月的作文500字

2021-09-20 15:02:42
【精华】月的作文500字3篇

【精华】月的作文500字3篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的月的作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

月的作文500字 篇1

六月的阳光格外妖娆,六月的天空十分灿烂,六月的校园特别热闹。我们都是一朵朵尽情开放的校园春之花,这一阵子,校园的每一个角落都充满着艺术气息。

六月的第一天,迎着朝阳,如果你走进胡小,你就会看到校园的东大门广场上,正在举行“童心飞扬,校园激情广场”首演活动,它给许多学生提供了一个展示自己的机会,搭建了一个同学们成长的舞台,让每一个胡小师生都能站在这个舞台上,一展才华,让孩子们理想的气球飞得更远,飞得更高。随之,校园文化艺术节也渐渐拉开了序幕。

你瞧,同学们,手拿红星,花束,正在举行“红色歌曲大家唱”的主题活动,传唱红歌,是一种追忆,一种传承,红星走进我们心中,同学们在歌声中振奋精神,在歌声中传递力量,在歌声中撒下希望的种子,扬起爱的风帆。今天,我们是东海上冉冉升起的一轮旭日;明天,我们将是新时代一颗夺目的金星。

紧接着,校园文化艺术节多姿多彩的活动也在同学们的翘首盼望中开始了。

看,“小小绘画家”们用手中彩色蜡笔描绘出童年美好理想。“小小歌唱家“呢?用悦耳的歌声表达自己纯真的梦想。“小小演奏家”们用一双双巧手弹奏出童年的生机勃勃;还有“小小舞蹈家”,她们用自己灵巧的小脚舞出自信,舞出快乐!

六月带给我们喜悦,带给我们热情。我是胡小的孩子,我骄傲;我是胡小的学生,我自豪。我为胡小的艺术节喝彩,欢呼,鼓掌。我爱胡小五彩的六月。

月的作文500字 篇2

当烂漫的杜鹃恢复素颜,六月便领着夏天送来带露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊,我早上看见她们的时侯,她们正绽放丛丛精致的白花,映衬着浓艳的玫瑰,在清波涟涟的河边形成明丽动人的风景;可是园丁很快就会来拔除这些蒲公英的,不过她们孕育的孩子是随风飘荡的小伞兵,降落在哪里,哪里就会开出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暂,又是那么生生不息且多姿多采。

广玉兰真香,我看见她最高的树梢上白头翁在教孩子们学飞了,这些可爱的雏鸟呀,不久前还是张着黄口吱吱索食的小肉团,现在已扇着翅膀对着蓝天跃跃欲试了;真希望小鸟们以后会飞到我窗台上来唱歌。六月属于小孩子,我也有过拿着网兜扑蝴蝶的童年。石榴树挂满了火红的花灯,想起儿时唱的歌:“石榴树呀开红花呀,人人都把公社夸呀,······“旧的事物难免随风而去,新的事物总是扑面而来。

味蕾感受到杨梅枇杷和杏的酸甘了。小时侯和玩伴们一起从篱笆破洞钻入人家花园摘枇杷果,被看门人追赶,眼看要被抓住的瞬间却已从破洞钻出,那种惊险和庆幸,汗水和着泥土腌在划破的伤痕上,脸却笑得那麽开心。

荷花在蛙鼓声中婷婷摇曳,鱼儿在荷叶的.空隙喋唼。湖边的垂柳轻轻拂动枝条,树下几块太湖石错落有致,往昔和母亲一起坐在石上赏荷的情景浮上眼前,对已逝亲人的思念充满胸臆;一切都历历在目,真实而亲切,母亲并没有走远。蛙声突然停歇,哦,下雨了;雨渐渐变得豪壮,六月是酣畅淋漓的季节。

月的作文500字 篇3

人夜了,远处的群山影影绰绰,近处的山峰也变得朦朦胧胧,仿佛笼罩上一层薄薄的纱幕。

这时,玉屏楼宾馆里不断地响起阵阵欢声笑语。旅游的人们爬了一天山,仍然没有一点倦意,还在侃侃畅谈白天游山时的有趣见闻。小华的爸爸和孩子们也坐在窗口边闲谈。小华不时带着探求的神情对着窗外眺望、遐想。

一轮圆月,泛着令人兴奋的橘黄色的光芒从山峰背后升起来。渐渐地,升高了,初露面时那一脸金黄褪尽了,宛如一只洁白的玉盘挂在天边,也像一盏明亮的台灯搁在窗前。

小华抬头望望苍蓝的天空,高兴地说:“我们离天很近,快要和天连在一起了!”

爸爸听了,把小华和小燕拉到身边,头微微昂起说:“是啊,黄山的夜色真美!古往今来的诗人不知写了多少吟诵它的诗呢。唐代大诗人李白曾经写道:‘危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。’这首诗的意境多么像此时此景啊!”

“写得真好,把情和景都写活了!”小华面露喜色,并把诗记在笔记本上。

“嘟、嘟、嘟!”收音机传来了清脆悠扬的报时声―――8点钟了。怎么?8点了?小华问道:“爸爸,为什么黄山很早天就黑了,到8点钟月亮才迟迟升起来?”

“你去看看大门上的那副对联写的是什么?”爸爸没有直接回答他的问题。

小华风一般地跑去了。一会儿,小华回来了,大声说道:“看过了,对联上写着:林深夜来早,峰高月上迟。”

爸爸对小华微微一笑:“对联不是问答了你提出的问题吗?黄山很高,树多林密,夕阳被遮没了,所以山里的黑夜比平原上来得早;也因为山高,挡住了月亮,等月亮爬上山峰,时间已很迟了!”

小华和小燕听了爸爸的一番解释,才明白了“夜来早”和“月上迟”的原因。

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