关于小学的作文500字（通用10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于小学的作文500字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
小学的作文1
一句赞美，会让人有前进的勇气，鼓励人勇往直前，但是一句批评的话，很容易让一些人产生逆反心理，从而走向错误的道路，所以一句赞美是非常重要的。
现在科技发达，网络上已经出现QQ、微信、微博等交往工具平台，当你认为QQ、微信、微博中的一件事、一句话或一张图片很赞的时候，你可以为别人点赞。鼓励别人下次再次把好的句子、文章或图片发到网上，与别人一起分享，而同时，当你分享自己觉得很赞的句子、文章和图片时，有些人也会为你点赞，这时，你会觉得很开心，因为这表示他们对你的认同。
在学习上，我想为自己点个赞，因为我很努力，在生活上，我想为自己点个赞，因为我有很好的生活习惯，讲文明礼貌、讲卫生；在安全上，我想为自己点个赞，因为我懂得生命的珍贵；在时间上，我想为自己点个赞，因为我懂得与时间赛跑。
当我拿到心满意足的分数时，我会为自己点个赞，因为我的努力得到了回报；当我看到校园里有垃圾主动捡起来的时候，我会为自己点个赞，因为我懂得维护校园的环境，尊重别人的劳动；当我见到老师主动问好的时候，我会为自己点赞，因为我懂得尊敬老师。
不仅要在自己做的好的时候为自己点赞，在自己遇到挫折的时候，也要给自己点个赞，让自己从哪里跌倒就从哪里爬起来。点赞既能给人勇气和好心情，也能为别人增添信心，在别人无助的时候，为别人点个赞，在别人黑暗的时候拉他一把，让他看到希望。朋友之间需要点赞，家人之间也需要点赞，你无意间的赞，给了别人，也给了自己无穷的力量，同时点赞也拉进了人与人之点的距离。
一句赞美，是一种鼓励别人的形式，是一种治疗心灵创伤的良药，同时，赞美也是一种令人前进的动力，所以从现在开始，多做一些让自己、让别人觉得很赞的事情，让自己，让别人毫不犹豫的为自己点赞吧！
小学的作文2
很久很久以前，蝴蝶长着一对暗淡无光的翅膀，没有美丽的花纹，没有艳丽的色彩，就像枯树叶蘸了灰色的颜料一样，动物王国的居民们谁都看不起它。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，那薄薄的浅绿色的翅膀在阳光的照耀下闪着像镀了一层金边。它羡慕极了，便主动友好地说：“蜻蜓姐姐，我能和你一起玩吗？”
蜻蜓听了不耐烦地说：“你离我远点，看你那丑样子，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了，伤心极了，它一句话也没说，默默地飞远了。
飞着飞着，蝴蝶又看见浑身雪白的天鹅正悠闲地水里梳理自己的羽毛，它飞过去想和天鹅做朋友，却又遭受了天鹅的白眼。蝴蝶觉得自己是世界上最不幸的人，它忍不住呜呜地哭了起来。
它哭累了，又开始漫无目的地飞啊飞啊。忽然它看见了一大片美丽的花，它决心停下来精心照看这些花朵，让花长得更美更香。
从此，每天早晨，蝴蝶为花儿浇水，中午，又帮助花儿传播花粉，发现有的花儿长了虫子就给花捉虫，就这样，蝴蝶无怨无悔地精心照顾了这些花儿一年。
第二年春天，一个阳光暖暖的早晨，蝴蝶又在给花浇水时，突然，从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的花仙子，花仙子对花儿们说：“我今天是来感谢蝴蝶姑娘的，我想把大家的颜色都采一点印在蝴蝶姑娘的身上，作为她辛勤劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意。一瞬间，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
自此，蝴蝶也拥有了美丽的外表，这都是它的美好心灵的回报啊！
小学的作文3
母爱，是世界上最伟大，最无私的爱。它可以让你感受到温暖。母爱，就像是一杯甜甜的糖水，滋润着我的像。母爱，就像是一件厚厚的大衣，为我抵风御寒……在一次偶然的机会里，我懂得了母爱。
在我的记忆里，清楚地记得那天是星期五。那时候的我正在教室里听课。突然，天黑了，狂风劲吹，雷电交加，天下起了倾盆大雨。不幸的是那天我正好忘记带雨伞了，我的情绪非常低落……下课了，我在走廊里散步，天依然在下雨。一会儿，我看见了一个熟悉的身影向我冲过来，直到那个人跑到我1米以前的地方，我才看见是妈妈！妈妈气喘吁吁地跑了过来，喘着气对我说：“女儿，对不起！妈妈今天忘记告诉你今天会下雨了，你没有被雨淋湿吧？”“没有”我回答妈妈说道。等我回答完，妈妈递给了我一个袋子，说：“女儿，这个袋子里面有雨伞和衣服，千万不要被雨淋湿了！我去上班了！”
还没有等我回答，妈妈就急急忙忙地跑走了。在妈妈跑的时候，我看见她的衣服被大雨淋湿了，而袋子里面的东西一点儿也不湿。原来妈妈是为了我才被雨淋湿的，那时候的我摸着袋子里面的东西，不禁地哭了……母爱就是这么的伟大，就是这么的无私，她可以为了我们付出所有的东西，甚至是性命！母爱，就像是一把在下雨的时候及时送到的雨伞。母爱，就像是一句温柔的问候。母爱，就像是……那次，我懂得了母爱。那母爱就像是千万缕温暖的阳光一样，照耀着我成长的岁月……
妈妈，谢谢你，谢谢你在我最需要你的时候你出现了，这件事令我永远难忘。妈妈，谢谢你！谢谢你给了我一个美好而难忘的回忆！
小学的作文4
我跑过了草长莺飞的懵懂童年，踏进了初识愁滋味的豆蔻年华。淡淡的忧愁总是如游丝般的牵绊着我的步伐。
在这个年纪，我慢慢地在每次考试的失利中渐渐远离了那些单纯的笑语与欢颜。像一条被浪涛抛弃搁浅的鱼，艰难的挣扎着以求生存。
每天在老师的无奈与失望中左右摇摆，只能报以无奈的苦笑。我从未想过叛逆，只是，不知不觉自己却在父母无休无止的责骂中生活。
我从未想过要改变什么，只是，自己却在不经意间改变了一切。到底是谁的错。或许，并没有万物的对错，只有心境的改变吧！
不止一次幼稚的想过，自己经过这一段成长会有什么改变与收获。可是，谁又能告诉我等待背后的孤寂需要我如何的忍耐？
有时，自己会有满心的雄心壮志，甚至，会让我的所作所为蒙蔽别人的双眼，让他们认为我又回到了从前。可是，当他们看到了坚持无果失败后的我，却有着比我更颓废的面容。
总是伪装坚强，认为自己伪装的天衣无缝。可当她说：“不要太累了，想哭就哭吧！”听了之后，嘴上笑着说：“好感动啊，我一定要把它装裱起来。”其实心里已经泪流成河。那一刻，我真的感觉到了累，很想找个无人的地方脱掉自己那件虚伪的外衣，好好睡一觉。
许多人都说青春是最美好的时候。我想，或许吧，至少，在这个年纪，我尝到了成长的味道。一颗心，慢慢地蜕变，不可阻挡的变得成熟，只是，自己付出了伤痕累累的代价。
不知在什么时候，自己写的.文竟然染上了自己以前憎恨的淡淡忧伤。现在，才明白，自己，就是在那个时候迈进了青春的大门，就在那个时候感受到了成长的味道。
我的成长，褪掉了以前的纯真，竟然有些苦涩。现在的我，唯一能做的，可能只有索然无味的笑笑吧！
小学的作文5
今天是中秋节，透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来，顿时，月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸赛诗的事，便请了妈妈做裁判，并给爸爸讲了比赛规则：每人只能说带有‘月’字的诗，谁接不上就算谁输。
比赛正式开始了。我一马当先：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”妈妈说：“不行，这首诗太简单，重背一首。”我只好背起了《拜新月》：“开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。”爸爸说：“你只会背这种短诗，看我的：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”
我不甘示弱，背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”背完，我还挑战的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一会，还是一个字也没吐出，我得意极了，和妈妈一起数：“5、4、3、2、1，时间到。”“天舒赢了。”妈妈宣布。我高兴的蹦起来，抬头看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在冲我笑，祝贺我取得胜利。
下一次中秋节赏月时，一定还要来一次赛诗大会，我也一定要保持冠军这个称号！
小学的作文6
下午放学，妈妈又问我：“今天上课举手发言了吗？”我说：“举过一次，但老师没叫我回答。”妈妈说：“那你明天多举手几次，老师总会叫你回答问题的。”我说：“好的！”但我心里很不喜欢举手发言，因为我怕回答错了老师会批评我。即使王老师不批评，自己也觉得很没面子。所以上课的时候都不积极举手的。
妈妈好奇怪，她对我学习要求不是很严格，却对我上课发言很感兴趣。每天放学都问我：“今天上课举手发言了吗？”我不举手的话，就不好回答这个问题。所以，我也试着举手发言。一次，王老师叫到我了，但我把问题回答错了，王老师不但没有批评我，而且让我重新回答一次。回到家，我把这件事情告诉妈妈，妈妈笑着说：“有进步，无论答对答错，都说明你在思考，继续努力！”
我好奇问妈妈为什么要举手发言，妈妈说：“举手发言是上课认真听讲的表现，能够积极举手发言的孩子，说明上课的时候都在认真听讲，那么学习成绩就不会差，只要稍加努力就能取得好成绩！”我点了点头。
一天，打乒乓球回来，我问妈妈：“妈妈，你知道我现在最喜欢上什么课吗？”妈妈回答说：“乒乓球课。”我说：“不是，我现在最喜欢上语文课。”妈妈问我：“为什么？”我说：“我现在语文课都举手了，王老师也常常叫我回答问题了，我觉得上语文课很开心。”妈妈听了也很开心。
小学的作文7
今天来谈未来关于环境的我的猜想。这里，有几个人物非常重要：李小开（男）、张明明（男）、刘小玲（女）、上官灵儿（女）、860号污染气体、“爸妈”环保风—有污染就会永远消失。
全球生化危机，几乎所有生命都面临死亡。上官灵儿问“爸妈”：“为什么你怕污染？”它回答：“我不到二十岁是不能跟污染气体交战的，我才十七岁。”“860号来了，大家快跑！李小开、刘小玲、上官灵儿，准备环保大炮！”前去探路的张明明一边跑一边大喊，他身后有一大团黑色的气体，没错，那就是860。突然，一小团气体击中了上官灵儿。
上官灵儿是控制主炮闸的，别的人都不会。只好不用大炮，改用抢了。不过，抢有时不起作用，更不好的是它太强大了，只好拼了！
灵儿快醒了，可是时间不够，难道只能眼巴巴地看着地球消失在宇宙中吗？“爸妈”冲了上去，灵儿醒了，她问“爸妈”：“你不是说你不能被污染吗？”“如果不消灭它，它会对宇宙造成伤害的！”“爸妈”说，“而我，是希望回到风星（未来又发现的行星），可是我不希望风星被消灭！”他有气无力的说。他牺牲了，宇宙保住了，地球也保住了。
我编的故事里，连外星的风都知道环保，我们也知道，重要的是去做。外星风都为环保牺牲，我们做一小步，也是环保啊！大家都行动起来，这将是多大的一步呀！
小学的作文8
看着这个题目，我的思绪回到了二年级的时候，我第一次失败的举手经历。
“等会上课了，我一定要举手发言！”上课前我暗暗下着决心。
“嗨，举就举呗，只不过回答老师的问题罢了，有什么好怕的！”临上课还有一分钟，我开始安慰自己。
上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问：“有谁知道‘语无伦次’的意思？”
顿时，教室里变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。我的心咚咚地跳个不停。我偷偷环视了一下周围，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，好像老师提的问题与他们毫无关系似的。我真希望教室里能有一个同学举手，这样我也就敢举手了，可是，没有。
这时，我下意识地抖了抖胳膊，准备举手，可是我的心还是砰砰直跳。我想，要是有一个人先举手，我就会第二个举手。
但，依然没有，或许，大家都和我想的一样吧，只要别人先举手，我就举。
突然，一只小手竖立在我眼前。有人举手了！可是我还是不敢。“哎，我怎么会这么胆小呢？怕什么？不就是回答老师的几个小问题吗？明明我知道的。”
我缓缓地举起了我的右手，举得很低很低。这时，老师的目光迅速投向我，我连忙把手放下，低下了头，生怕老师看见我。
老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊，问自己：“为什么不举手？”
现在想想，我那时好傻，可是，每个人都有犯傻的时候不是吗？
小学的作文9
晚风徐来，吹拂着柔顺的额前流海，带来丝缕明月的幽静，繁星的顽皮，还掺和着一点儿夜晚特有的气息。路灯下，我和晞夕的背影活蹦乱跳，充满兴奋哦！
“嘻，到了启路，你要买什么？”我一边吃着泡芙，一边充满幸福地问晞夕。“唔，我要买一本‘钢琴兔’的纪念册……”
终于到了启路。还没等我微喘一口气，咦，晞夕呢？找了好久，才发现晞夕一直在笔记本的柜台上徘徊。“在找‘钢琴兔’？”“唔，这本本子卖得很快哦，我都来了四五次了。”
于是，我和晞夕开始对‘钢琴兔’进行地毯式的搜索。只见晞夕极其细心，一本一本地翻过去。过了许久，我终于找到它了！“晞夕！”我激动地喊了一声。她应声跑来，看见我手里拿着一本“钢琴兔”，会心地笑了起来。那是一种怎样的笑声啊，“咯咯……”，多么纯净、发自肺腑的笑声！像从没受过污染，纯天然的泉水低低地从泉眼中涌出的那种声音。晞夕的眼睛笑得眯成了一条缝，嘴角边漾着两个幸福的酒窝。那泉水越涌越多，却丝毫没有染上泥，纯净地让人忍不住捧起手轻轻地喝一口，那感觉一定会让人也变得跟这没有一点污染、纯天然的泉水一样，多么纯洁！
我们一起手牵手走回家……
晚风再次袭来，带来星辰美好的祝福，带走了晞夕纯净如泉水的笑声，传播给晚风轻拂过的每个角落。
小学的作文10
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。人为什么要合作？因为人是群体动物，个人无法离开群体而独自生活，所以俗话说：“团结力量大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心协力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟们》，有一个农夫他生了许多儿子，儿子们常常吵架，爸爸受不了，想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折断，可是没有人能折断，农夫就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，如果你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心协力，就会产生极大的力量，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，弱小的猴子过着群居的生活，共劳共得，渐渐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自生活，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们如果不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力断金”，形容团结产生的力量可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心协力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；放弃合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！
