【实用】《幸福》作文500字9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的《幸福》作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
《幸福》作文500字 篇1
即使要西落了，它的光芒仍然是那么得刺眼，如一把利剑，深深地插入云层中，那可爱的云彩似乎受了伤。它流出鲜红鲜红的血，染红了一正片天空，是的，这就是晚霞！
我想捧着自己爱喝的雪碧，是的我不像那些人一样，难道只有捧一杯香茗才算是高雅？然后看着这美丽而又令人心旷神怡的景色。对，只要是自己心动的，自己喜欢的，那么便是幸福了！
如果再来点小雨儿那就更加潇美了。它们都是小精灵，在地面上欢快地跳动，即使它们知道生命将被打散，同样，它们也知道它们的灵魂永远也不会分解，因为它们的灵魂里蕴涵着幸福！
我喜欢用手等着雨滴，握住这调皮，可爱的小家伙，同时，也握住晶莹剔透得反光的幸福。通过我这个导体的传播下到心，到头，到全身，直到每一个细胞都充满活力与幸福。让它一直膨胀，膨胀，让它炸开，在天空中形成一道美丽的虹，最后像雨儿一样落下，撒下幸福。如此循环，便会形成，人人幸福人人有爱的结局！
无聊时，可以坐下，闭上眼睛开始幻想，比如，随同风筝一起飞起。我知道，我可能抓不住风筝，但我可以拉紧筝线，这样也仍可以飞翔，抓住幸福也是幸福！睁开眼，会突然发现幻想也是幸福。
只要乐观地活着，什么事情不是幸福呢？
练习溜冰鞋摔倒时流下眼泪，之后会发现，这是幸福；努力学习却没有进步，然而再一次努力获得成功，会发现上次的失利是成功的基石，这也是幸福！一切的一切都是幸福，无论是失利还是成功，不管是挫折还是前行，都是幸福！
记住，上天给我们一双眼睛，那是用来寻找幸福的！有了这双眼睛，任何时候都会幸福了！
《幸福》作文500字 篇2
大家好，学了《幸福是什么》相信每个同学已经对什么是幸福有了更多的认识。下面就是我认为的幸福，在这里和大家一起分享。
有一天，我学画画完毕后，爸爸妈妈神秘兮兮地对我说：“带你去买一样你想要的东西”。我听后又是高兴又是好奇，我想，给我买东西？还是想要的，咦！会是自行车吗？不可能，他们说等我考好了试，那到好成绩才会买给我的，可是我又没考好，想到这儿我惭愧的低下了头，在我苦苦冥想来到了一家自行车店，我问爸爸：“是给我买自行车吗？”爸爸轻轻的点了点头，我大吃一惊，不知是怎么回事，但我知道，我始终是愉快的，爸爸问：“要折叠式的吗好吗？”“好”
我一本正经地答到。妈妈又问：“要什么颜色的”我不假思索的说：“尊贵的宝蓝色”过了一段时间，经过了一番同折后终于让我心满意足了。我骑着新车一溜烟的回家了，刚回家我就问：“我这次没考好，你们为什么还给我买呢？”爸爸和颜悦色地说：“虽然这次没考好，但我们为了鼓励你，给你买了你心满意足的自行车，加油，我相信你下次会考得更好，我的好宝贝。”我听了爸爸说的，不公心酸酸的，而且下决心下一次考的更好，我的眼泪差一点掉了下来，我张开双臂扑进了爸爸的怀里。
在我心目中，幸福就是别人可以在我灰心丧气，没有信心的时候鼓励我，让我可以勇往直前。
《幸福》作文500字 篇3
幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。
作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。
其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
《幸福》作文500字 篇4
风，在轻轻地吹着，它裹挟路边的树叶，也轻飘飘的，发出沙沙的声响。
夕阳渐渐染红了半边天，我像往常一样，骑着自行车，飞驰着回到家。我刚到家门口，便听到弟弟那清脆响亮的声音。
弟弟正含着笑意站在门口等着我，一见面便朝我扑过来。虽然是经常接受这样热情的见面礼，但是因为他的热情，我还是被撞得踉跄了一下。
我抚了抚他毛茸茸的脑袋，牵着他的手走到了餐桌旁。
“哎呀，是姐姐回来了啦！”正在准备今晚最后一道美食的妈妈也突然发话。
我回到房间把书包放下，洗了个手，坐在弟弟旁，跟他一起等着吃饭。
不知是怎的，妈妈今天做的菜都是我爱吃的，我狼吞虎咽的扒着饭，弟弟也似乎被我感染了，我和他都像没吃过饭的样，妈妈也为这一幕轻声的笑了起来。
“慢点吃！”
我吃完饭后，心满意足的回了房间，开始准备明天的默写，正当我在背书时，弟弟突然推开我的门，手里还拿着一颗巧克力，我原以为他是让我帮他打开，谁知他在巧克力放在我手里之后，说了声谢谢便走了。
谢谢，这两个字是妈妈一直教他的，他无论是收到东西，还是送出去东西，都会用他软糯糯的声音说一声，谢谢。
我打开包装，将一整颗巧克力放在口中，随着我口中的温度，它渐渐化开，甜中夹杂着一丝苦涩。
我不敢说，那是世界上最好吃的巧克力，却是我吃过最甜最幸福的巧克力。
当它在我口中渐渐消失的时候，那份温暖并没有随之消逝。一颗小小的巧克力，一句简单的谢谢，都让我在一天的忙碌中充分感觉到了幸福。
也许，幸福总在细微处开花。
《幸福》作文500字 篇5
夕阳红通通的，铺满了整个湖面，美丽的晚霞染红了天空。
晚饭后，我和妈妈来到了红霞映照的湖边散步。几只晚归的小鸭子贪恋着霞光，在水中划出美丽的弧线，迟迟不肯回家。妈妈带着我，一边散步，一边聊天。
“你长大了，想做什么？”妈妈忽然问了我这样一个问题。我歪着脑袋思考，一时不知道该如何回答。
一位老爷爷挑着一担橘子从我面前走过，后面跟着老奶奶。老奶奶一边走，一边一个劲问老爷爷:“老头子，你累不累，要不要停一停、歇一歇呀。？”温馨的这一幕，使我有了灵感，拍着手跳了起来，冲着妈妈大声说:“长大以后我要当个农民！”
本以为我的回答会吓着妈妈，一定会说我从小到大一直想着做个科学家的，怎么现在要做农民了呢。出乎意料的是妈妈并没有那样问我，反而说:“你可以做个农民，但是你不可以做个普通的农民，你要做一个幸福的农民！”
我有些不明白妈妈的话，呆了一呆，妈妈又问我:“你认为幸福是什么样的呢？”“我觉得是做个有钱人吧！”妈妈盯着我，严肃地说:“不对！”
“那是什么呢？”我非常期待妈妈的回答。
“是呢，钱是一个人生活中必不可少的呢，但是钱多了也不一定是好事呢！”妈妈语重心长地看着我，停了一下，又说:“你看妈妈工作的地方，都是很有钱的人。可是他们工作都特别忙，家里都是请保姆带孩子。父母都没有时间陪着孩子长大，所以，孩子和父母之间的幸福感就缺失了。”妈妈拉着我坐在桥边:“钱是个好东西，有了它，我们就能负起家庭的责任，过上快乐的日子；但是，钱也要用之有度，不然，也会失去幸福。”
我似懂非懂地点着头，看着妈妈:“妈妈那么我们是不是很幸福啊？”妈妈微笑着点点头，把我搂在怀里。
《幸福》作文500字 篇6
母亲病了，我留在床边照顾她。
照顾母亲的时候无所事事，所以只得背两首诗，而母亲只是静静地聆听着，望着我在月光的陪伴下静静的，轻轻的吟诵……
母亲看到我吟诵，憔悴的脸上硬是挤出了一丝淡淡的欣慰而又幸福的笑容，她看着我，想说点什么，最终还是放弃了。
母亲虽然放弃了，但仍看着我，仿佛真的有我读着读着突然像被呛着一样猛烈的咳嗽起来，而母亲则像未雨绸缪一般脱口而出：“龙龙，是不是口干了，快去喝口水。”“不用了我不渴”我答道。母亲那期盼已久的目光随即黯淡下去了。
母亲越发不安，翻来覆去的好几次，可每次都仍然是极为小心的，生怕发出一点噪音从而打搅我，而看我的眼神也减弱了好几分，到最后却只能闭上眼小憩一会，像是在等待我吟颂完古诗句了，我不知道母亲为何如此，莫非是不舒服？至于当时询问没询问母亲如何，我却忘却了。
母亲突然睁开了眼，挣扎着想要坐起身来，斗大的汗珠一滴一滴的滑落下来，那黑白相间的头发在晚风的浮动下披散开来，她用胳膊努力撑着床，而身体却在颤抖着，一点一点一点，可能是由于身体吃不消的原因，他最终还是没能坐起来，只得向着床坠落下去，虽然很轻很轻，但我还是感觉到了母亲的颤动，回头一看，大吃一惊，连忙把母亲扶起来。
我问道：“怎么了？”母亲不愿说，再三追问下,只得吞吞吐吐的答道：“我看你背得那么辛苦，我想给你倒杯水解解渴。”望着母亲那干裂的嘴，眼眶顿时湿红了……
深夜，望着母亲慈祥而又幸福的笑容，我感到自己真的好幸福。
《幸福》作文500字 篇7
当我看完动画片“胡图图”后，觉得胡图图这个主人公非常有趣，而且后面的情节又那么感人，因此对胡图图的印象非常深。故事的情节是这样的：主人公胡图图的嘴特别馋，有一天他去别人家玩，听说人家的冰淇淋是“哈斯达根”牌的，好好听的名字，他就忍不住要尝一尝。他先尝了一口草莓的，觉得很好吃，就又来一口巧克力的。就这样，他把一大盒的冰淇淋全给吃光了。胡图图走在回家的路上，感觉就像走在冰天雪地里一样。当他回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈立刻火了，大声说道：“你把人家的一大盒冰淇淋全吃了，你这个没教养的”，“站直了说话……”没等话说完，胡图图就已经倒在地上。妈妈看胡图图倒在地上，着急问道：“图图，你怎么了？”妈妈赶忙把图图送进了医院，医生说：“你这个当妈的是咋看管孩子的，怎么一下子让孩子吃了那么多冰淇淋，越是夏天越不能贪凉快，记住，我开的药一定要按时吃！”“是。”妈妈回答。
过了几天，胡图图苏醒过来。爸爸在床边，妈妈也在床边。妈妈说：“两天都没有吃东西了，多吃点鸡蛋羹补补。”胡图图感动得流下了眼泪，说：“我好幸福！”妈妈让图图再说一遍，他说：“鸡蛋羹里面有幸福的味道！”爸爸妈妈一起说“儿子！”
其实，幸福就在我们身边，有爸爸妈妈的疼爱就是最大的幸福。因此，我们应该珍惜自己的幸福。
《幸福》作文500字 篇8
藏在黑发中的'那根根白发，至今都让我难以忘怀。
老师在批改作业。
前方人数的愈来愈少，我愈发紧张，手指紧紧地攥着作业本，似乎在担心自己的错误会受到老师的批评。
轮到我了，我轻轻地将作业本递给她，等待着她将我错误的指出。
漫长的等待让我的眼神迷茫，不知要看向何处，是她那沾满粉笔灰的手？还是我那本翻烂的作业？不，都不是，我看到的，是躲藏在黑发中的白发。不仅仅是一根两根，而是均匀地分布在各个地方。阳光的照射使她的白发显得更白了。我亲爱的老师，这根根白发是从何而来？您才三十出头，为什么会有那么多白发？我不禁想起我的调皮捣蛋；想起您那一次次的发火；想起那办公室彻夜明亮的灯光。老师啊老师，为了我们的前途而呕心沥血，这值得吗？
老师的红笔停了下来，拿起作业本，对我的错题进行分析。我的耳朵虽听着，但我的目光仍注视着她的头发，一直注视着。突然，我看到了一根乌黑的头发掉落了，随着这根头发的掉落，白发又少了一个躲藏的地方。心中的伤感油然而生，鼻子酸酸的。
“你有没有在听？”老师的的话语唤回了我，我可能又惹她生气了。也是，她专注地批改我的作业，我专注地注视着她的白发，我们都太专注了。“哦，不好意思。”我接过她手中的作业本，回到了座位上。
毕业之际，我们要离开了，我永远无法忘记她那藏在黑发中的根根白发。我虽然不是最优秀的，但我知道，我的泪为她流过，她的白发为我生过。
《幸福》作文500字 篇9
幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥有幸福。其实，很多时候，幸福就在我们身边，可我们怎么偏偏察觉不到呢?
那园中赏花的人是谁?只用了几只飞去邻家的蝴蝶，就怀疑春天不愿莅临自己的小院?只增对墙外的羡忌和对自己的嘲讽。
那目睹北雁南飞的人是谁?只因为自己的满头白发，就感叹流年飞逝，憎恨时光带走了自己的青春而将幸福带到了属于别人的地方。
这让人们不禁追问究竟是一种怎样的麻木使人处在幸福却浑然不觉?又究竟是一种怎样的贪婪让人时时刻刻憧憬着幸福?或许，只是因为一种盲目，让人们看不清幸福，同时也将幸福理想化了。
幸福，需要用积极的心态去体会。在苏轼的一生中，他被一贬再贬，但他依然自爱，写下那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿!也许，身处逆境的人慨叹幸福不再，天经地义，但苏轼没有将自己淹没在无谓的痛苦与无尽的遥望中，反而在其中寻觅出了最真切的幸福。升沉像一缕秋风，苏轼像一片追风的叶子，即使终将落地，也要给予自己最后的温暖。
这样看来，我们不必羡慕成功人士的辉煌，我们拥有青春和梦想，这就是即将写就的宏伟篇章;我们不必埋怨生活的苦恼而崇拜不曾认识的他人，享受即时即刻的感动和震撼，体验平淡生活中的点滴美好——幸福，便会唱出一首永不消失的赞歌。
世间本没有幸福与不幸，感叹的人多了，也就有了幸福与不幸的人。那些幸福的人总是善于在任何环境中寻得幸福，甚至创造幸福。那些不幸的人，只能与幸福擦肩而过了。
让我们放下一切不愉快，成为一个幸福的人吧!
