汉字作文500字3篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的汉字作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
汉字作文500字 篇1
汉字是我国最古老的文化，随着电子邮件的广泛使用，越来越少的人用写信的方式与家人沟通。虽然我们认识这些字，可真的会写吗?我们不说那些难懂难记的字，就说我们日常生活中的，我们所接触的字也说不定不会写出来，我周六参加的“魏老师讲作文杯”汉字听写大赛的经历就让我感触颇深。
在这个刚下过雨的早晨，空气中还弥漫着清新的味道，我就来到了邢台市第七中学准备参加汉字听写大赛。我刚一踏进教学楼，就被楼道内的文化气息所包围，漂亮的钢笔字、毛笔字彰显着七中校风，墙上还挂着许许多多的考入清华北大的“状元”的照片。我找到考场和座位号坐下来，静静地等待着开考的时间。开始比赛了，我们整个考场的空气仿佛都凝固了，每个人连大气都不敢喘一下，开始还算顺利，可后来“无辜”的“辜”字可把我难住了，这“辜”字我只在书上见过，我也认识它，可是却怎么也写不出来。我的`脑海里出现了一层雾，那雾把字紧紧地包住，我好想把它拉回到纸上，可我在雾里却怎么也搜寻不到它的真容。因为紧张的缘故，后面的词语也受到了影响。考完之后，我静心回顾刚才的答题过程，究其原因，还是我掌握的词和字不牢固。
太阳出来了，用锋利的阳光划破了淡淡的雾。到颁奖的时候了，我们不怕太阳光那强烈的照射，在大操场上整齐地站好。每个人都希望自己能够登上颁奖台接受大家的祝贺，可我却没这福分登上颁奖台。
虽然这次我没得奖，但是我知道了我在哪个方面不足，以后该朝哪个方向努力。我还收获了一条感悟：汉字文化，博大精深。我们应该把我们中国文化传承下去。
汉字作文500字 篇2
今天，明媚的阳光挤进教室，把我们的心也变得明媚灿烂，我觉得这堂语文课会是一堂有趣而好玩的课。
老师站在讲台上高兴地说：“今天我们要来玩汉字拆拆拆的游戏，规则是：谁拆得有趣，形容得生动，那么糖果就会送到他面前。”同学们听后，个个脸上都笑开了花。
老师先用红色粉笔在黑板上写了一个“闷”字。只见小华眼睛一眨，亮晶晶的，像两颗黑宝石。他笑眯眯地说：“我拆成‘门’加‘心’，一个小孩被关在屋子里出不去，心里很闷。”话音刚落，同学们就冲着小华竖起了大拇指。小华非常开心，微微一笑优雅地坐下了。
老师又用蓝色的粉笔在黑板上写了一个“瞧”字。这可把同学们难倒了。有的同学托着下巴想，有的咬着拇指想，大家绞尽脑汁都想不出来。这时，小尧沉思了一会儿说：“有一个人看见别人考了100分，自己却考了0分，他很着急，流下了4滴泪水。”同学们听后，不住的点头，看来智慧的火花一定要快快绽放。
接下来老师又写了一个“趣”字，小王站起来胸有成竹地说：“有人取走了一本有趣的书。”同学们摇摇头说：“没趣。”老师提示道：“不一定要人，可以用《西游记》里的故事呀！”我听后，恍然大悟，站起来自信地说:“师徒四人走到西天去取经，经历了九九八十一难，太有趣了。”同学们听后，自叹不如，还向我竖起了大拇指呢！
通过这次游戏，我学到了许多认字的方法，还明白了：一定要多动脑筋思考问题。
汉字作文500字 篇3
汉字，是中国人最为熟悉的一种语言；汉字，是炎黄子孙的骄傲；汉字，是古人智慧的结晶。没一个汉字的背后都有一个悠久的历史故事。
汉字，又称中国字、中文字、方块字，汉字是汉语的书写文字，也被借用于日语、朝鲜语、越南语等语言，是目前世界上唯一被被广范使用的高度发达的文字。
广义的汉字从甲骨文、大篆、金文、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等文字。到了唐朝，才进化成正楷。
我认为我幸好生活在正楷的这个时代，我要是敢生活在以甲骨文为主要文体的时代，那还了得写字跟画画一样，多麻烦。写完一个字跟画完一副画一样。
我们可以轻易从汉字的一笔一划中发现汉字之美。例如：“霞”这个字，从这个字中我们仿佛可以看见由空气的散射而使云层呈现黄、橙、红等颜色的美丽景象。从“孝”这个字中，可以体会到子女对老人的关爱和扶持与老人对子女的信任。可以从“阳”这个字中感受到一缕阳光。可以从“芬芳”这个词中感受到像还一样的花
汉字像一个个精灵，当我们在纸上写字时，她们便从纸上一个个蹦出来，在纸上飞舞。
今天，我们不仅要把汉字学好，而且要让外国人也能学到汉语，要让我们祖先的智慧在历史的长河中闪闪发光！
让我们一起，感受汉字——这中华民族跳动着的脉搏！
