有关《让》作文500字五篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的《让》作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
现代社会红绿灯比比皆是，可是，我每每看到红绿灯，心潮就会荡起一阵阵波澜。
记得那一次暑假，我做完作业，想去对面的同学家玩。于是，我便出了门。一来到街上，外面热浪袭人，骄阳似火的太阳烤着大地。马路不是很宽，可能因为外面天气太热，所以许多人都不愿意出家门，马路上的车也就变得稀稀疏疏了。
我跑到马路旁，可是，对我迎面而来的却是一盏红灯，我等了一会儿，开始不耐烦了，豆大的汗珠躺了下来，心想：如果我在这样等下去，岂不是就变成人干了吗，反正现在的车也不多，干脆就跑过去，反正也没有多少步。我看着马路的对面，多凉快啊！我刚没走几步，便觉得我身上的衣服被谁拽着，于是，我便回头一看，原来是一个四五岁的小男孩，只见他身穿一件格子状的T恤衫，皮肤白白的，一双大大的眼睛闪着可爱。他看着我，疑惑不解地问道：“大姐姐，你们的老师有没有教过你们红灯停，绿灯行呀？”小男孩奶声奶气对他身旁的妈妈说：“妈咪，是不是这样！”妈妈一个劲地对我打招呼说：“对不起，实在是对不起！这孩子就是这样的，爱多管闲事，希望你不要放在心上！”我听了小男孩的这番话，惭愧地低下了头。
最后，我和他们母子俩一起穿过了红绿灯，这一件事始终铭记在我心中，成了我心中的烙印。
《让》作文500字 篇2
这件事虽然已过去一年多，但至今想起仍让我觉得气愤。
那天，我和妈妈去外婆家，回来的路上在一家服装店门前，一位年轻的阿姨大声叫嚷：“你怎么扫地的，你也不看看，你姑奶奶我谁……”从旁人口中得知：一位大约四五十岁的女清洁工扫地的时候一不小心把灰尘弄到了这个年轻阿姨的鞋子上，于是年轻阿姨便得理不饶人的大骂起这位女清洁工。“大妹子啊，对不起，对不起。刚才我确实没注意，才不小心把灰尘弄到你身上的，真是太抱歉了！”清洁工一边说，一边点头哈腰地苦笑着。
“不行，你今天必须给我把鞋子擦干净，要一尘不染，像刚买来一样！”这个阿姨蛮不讲理，一步也不让。
“算了，算了，在大街上这样不值得，别再为难人家了！”
“是呀，是呀！”周围看热闹的路人纷纷劝解。
“我为难她？大家为我说句公道话吧！这鞋是我刚从那家店买的，才出来就成了个大花脸，这叫我心里能舒坦吗？”
这是，一位大约六十岁左右的爷爷站出来说了句公道话：“大妹子，你看，这大妈出来干活也不容易，挺辛苦的，你就算行个好，放了她吧。”
“是啊，行行好吧，别为一点点小事斤斤计较了……”周围的人个个都觉得这位穿着时髦的阿姨有点欺人太甚，都帮着清洁工说话。这时，阿姨似乎也感觉到自己理亏，说了这么一句话，但似乎是从牙缝里挤出来的，还是有些傲慢：“这次呢，我看你的确也不容易，况且周围这么多人都在帮你说情，我就给个面子，放你一马。要是下次，就不可能再有今天这样好运了！”
“谢谢，谢谢，下次再也不会了。”这位大妈终于舒了一口气。
不久，人群都散了，可是那令人气愤的话语，却刻在了我的心里……
《让》作文500字 篇3
站在历史的海岸看那一道道历史沟渠，李太白对酒当歌，喝酒赏月；李后主问君能有几多愁，恰是一江春水向东流；曹孟德虽老骥伏枥，却志在千里；陶渊明悠然南山，饮酒采菊；魏武帝扬鞭东指，壮心不己……他们不阿谀奉承，也不随波逐流，纵然，一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐。
古往今来，古诗所写，不仅有生活，有离别，有生死，有思乡，有送友，有田园边塞也有豪放恬淡。
诗词的芬芳，陶冶了我的心灵，开阔了我的视野“忍看马足车轮下，一片西飞一片东”唐寅的作品，大多是写花、伤花、惜花是它他的一大主题。所谓“绿杨阴里苍台上，为惜残红手自拈”他善于拈取生命的`残蕊，败花来抒发对生命的叹咏。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”梦一般的格调，水一般的情怀。夕阳西下，晏殊在过去，现在与未来间徘徊。奈何花开了已不是过去的那朵，燕回了却不是去年那只。伴着落花，归燕，独自徘徊在小院，一人惆怅。“剪不断，理还乱，是离愁。”五柳先生看透了官场的黑暗，隐居山林，独赏“芳菊开林耀，青松冠岩列”感受“采菊东篱下，悠然见南山”的陱渊明，不愿同流合污，他坚守节操，心远地自偏，在他的世界里，一切似水，有花鸟相伴，抛去西风瘦马，安居山林，等到菊花再开时。
古诗短短几字，展现了中华文学的博大精深，蕴含了深厚的哲理与文字的魅力。古诗的味道，不仅有扑鼻的芳香，还有香醇美酒，别离牵挂，有对人生的感慨，也有怀才不遇的壮志难酬。
我愿徜徉在古诗词中，赏遍美丽芬芳，慢慢索求灵魂的故乡。
《让》作文500字 篇4
每当这时，你就会紧紧握住我的手，希望有一天，我也可以这样握着你，直到永远……——题记还记得那个夏天的傍晚，刚下过一场大雨，空气清新，我和你沿着街正在散步，看着西沉的落日，我忽然想起：“哎，宝贝儿，别动，让妈妈握着你的手，车车就过不来了哟。
”同样是一个夏夜，你带着年幼的我去买零食，当过马路时，不只是出于什么，你紧紧握住了我的手，左看右看，这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿，妈妈就这样握着你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地点了点头。从那以后，每次过马路，你都会握起我的手，久而久之，这似乎成了我们之间的习惯，不论刮风下雨，你都会雷打不动地“执行”，而我也乐于把我的小手放在你的呵护中，紧紧跟在你身后，还不时“咯咯”一笑，渐渐的，我长大了，你也慢慢苍老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，别走神了。”
“哦，我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口，你把手从口袋中伸出，想像以前一样牵我的手，我却故意快你一拍，拉起了你的手。你虽然有些惊讶，但还是笑了。我拉着你过了马路，东看看，西望望，还真向那么个事！就这样，我握住了你的手。回到家中，我“严肃”地对你说：“妈妈，我已经长大了，从今往后，让我握住你的手过马路，好吗？”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。
妈妈，我知道你握住我的手是出于关爱，而我握住你的手同样是出于关爱，现在，请让我握住你的手，走过人生，走过风雨，直到永远……
《让》作文500字 篇5
在一二年级的时候，我最喜欢的科目是数学。因为它不像语文那样要写很多笔画的字，也不需要背那么多的古诗和课文。数学做起来真的是不费时间又不费脑力。
从四年级开始，接触了这个有难度的思维训练后，我就开始不再那么自信、淡定的对待数学了。看，我又被一道题给难住了。“一道两位数乘两位数的乘法算式，一个乘数是35，两个乘数和积的和是611，另一个乘数是多少？”乍一看，我一点头绪也理不出来，急得我抓耳又挠腮，直想跺脚，怎么办呢？
这时，我想起了妈妈的话：一个病人生病了去看医生，医生不询问病人怎么知道他得了什么病呢？你遇到问题，不找出已知条件，怎么能得出结果呢？我只好反复地读着这道题，终于找到了两个信息，一是一个乘数是35，还有是两个乘数相加再加上两个乘数的积等于611，根据这两个信息可以得出这样一个算式（先把另一个乘数假设为A）：35+A+35×A=611，在妈妈的指点下，终于把A=16算出来了。
第二天到学校，老师是这样教我们的。根据题目可以画出一个图来：
从上图一眼就可以看出36×A=611-35，最后简简单单就可以算出A=16。原来，我最犯愁的思维训练，最怕是就是被图表一一列出，这样结果就很快被解出来了。
妈妈说，她听说某位成功人士曾说过：成功就是把复杂的事情简单做，简单的事情认真做。如果我也能这样做了，那我能学好每一门课就是顺利成章的事了。
