有趣的游戏500字作文五篇
摘要：今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：有趣的游戏（三年级/500字）
今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后,我们就拉开了游戏的序幕.朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打""说""贼＂。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.
当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".
啪——,啪——,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.
通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的话,我一定还要玩!
篇二：有趣的游戏（四年级/500字）
“哈哈哈……”一阵阵笑声从四年级小记者班里传了出来。到底是怎么回事呢？连太阳公公也好奇地探出头来。哦，原来是我们在玩一个叫“张冠李戴”的游戏。让我们穿过时空隧道，来重新看看这个游戏吧！上课了，汪老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“今天我们来玩一个‘张冠李戴’的游戏。”我们都疑惑不解，想：汪老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？正当我们纷纷猜测时，汪老师把许多空白的小纸片发下来，然后把我们分成三组，并宣布了游戏规则：第一组的同学在小纸片上写上某种事物的名称；第二组的同学在小纸片上写上任意的某个地点；第三组的同学在小纸片上写一件做的事。然后让三组各站起一位同学，按顺序读出小纸片上的词。造出的句子符合实际的唱歌，不符合实际的要受到惩罚，学三声狗叫。我们这才恍然大悟。
激动人心的游戏开始了！只见我们纷纷埋头在纸上写着词语。我写了同桌钱陈真的名字，然后静静地等着第一个句子，那会是怎样好玩的一个句子呢？突然，我听到了一句差点吓死人的句子：“爱因斯坦在美国被打劫”。“噗”的一声，我笑了出来。难道爱因斯坦没有保镖吗？再看看别人，有的笑得直跺脚，有的笑得上气不接下气，还有的甚至连眼泪都笑出来了。更好玩的还在后头呢！新奇的句子一个个蹦了出来：牛顿在月球上写作业、张文艳在电影院睡觉……把大家笑得人仰马翻。
这次游戏给了我很大的启示：如果词语搭配不当，不符合实际，那么写的句子只会成为别人的笑料。
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篇三：有趣的游戏（五年级/500字）
一进门你就会看见一个温馨，阳光四射的安乐窝！卧室的北面是一扇窗子，外面就像一位仙女穿着一件陶粉色的衣服，我写完了作业觉得眼睛累了就可以站在窗眺望远方，不一会儿就觉得神清气爽，惬意极了！南面墙上挂着两张地图，一张中国地图和一张世界地图。如果我去北京的话，就可以看看在天安门旁边有那些建筑物，看着地图旁边的五星红旗，我觉得我们中国人是多么的伟大，自豪，骄傲，这是我们民族的荣誉呀！东面有一个柜子，柜子表面有一个海宝和一些小花，小草的图案。柜子里面分五层，第一层放满了我儿时的玩具，书和收集册，剩下的四层放的都是春夏秋冬的衣服，这样找衣服的时候就不会，不知道放在哪了，而且我每天睡觉前都会把明天穿的衣服放在床前。
小伙伴来的时候都说我卧室里的柜子好看，而且他们最喜欢的是那个海宝。西面是一个书桌，书桌分三层，表面放着两个海宝，两个小猫，我每次写完作业都会在上面找一些小游戏玩，它们伴随着我度过了许多快乐时光！正中间有一个大床，是我的小窝，床单是粉色的，上面有一些可爱的图案，一些小花，小草······上面有一个小熊每天晚上，我抱着小熊躺在床上，可以迅速进入梦乡，所以我喜欢这个床，小熊和床单。这就是温馨舒适，布局合理的安乐窝，欢迎你们前来参观！
篇四：有趣的游戏（五年级/500字）
在今天的小桔灯作文课上，周老师教给我们玩了一个有趣的游戏。
当周老师说：“我们来玩一个有趣的游戏吧!”刹那间全班同学欢呼了起来。有点同学兴奋不已；有的同学说：“太棒啦！这次我一定能赢你们”；还有的同学甚至跳上了桌子，高声欢呼、、、、、、。
老师告诉了我们游戏规则是：1、把一个橡皮放在你和同桌桌子的正中间；2、双手交叉放在胸前；3、当老师喊一二三左手的时候，你们必须用左手去抢橡皮，如果用右手去抢将视为犯规，看谁是你们那一组最聪明的人。
当老师把橡皮放在我和同学桌子之间的时候，同桌的同学眼睛死死地盯着橡皮，仿佛那块普通的橡皮像一块金灿灿的奖牌。我看着同桌，同桌看着我，好像在说：“这块橡皮一定是我的。”我们把双手交叉，放在胸前。当老师说：“一二三你的心情怎么样。”这时，有不少同学已经像夺得了“奖牌”似的准备欢呼时才发现这个游戏还没有开始。老师说：“好了开个玩笑，下面正式开始，一二三开始”。我心里就像十五个吊桶七上八下，我一时紧张，准备去抢时竟把右手当成了左手，赶紧换了个左手，这时才发现此时同桌已经将这块“奖牌”抢在手里了。
看似这个游戏简单，可我的内心是十分紧张的。通过这次游戏发现在比赛时我的'心里还不够沉着稳重，还需要锻炼，以后如果还有类似于游戏比赛项目要积极参加，磨炼自己的心态。
篇五：有趣的游戏（三年级/500字）
今天早晨，我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。
我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点，很快大家都到齐了，“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料，这时，家长看见我们这么兴奋、着急，便提醒我们说：“要先把吹泡泡的水给准备好哦”。于是，我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里，然后搅拌着，啊！快看，杯子里的水竟然变成了淡灰色。
哈哈，终于制作好吹泡泡的水，可以开始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时，我看见我吹的泡泡有一个碗那么大，可正要飞走时它“啪”的一下破了，我赶紧闭上了眼睛，因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下，“太好了，我的泡泡飞起来了”我高兴极了，坚持着吹呀吹呀，不一会儿，天空中出现了五彩缤纷的泡泡，我和同学看着这些可爱的泡泡，感觉它们有的像一个小葫芦；有的像被妈妈抱着的小婴儿；也有的像几个好朋友互相手牵着手；还有的像孩子们的小脸蛋。“啊！真美呀！”我们说，我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。
活动愉快的结束了，我爱吹泡泡，它不仅可以给我们带来欢乐，而且它还会带着我们的心愿飞向远方，那可是孩子们的世界哦！
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