【精品】小学作文500字锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学作文500字10篇,希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
清晨,第一道阳光投入校园,照射到那棵枯树上,将它老态龙钟的身体染为金色,我的目光凝聚到那里——那是一棵多么丑陋的树啊。他的身躯甚至都腐烂了,树皮被一层又一层的“皱纹”覆盖,灰头土脸得像一位衣不遮体的老乞丐。就连毛毛虫都不愿意走过这片不毛之地。
正当我对这破坏校园美景的累赘深表厌恶的时候,突然一串小花映入眼帘,它在枯树下随风轻摆着,仿佛枯树难得的小跟班,仔细一看,原来是一大串脆弱的牵牛花。
牵牛花像小喇叭下垂着,花骨朵儿们倚靠在枯树上,就像疲惫的人靠在躺椅上,而牵牛花的藤紧紧缠绕在枯树上,借着枯木的枝干向上伸展——在阳光的抚慰下,这大自然里毫不起眼的花儿竟然有了别样的风采:茎叶儿青翠欲滴,花朵儿姹紫嫣红,成了校园里一道靓丽的风景。我课间走进一瞧,竟然还有蜜蜂在花间飞来飞去。不正是这枯树的“帮助”让牵牛花有了生存的“活力”吗?
过了二十几天,我无意间又发现枯树稀疏的树冠上竟然多了一个鸟窝!一只勤劳的鸟儿进进出出地觅食和玩乐,叽叽喳喳叫唤不停,为枯树带来了热闹和生机!
一棵没有美感的枯树,却支撑了一串花的生命。一棵没有生命的树,却为鸟儿提供了一个温馨的家,虽然没有百花争艳,也没有百鸟争鸣,却依然让我受到了不浅的震撼:这几乎没有生命的枯树竟然还能够给其他事物以如此大的帮助啊,这就是大大的奇迹——我有些期待它的枯木逢春了。那些古稀年龄还在为社会建设添砖加瓦的老人,那些身患绝症还不忘辛苦劳动的工作人员,那些身有残疾却为他人提供各类方便的志愿者??他们不正像这棵枯树吗?我喜爱这样的枯树和这样的奉献者,它们和他们都让我肃然起敬。
小学作文500字 篇2
是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景。
但在我心中最美的风景,不是那色彩斑斓的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美丽动人的阿里山。我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容。
在妈妈那浅淡的笑容里,蕴藏着丰富的内容!
在人生的漫长道路中,必然会经受风风雨雨。而我遇到困难时,是那么胆怯,从不懂得去战胜困难,然而只是眼睁睁的被困难战胜,而不是自己去战胜困难。每当在这个时候,妈妈就会对着我微笑,会温柔的说:“孩子,不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她那浅淡的笑容。不经历风雨不能见彩虹,这句话是那么普通,没有谁不知道的,可是依旧没有人被这句话感染。当我战胜困难时,是我读懂了妈妈笑容,我读懂了那个笑容的意义,那一丝笑容是那么的珍贵!
而当我捧着满分的试卷跑回家时,母亲会吻吻我的小脸蛋,微笑着说:“一定要再接再厉,不能掉队,后面的人追你呢!”在这一刻,我又从妈妈那充满喜悦的笑容中,得到了可能自己永远都得不到的东西。这刻我有读懂了妈妈笑容。
这种笑容是别人不可能读懂的笑,除非你去用心的体会自己的母亲,就会感受到这种笑容是那么的美、那么的珍贵、那么美的风景!
在我记事以来,妈妈给了我无微不至地关怀,使我学会了读她的笑容!而在这十六年来妈妈给了我无数个笑容,让我懂得了那么多的哲理!妈妈虽不是什么名人,说的更不是什么名人名言。但她还是让我懂得了很多,从一个不懂事的毛孩子,长大成一个懂事的孩子,妈妈笑容是一部最好的风景录像!
妈妈那平凡、浅淡的笑容便是我心中最美的风景!
小学作文500字 篇3
下午,雨雾还在弥散,野外是一片灰白,渲染着无瑕的天空。就这样,在圣水的洗礼中我们向东湖山走去。
空气很清鲜,轻轻有点泥的味道,道路被无形的毛笔浓抹,路边,一簇簇叶绿天堂,舞蹈着一朵朵紫色的小花,远处的红叶子,绿叶子,无序交错,在若隐若现的雨雾中,红的徐徐生辉,碧绿的衬托着高贵的红色,像一颗绚丽的星火。泥地被雨水浇灌得泥泞了。
穿过泥地,我们来到了一座绿荫繁茂的,没错,就是东湖山。山道上,踩着浸润的黄叶,空气很清凉,深处很寂静。来到古戏台时,我总忘不了中间那个大梧桐树,枝杆繁茂,像泉水中的塑像,难以忘记。它就像是我的朋友。梧桐树周围,像是泉水的围栏,打量着这棵梧桐树,像是要源源不断的供给它生机勃勃的力量。
我坐在亭台上,远望着的山峦,灰蓝的山连绵起伏,高低不一,山峦的边沿看不见,它们天边灰阴的白色天空下,像渐变色一样,浑然融入远处的天空!这东湖山中的一切,哪个不是我所熟悉的?你好,翠绿的芙蓉!你委婉多姿的体态,多么格外多彩!你好,巨大的悬铃木,你直入云霄的身躯,屹立在东湖山的大地上;你好,奇形怪状的黑壳楠!你满身浑圆的壳,多么特别啊!你好,优雅的紫薇,你高贵的身躯,深邃的紫色丝绸为你奇光添彩!拾起一片雪银的白叶,随着雨声,我听见了远方的冰山。
雨还在下,大地上一把把花伞,这时我的拜访结束了,乘着满心的欢悦,我回去了。虽然是个公园,但有秘境的美!
小学作文500字 篇4
朱自清是我国著名的现代文学家,他写的散文总会让人感动,让人称赞,让人难以忘记。每次我读到他的散文《背影》,我心中就有一种莫名的滋味,也许正是那文中的父亲给我的感动。
今天,我又翻起了朱自清的《背影》:“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分,让我联想到我的父母,细腻的情感绵绵不绝,汇集成一条温柔的小溪,在我心中缓缓流过。从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?现在细细回想起来,爸爸不知为我花了多少心血,而爸爸却不辞劳苦,从无怨言。
记得有一次我发高烧,有气无力地躺在病床上,四十度的高烧使我神志模糊,几天粒米未进,靠吊针熬了过来。爸爸和妈妈昼夜不停地看护我。在他们无微不至地照料下,我的病一天天好转,爸爸,却消瘦了。望着他那疲惫不堪的样子和那布满血丝的眼睛,我感到了父爱的伟大,我的眼眶,顿时湿润了……爸爸的爱,犹如冬天的旭日温暖着我,更像是春雨般滋润着我!爸爸的爱让我懂得了爱的伟大、无私和广博。
小学作文500字 篇5
天渐渐地黑了,我抱着一大堆书、本子和文具盒慢慢得走着,心里像端着一只小兔子,不住的嘀咕:回到家里,妈妈准会鼻子不是鼻子、脸不是脸的责怪我。妈妈的脾气我是知道的,什么事不问个头尾就乱骂一顿。今天的事......
开学初,我看见同学们都背上了最流行的牛崽书包,眼馋极了!撒娇似的向妈妈要了好几天才如愿。我把它视为掌上明珠,每天放学都把他放在最干净的地方,恐怕弄脏了,甚至弟弟碰了一下,我都会大喊大叫。上星期,老师说南方受水灾的许多小朋友无家可归,学校不能上课,号召我们自愿捐钱献物。我预备好了一支用过了的钢笔和两本算草本。
上午,献物开始了,讲桌上摆得满满的:崭新的多用海绵文具盒、杂志、塑料皮日记本、英雄牌钢笔...就连班上有名的小气鬼也献上了十多元一本的《新编小学生词典》。看到班里踊跃捐献的场面,我就把犹豫了几天的心事化做了现实——把心爱的书包递给老师。
不知不觉地已到了家门口,要不是饥饿的威胁,我真不想迈进自家的门槛。不出所料,妈妈一见我就开口嚷嚷:“书包呢?”“献了”“什么贱了贵了的,我问得是书包。”妈妈提高了嗓门。“我献给灾区的小朋友了”妈妈听清后,没有吱声,把门“哐啷”一声关上,就进了厨房。
闻着从门缝飘出的阵阵香味,我心里想这顿饭肯定是吃不成了,说不准妈妈还拿扫帚教训我呢!想到这,我不由打了几个冷颤。这是,妈妈端着一盘油炸鱼走过来“狠狠”的说“还不去端饭,像个受气包似的,捐了就捐了呗,我又没打你没骂你。”我有些不感相信自己的耳朵,还愣愣的坐在那。妈妈又说“等以后再给你买一个。”这话语虽然硬邦邦,可我却感觉妈妈是那么可亲,那么可敬。我流出激动的热泪,一头扑进妈妈的怀里:“妈不用了,那个旧书包补补还能用。”
小学作文500字 篇6
友谊是一条快乐的长河;是在天空中飞翔的小鸟;是一首优美的歌曲。每当忆及那和朋友在一起的欢乐情境,我总是会心一笑。
从三年级开始,我就交了一位好朋友,她与我身材相当,相貌相似,爱好相同,别人都以为我们是双胞胎。她就是我最好的朋友——刘凡钰。
然而,友情是需要千锤百炼才能坚固的,我无法忘记那次友谊的磨炼。三年级的一天,我和凡钰因为一道题而发生了小争执,这本来是很好解决的'问题,却因为有别的同学在旁边煽风点火,不断的说她的坏话,这次的小争执便成了导火线,我俩之间的冷战爆发了。我和她都放了狠话:“我后悔交你这样的朋友!”从此,我们形同陌路,有她的活动我不参加,有我的游戏她不来……
那段时间,我们俩都闷闷不乐。这种情况一直持续到那一天,那天清晨,天阴沉沉的,我走在上学的路上,突然下起雨来了,而且越下越大。我只好躲进屋檐下避雨,眼看就要迟到了,我不管三七二十一冲进大雨里向学校跑去。刚跑了两步就听到有人喊我的名字,我回头一看——是凡钰,只见她打着一把伞跑到我身边,扬了扬手中的雨伞笑着说:“我们一起走吧!让雨淋湿感冒了可不好!”一股暖流淌进我的心中,顿时我的鼻子酸酸的,眼睛模糊了。凡钰啊!我以前那样待你,你不计前嫌还给我雪中送炭,你对我太好了!于是,我感激的说:“好啊,谢谢你了!”从此以后,我们和好如初。学校里又飘荡起我们的欢声笑语!
经过了这次的考验,我们变得更加和睦,更加理解忍让对方了。尽管我们还会有争执,但我们都能一笑而过。“怎能忘记旧日朋友,心中能不怀想。旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长……”这首《友谊地久天长》时常在我耳边回响,让我明白了友谊的珍贵。凡钰,我相信:我们的友谊能够地久天长!
小学作文500字 篇7
我记得美国宇航员詹姆斯.欧文在航天日记中曾写道:“我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱。”这句话让我知道,我们要珍惜我们的地球,爱护环境,爱护生命,珍惜生活。
有一天,我和妈妈一起去公园玩。到了公园,我们在公园里散步,欣赏着这里的美景。到了下午,我饿了,妈妈就在公园附近给我买了个鸡排,我边吃边给妈妈讲一些有趣的事。吃完了,我随手就把鸡排的包装纸扔到了地上,继续往前走。妈妈却突然三步并作两步走过去,捡起那个垃圾袋,扔进了垃圾箱。我看到后,心里有些忐忑不安,妈妈也没刚才那么高兴。
我们回到家,妈妈便严肃地责问我,你刚才在公园知道自己错在哪了?我羞愧的低下了头,不敢再看她。妈妈责问的对,我们整天在讲要爱护环境,爱惜地球,我却没有做到。为什么我们头上的天空总是灰蒙蒙的,我们脚下的沙尘总是毫无顾忌的漫天飞舞,河里的水浑浊不堪且散发着恶臭吗?那是因为科学家制造了汽车,却难以阻止汽车尾气污染环境。有的人又贪图小利而拼命的砍伐树木,却不知道地球上的植被在飞速减少,沙尘暴在一步步的逼近;一些化工厂又将废水排到河道里,却不顾河里小鱼小虾的安危......
我想到这里,感觉自己真的错了,羞愧万分。为了我们美好的明天,为了能在蓝天白云下快乐的生活。我们每个人都应该携起手来保护好我们的家园,珍惜现在的生活,让那生机盎然的环境永远留在我们的身边!
小学作文500字 篇8
在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!
小学作文500字 篇9
很多时候,我们生活中是充满温暖的……就像爱一样,这个世界不是缺少温暖,而是缺少那些给予的温暖。
离我家不远天桥下,有一个流浪儿在那里住上大半年了,半年来,从未离开,也有不少从天桥路过,可大家都对他表示不屑,直到有一天,我从天桥路过的时候,在我前面的一位阿姨发现了他,那阿姨走过去,他回过头来,当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹,那阿姨吓了一跳,连忙走了。
当时我就想,看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气,正准备走的时候,突然看见一个背影从我面前闪过,我惊呆了,那阿姨不是走了吗,怎么又回来了?
她手里提着一袋包子、饼干,还有一瓶矿泉水,看着他吃饭的样子,阿姨哭了,他也哭了,捧着他的脸嘘长问短,当时我想,这孩子是不是她自己的呀,如果是的话,那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种种疑惑,我正想上前问,“小王”一个声音让我停下来,一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过,走到阿姨面前,对她说:“小王,你又来了,自己的孩子不带,去管别人,自己都没钱了,还……算了,我不说了,对了,房东王大妈叫你把前两个月的房租交了,还有水电费,你说,你有下岗了,自己的生活都保不住了还管别人。”
阿姨站起来,对他说:“你就在这儿,不要乱跑,阿姨有空了,再来看你啊!”阿姨接过孩子,和那个奶奶一起走了,还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。
看着阿姨远去的背影,我的眼睛模糊了,这就是温暖。
小学作文500字 篇10
上语文课了,范老师走进教室,像往常一样,看了看我们,又看了看黑板。突然,范老师原本满面笑容的脸板了起来,原来,黑板上还是白花花一片。
范老师有些不高兴地说:“今天应该是谁擦黑板?”还没听见回答声,坐在第一排的王琦就自告奋勇地冲到黑板前,迅速拿起了板擦。范老师知道今天没有轮到她,便温柔地对她说:“不用你擦,王琦。”可王琦还是擦个不停。当王琦把黑板下面的部分擦干净准备擦上面时,范老师却严肃地说:“王琦,不用你擦了!”王琦这才纳闷地回到座位上。
接着,有趣的事情发生了。范老师向我们扫视了一下,叫崔凯翔上去。崔凯翔的个子比较矮小,他被点到名时显得有些慌张。他慢悠悠走到黑板前,取过板擦,不管他把板擦横拿还是竖拿,黑板上部分怎么都擦不到。最后,他索性像小袋鼠一样使劲跳起来,手臂一挥,可除了留下一道优美的弧线外,黑板上的字还是“原封不动”。就这样,他一次又一次跳起,但都没有成功。这时,有的同学已忍不住偷偷地笑了,有的同学则轻声地帮他出主意。崔凯翔看看老师,又看看同学们,有些不知所措,急得在讲台边团团转。突然,他的眼睛一亮,像发现救星似的,朝着虞元祺快步走去,递上板擦,轻轻地说:“帮帮我吧。”高个子的虞元祺二话没说,“腾”地站了起来,接过板擦,三步并作两步跑到黑板前,轻松地跳了跳,眨眼间就把黑板擦干净了。
教室安静了下来,我们等待着正式上课。可范老师却不像往常那样开始奋笔疾书,而是大声地宣布:“下面这节课,写观察小练笔——《擦黑板》。”