收获的作文500字7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的收获的作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
收获的作文500字 篇1
十六岁的我第一次感到“追求卓越”的深刻意义。
在衡中这群英聚集的地方，从第一道算不出的函数题起，我就知道自己不再优秀。而只是苍穹中的一颗小星星，万物中的一粒微尘而已，原来认为是自己的骄傲，到了这里才知道是多么得微不足到。你必须时刻准备超越自己，才有可能去追赶别人，才能在激烈地竞争中占领一席之地。“追求卓越”是衡中人不变的信念。
十六岁的我第一次感到“重新再来”的执著与坚定。
正如一位作家所说：“生命的历程中，其实也有雨季，所有的豪情壮志都在刹那间被打湿，象湿了翅膀的鹰，沮丧地凝望阴霾的天空，想要振翅，却甩不掉羽翼上凝聚的重露。”在衡中，这种感受你会经常遇到，出人意料的落差会使你目瞪口呆。曾经彷徨和失意终究不会给你带来些什么，只会加重你的负担，打消你的上进心。我也曾想为此而改变些什么，但终究没有逃脱性格的束缚。“溪云不为从龙起，山石何须学燕飞。”何必要为别人而改变自己呢？我不再留恋往日的辉煌，因为我知道“东流不作西归水，落花辞条羞故林。”我也不再抱怨现实的不公，因为我知道“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”“重新再来”只为了心中那道不变的彩虹。
十六岁，沉甸甸，满当当。眼中事物变得更透彻，眼里的世界变得更清晰。十六岁的我，少了一份天真，多了一份成熟，少了一份脆弱，多了一份坚强，少了一份失意，多了一份信心。脚踏实地地走好人生的每一步，用今天的汗水与努力去铸就明日的辉煌。
收获的作文500字 篇2
这是秋天，是丰收的季节。金灿灿的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整个小乡村里热闹非凡，大家都在自己的农家小院里忙活儿着。
黑娃家里今年可是丰收了，他家院子里堆满了已经晾晒好的玉米，金灿灿的玉米堆的好像小山包，两个妹妹正在玉米堆前剥苞米，一个个玉米棒在她们的手里上下翻飞，一粒粒的小金豆子纷纷扬扬的落下，身后整整齐齐的.堆放着剥完玉米的玉米芯。黑娃的媳妇站在长梯上，手里挑着一串绑好的玉米，努力地伸向屋顶，而黑娃此时正站在屋顶，他弯着腰接着举上来的玉米串，准备晾晒。“小心点，举稳了，”黑娃对媳妇说，“放心吧，我站的稳着呢，你把玉米都摊开啊，今天天气这么好，一定要把他们都晒完。”黑娃抬头看了看天上的太阳，又擦了擦额头的汗，动作麻利的接住了玉米串。那边铁蛋家也在热火朝天的忙活着，铁蛋爸站在家里的老槐树上，红红的脸庞透出开心的微笑，他手中提着一条绳钩，铁蛋妈在树下把一串串玉米挂在钩上，铁蛋爸伸手拉绳向上拽，三下两下就把一串玉米提上去在树枝上挂好，小铁蛋在树下伸着头向上望去，他在帮助爸爸找还能挂玉米的枝杈，一家人配合的相当默契。放眼望去，整个村庄里是一片热火朝天的劳动景象。
大家心里都是喜滋滋的，因为劳动的收获会给他们带来更好的明天！
收获的作文500字 篇3
星期天，我在家中闲着没事，便想出去完玩一玩，正好，我那个淘气的小表弟来了，他很顽皮，但也正好做我的玩伴，玩什么呢？对了……猜谜语，不行，没有题材，捉迷藏，哎！这未免有些老套了，到底应该玩点什么呢？调皮的弟弟发言了：“姐姐，我们来点刺激的吧！”我知道他一定有什么鬼主意了，就问他：“你有什么好主意，快说”他自豪的说：咱们来比赛做菜，怎么样？”“小孩子，你会做什么菜？”我讥笑他，“你可别小瞧人，是你不敢吧？”他反驳道。“谁不敢了，现在我们就来开始比。”
我们说道做到，各自马上开始行动，可是做的菜却互相保密。
我是这样安排的：做的四个菜都是水果拼盘，我先准备好原料，洗净装盘，几分钟就完成了，接下来是进行加工了，我先拼了一个小雪人，把它放在一个平盘里，又在雪人的手里放一个皮球，这样看起来就美观多了，只有一个雪人有些孤单了，我又在它的旁边拼了一只可爱的汪汪狗，悠闲的躺在地上。
等我做完了，时间也到了，我还在猜想弟弟做得怎样？只见他端着盘子过来了，我一看他的作品，不禁呆住了，他做的菜全都是小食品拼凑的，根本没有花费什么心思，真是让人哭笑不得，白白浪费了我那么多的时间。
不过，通过此次比赛，我的创造力得到了充分的体现，这是我的意外收获。
收获的作文500字 篇4
今天的作文课与众不同，因为是我们喜欢的游戏作文课。大家纷纷提出意见，最后抢椅子游戏得到大家的一致同意，可能是很久没有玩过了，全班都很兴奋，都很着急，心中默念三个字“赶紧玩”！
游戏规则是，先将椅子围成一个圈，人也站成一个圈，然后老师拿笔敲桌子。开始敲时，人就围着椅子同一个方向转，并且按敲击的快慢有节奏地转圈，当敲击声停止，就要抢坐在椅子上。因为少一把椅子，所以会有一个人没椅子坐，没抢到椅子者将被淘汰，接着淘汰者下场，同时撤下一把椅子，进行第二轮游戏。如此反复，直到两个人争一把椅子，冠军就诞生了！
游戏开始，老师的敲笔声响起，同学们兴奋地围着圈小心翼翼转着，耳朵竖着老高的听着敲击声，眼睛死死盯着板凳，样子很搞怪，也许都在担心抢不到椅子吧。就是这时，响声停止，哈哈，王梓涵被淘汰了，大家都开始坐到椅子上了，他还没有反应过来，当他准备找椅子时，已经没有椅子了。第一轮游戏就这样愉快地结束。
第二轮开始，这次大家都吸取教训了，耳朵要认真听，动作要非常快，才能抢到椅子哦！我很自信，因为我天生动作灵敏，连续两轮我都是第一个坐到椅子上面的，所以我对本次的冠军很有把握。转眼就到了最后一轮，只剩下我和张婉玥两个人，撤掉一把椅子，现场只有一个了。这时的我，心都快要跳出来了，不知道结果怎么样，我心想：“尽力就可以了。”很快结果出来了，果然没有让自己失望，我是冠军，心中很激动。
其实，只要认真努力，不管是学习，还是游戏，都会有收获的，继续加油！
收获的作文500字 篇5
生活是一本书，记录着我们生活中的点点滴滴，我翻开这本生活的书，慢慢品味着生活，感受着生活的真谛。
点滴的关爱
期中考试复习阶段，妈妈每天总是很晚才下班，下班以后，本已疲惫不堪，但妈妈还是给我热下牛奶，放在我的桌上，说让我补充营养；写作业的时候，遇到不会的题，妈妈耐心地辅导我，告诉我每个题的步骤和方法；每天早晨，她总是第一个起床，不管昨晚睡得多晚，她依旧如此，精心给我准备营养丰富的早餐。这份关爱让我终身难忘。
点滴的自信
记得刚开学，我们进行第一次月考，老师让我们回去好好复习，考试前我复习了一遍又一遍，但心里还是觉得自己过得不扎实，到了考场上，急的就像热锅上的蚂蚁，满头是汗。这时，老师走了过来，看见我紧张的样子，笑眯眯地对我说：“侯泽彬，别紧张了，自己复习、努力过后，只要你好好发挥，就会考好的！”听了老师的话，我紧张的心情渐渐平静下来，心里莫名其妙多了一份自信和勇气，在老师的鼓励下，我在考试中取得了不错的成绩。
点滴的感动
记得军训时，我们一上午站在操场上，顶着烈日站军姿。我们站了一个小时后，教官让休息，我晕晕乎乎地走到墙根，想拿我的水瓶，不料重心不稳，一下撞到了墙上，头磕破了。这时，班里的A学看见了，连忙把我扶起来，用手绢按住伤口，把我带到了校医室，医生用碘伏给我消毒后，他又扶着我到了队伍中，看着他，我感动地泪如雨下……
点点滴滴的小事如同一壶壶的水，我这棵小苗在这些点滴小事的浇灌下茁壮成长。
收获的作文500字 篇6
经常听爸爸说：“我们小时候生活苦，什么事都自己做，哪像现在的小孩，衣来伸手，饭来张口，什么都要家长来。”每次我听了都很不服气。行，我一定要证明给你看，我们90后不是什么都不会做！
我决定做一份糖醋排骨。想着爸爸等我把菜端上来时惊讶的表情，我不禁偷笑了一下，好，就这么做。我拿了一本烹饪书，找到糖醋排骨的做法。走进厨房，开火，拿出排骨，我还真是个像模像样的厨师。一切都准备就绪，我按照书上说的，先往锅里倒油，再将排骨放进锅里。“呲”的一声，放水闷5分钟。才刚刚开始，我已经忙的满头大汗，看来，烧菜真不容易。趁这5分钟，我又研究了一下书。5分钟很快就过去了，打开锅，放盐，放糖，放醋，放酱油，在锅里翻炒几下。很快，菜就出锅了。乍看，颜色很好，可是一尝，差点没吐出来，真难吃，原来盐放多了。不行，重做！
打开冰箱，正好还剩一点排骨，还可以再做一次。继续按照第一次的步骤，忙得我是不可开交。现在万事俱备只欠东风，这次我吸取了教训，盐放少点。不成功，就失败。这次一定要成功，证明自己。不知不觉已经4点了，手忙脚乱一番之后，菜再一次出锅。颜色，10分；再一闻，香味，10分，尝一下，perfect！我将自己的劳动成果端给爸爸，爸爸拿起筷子，尝了尝，我忐忑不安地注视着爸爸的表情，生怕自己做得不好。“嗯，不错，下次来我店里烧菜吧！”得到爸爸的认可，我高兴得跳了起来，我终于证明了我自己。
这次经历让我体会到烧菜也是一门学问。并明白了做任何事，有条不紊，一步一步慢慢来，不怕失败，才能让我们学到很多，收获很多。
收获的作文500字 篇7
告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大！
这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师！
我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系！我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。
我会提高我的学习成绩的，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣；是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励；我爱编应用题，我更爱数学课和语文课！大家为我加油吧！希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣！
