这情形看起来真的好恐怖呀！
可是我们班的男孩子，却哈哈大笑，嘲笑说我们太胆小了。他们一点都不惧怕，还追着蜜蜂满教室跑。一个个张大嘴巴，哈哈大笑，眼睛笑得都眯成了一条线。调皮的样子，让我们女生恨得牙根痒痒。
忽然，一个小男孩拿起一个小罐子，“啪”的一声，蜜蜂被盖进了罐子里。这时候同学们都欢呼起来，“抓到了！抓到了！蜜蜂被抓到了”。抓蜜蜂的男生得意洋洋地回到座位上，对它说：“小家伙，正好这节课我不感兴趣，陪我玩儿吧！”
这时候老师走到他的面前，对男生说：“来吧，把蜜蜂交给我吧！”小男孩儿不情愿地把蜜蜂交出来吧！”只见老师走出教室打开罐子，蜜蜂飞了出来，蜜蜂扇动着翅膀扑愣扑愣飞向了蓝蓝的天空。
教室里慢慢地恢复平静，同学们又认真地听起课来。我心里不禁在默念：蜜蜂啊，蜜蜂，你千万不要再来了，不要再打扰我们上课了。不要再让我们“惊心动魄”，担惊受怕了。
教室作文500字 篇8
我们的教室宽敞、明亮。随着我的脚步一起去看看。
早晨离教室还有几米之外都能听到那朗朗的读书声，通到透明的窗子看到同学们胸离桌一拳，书倾斜，坐得笔直笔直的。教室东面上方中间有一面五星红旗，每天看着它让我知道要好好学习回报祖国。两边分别有两个字：敬、净、静、竞。第一个敬：表示要尊师长；第二个净：表示要注意卫生，不能把我们的学习乐园给破坏了；第三个静：表示上课要安静，不能开小差；第四个竞：表示同学们要竞争上游。
下面就是介绍我们教室的黑板了，它的功劳可不小，上课老师讲得内容全部都要写在它上面。美术老师在上面画画，语文老师在上面教我们写字……个个仿佛身龙活虎。它的旁边是现代科学发明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩，一搜百度就ok了。在这前面是老师专用的讲台，它上面放着我们的作业和一个普通的盒子里面装着粉笔。
教室北边那里自然是我们的读书角，有很多书，比如《百科全书》、《西游记》……下课或中午我们都在那里看书，那些书仿佛是无声的老师，哺育着我，让我的知识面一点一点地多了起来，如丝丝春雨滋润着我。教室两边是同学们的书法作品，让我知道要想那些毛笔字写得好的同学学习。
教室后面是我们的黑板报，上面的内容有：认识“流脑”、时间与生命等等，旁边还有同学们的画图，为我们的教室增添了丰富多彩的景象。
这就是我们的教室，宽敞、明亮，是孕育我们成长的摇篮。
教室作文500字 篇9
今天“家诗福”超市开张了，老板是给我们上课的李老师，不过老师说让我们叫他李董，因为他已经开了一个超市了。
这个超市货物充足，一共分成货物区。文具区里面有文具盒，橡皮，尺，铅笔；还有家电区，里面有电脑，电冰箱，电视机，洗衣机——还有熟食区，有烤鸡，烤鸭、面条，煮羊肉……还有家纺类，有衣服，毛毯，毛巾，床单，东西多，价格也很实惠。
李董给我们每人发了500元的超市购物卡，这张卡有一个十分严厉的要求，是当天用完，过期无效，我想了一想，心里已经有底了。
我先给我自己买一个尺，因为我的那个尺用了几年都已经没刻度了，所以我想先给我自己买一个像样的尺，这样在学校上课就不用向同学要了。
我还想用剩下的钱来买一个电风扇，这是我想给我妈买的。因为她家开一个小食堂，在夏天里一定十分热。
剩下的钱还有很多，我还要买一个文具盒，因为我有一个弟弟才上一年级，我要是一个送给它，祝他步步高升。
想到这里，我就进了超市，一眼就看见有铅心买，而且只要1元啊，我看价格十分便宜，一出手就买了50个。
后来我又去徐立文那看了一看小水电壶。因为那是要送人的，我买了一个，还剩下了200多元钱，就又买了100支铅芯。最后回到了自己的位子上，剩下的钱比较少了，也只有4。5元，我这下心里平静了下来。
这次购物，让我有了一个新经验。
就是购买物品的时候要不停地和别人还价，一个水电壶我只用了185元，实价却要199元。那个电壶老板讲不过我，只能一个劲说“这个孩子太精明了，太精明了，将来肯定是个好老板。”
我想，李老板送我500元钱，让我做了一回精明的顾客，为将来做个好老板打下基础，也是挺有意义的啊。
