关于有趣的作文500字合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的有趣的作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
走进临沂动植物园的鸟类区，就像走进了一个有趣的乐园。
各种鸟儿让人眼花缭乱，有孔雀、丹顶鹤、白鸽等，还有许多我没见过，也叫不出名字的鸟。在我看来，它们像人一样有着自己的性格和故事。
孔雀像一位“公主”，穿着华丽的衣服，绿中带蓝，蓝中带黄，非常闪亮。在大家的注视下，它展开了美丽的“扇子”，竖在身体之后，就像贵妇一般踱来踱去。人们都争先恐后地拍照留念。没一会儿，它炫耀够了它的美丽，回到“王宫”休息了。
丹顶鹤“王子”来了。它戴着红色的“王冠”，穿着黑白相间的王袍，展示着“帅气”的身姿，让人感觉它是这里最高贵的。但我还有别的想法，我感觉它似乎是在探查敌人，因为只有提高警惕才能保护它的“臣民”们。
我忽然发现这里的一只白鸽和我似曾相识，它那么像我以前养的鸽子。它飞过来落在我的手上，我抚摸着它的羽毛，它也不害怕，很信任我。我去买了两袋玉米粒喂它，它还用感激的眼神看着我。我的心里暖暖的，难道，它真的是我那只飞走的鸽子吗？它是我的老朋友吗？
这个乐园也少不了吃货，有一只大鸭子特别贪吃。工作人员提了一桶鱼走过来，那只大鸭子就连忙去进食。它就像猪八戒似的，一看到有好吃的就什么也不顾了。只见它兴冲冲地跑过去，叼走了两条鱼，满足地去享受了。
才看了这几种鸟就发现这么多乐趣，你说，这里的鸟园是不是活像一个人类的乐园呢？
有趣的作文500字 篇2
语文课太多了，大家上课时的状态不是很好，都死气沉沉的。语文老师孔老师也很累了，便出主意：“这节课好好上，下节课我们出去玩游戏，好不好？“
“好”听了孔老师的话，我们都打起了十二分的精神。
“叮铃铃！”清脆的上课铃今天觉得格外好听，使我们更加兴奋。
我们排好队，一边小声的议论，一边走向操场。
“老师，我们玩什么游戏呀？”
几个女生跑到老师边上，嘻嘻哈哈地问。
“贴烧饼。”
“快围成一个大大的圈。”
“快，变成几个小队，你到这儿……"老师在那儿一边比划着，一边告诉我们该怎么做。
“游戏规则很简单，不管是被追的还是在追的人，如果累了，可以任选一个小队，到那个小队的最后面，那那个队第一个就是被追的人。”老师看着大家，又补充了一句，“被追到（捉到）的人要表演节目！”
“游戏开始！陈可怡，你追我!”
老师没跑多久就累了，她跑到了一个小队的后面，这个小队第一个叫施秀云。她和陈可怡都楞了一下，施秀云先反应过来，她猛地向陈可怡相反的方向跑去。陈可怡看到这一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陈可怡跑的时候为什么苦着脸，我心中萌生了这样的疑问，但很快我就有了答案。施秀云有一个优势——腿长。尽管这样，施秀云这一路也是披荆斩棘。施秀云看到一个同学躺在地上，她骂了一声，轻轻一跃，大家看到这一幕都惊呆了！
“一只轻盈的小鹿。”
…………
“叮铃铃。”下课了，同学们用企盼的眼神望着老师，像是无数盏灯聚集到老师，可老师不留情面的一口回绝：“不行，回教室！”我们依依不舍地回到了教室。
有趣的作文500字 篇3
阳光明媚的星期四早上，我们迎来了一堂有趣的英语课。还没开始上课，班上就有消息传出，今天英语课要播放《98K》。我听着心里纳闷着，什么是《98K》？它和英语课有啥关系，我一直都没有想明白。
终于盼来了上课铃声，我看见两位旁听的老师面带笑容从门外进来，原来是公开课。这时，只见张萍老师开始播放《98K》的碟片，并要求我们注意看演员的表演。在劲爆的音乐声响起后，只见演员们随着音乐节奏又蹦又跳，像大猩猩一样，使得我们和旁听的老师不知不觉地也跟着音乐一起挥舞，一起跳动。原来《98K》是一首热烈地舞曲，它像一首魔曲，让你不由自主地跟着它又舞又叫，真是太有趣了！
第一遍音乐结束了，我们还意犹未尽，张萍老师又让我们男生和女生来个大比拼，男生可着迷了，吼呀跳呀，非常兴奋。而我们女生听从张萍老师的'安排，只是挥手，随着音乐节奏舞动着身体。结果我们得了满分，男生太夸张，乱跑乱撞只得了98分。
最激动的是要和一班比拼，我们女生一听就紧张地尖叫，张萍老师说只要表现好，就奖励我们用一节英语课替换成手工课。于是，我们卯足劲，使出浑身解数，那些男生都不敢捣乱，跳得特别认真，我们终于得了满分。
时间过得飞快，眨眼间有趣的英语课结束了，我们还沉浸在这音乐的海洋里，久久不能自拔。张萍老师就像会施魔法的仙女一样，让我这原本讨厌英语课的学生也情不自禁地迷上了英语课。
有趣的作文500字 篇4
我的同桌是一个有趣又讨厌的人。他有一双小眼睛，一双弯弯的眉毛，一个鼻子和一张总是嘟嘟响的嘴，乍一看，他是一个淘气的男孩。
一次上课，我的同桌没有听好。老师课后布置的作业没有提到他写的有多有趣。老师让他抄写课文中的单词。他写下并看到一句话:“就像一把用黄绢框起来的小扇子”。这个句子中的单词“silk”和“framed”有拼音。因此，要写文字，文字应该写“黄绢”和“裱起来”。但他只是写了“丝框”。读完之后，老师批评了他。但他不知道自己是想省事，还是真的不知道如何作曲，于是他写了《黄绢装裱》。作业交上来后，老师又发了一遍，并在全班面前说了他的"杰作"。当时，其他人都这么做了。从那以后，我们都喜欢叫他“黄绢裱”。虽然给同学取绰号是不对的，但是当一个人想到他所做的事情时，他还是忍不住笑了。
有一次，我上了一节音乐课，因为音乐课是由我们的语文老师教的，所以她教我们在语文书里唱诗。我还记不住课文，所以我正在背，但是这时，一个奇怪的声音传了出来:“我们赞美长江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的时候慢慢地向我挥手。像电视上的歌手一样，他用那种深情的动作演唱，让我又笑又哭。
他在艺术课上更有抱负。他把手一挥，一把伞被拉了出来。看到他画画的样子感觉很好。他有画家的风格，但如果你欣赏他的“名画”，你就会知道他的“名画”。“啊，这是蘑菇吗？”一位同学问道。我说，“是的”。他笑了很久，然后说:"不要低估这把伞，它是我自己的伞！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的同桌就是这样一个人，他能让人笑也能让人哭。很可爱吧？
有趣的作文500字 篇5
今天傍晚，苏宁电器为了宣传购物，来到西城首府小区进行义演。
演出开始了。首先是快板，他们把我从小就知道的一个笑话编了进去，一个人充当几个角色进行表演，真的让人耳目一新。接下来是一个相声。人们称表演者为贾老师。他对观众说：“你们任意拿来一个字作为开头，让我成语接龙，我都能绕到吉祥如意上来。”一开始，我还以为是假的，是他们事先安排好的的托儿，因为他一口气说了十几个成语，太流畅了。听了他说的成语接龙真是不听不知道，一听吓一跳哇。因为有一个观众为了为难他，出了一个“旮旯”的“旯”的字音作为开头。他灵机一动，用“拉拉扯扯”谐音作为开头，最终说出一长串成语，绕到了吉祥如意作为结尾。真的是让我佩服得五体投地呀！
最后是最精彩的魔术表演。魔术师经验多多，技艺高超。一打扑克可以瞬间变成百元大钞，一条丝巾扔在空中，接到手里却是孙悟空的如意金箍棒。我亲眼看到钱包被点着了，可是熄灭后钱包却安然无恙，还可以凭空变成玫瑰花，简直太神奇了！正在我呆愣的时候，魔术师竟然请我到台上配合他表演魔术。我当时又紧张又兴奋。我学着他的样子，把一块手帕的中间揪在一起，然后用剪刀把中间部分剪掉，把分开的两部分塞进手心吹一口气，再张开，结果魔术师的手帕完好无损，而我的手帕上却有个大洞，观众们想起了雷鸣般的掌声。
这次义演办的真好。既能宣传苏宁的产品，又能让我们看到免费的精彩演出，真希望能经常看到这样的演出呀！
有趣的作文500字 篇6
今天早上起来，我的第一件事就是去看小仓鼠。一靠近它的小房间，我就闻到了一股刺鼻的味道:“哇！好臭啊！太脏了！”我打扫干净仓鼠的小房间后，决定再给仓鼠洗个澡。
说干就干，我拿来盆倒上温水，又拿来一瓶沐浴露。先把这个小仓鼠放在盆里，谁知道这个小家伙不停地拍水，拍得我身上脸上全是水。它看着我这样狼狈不堪的样子，不禁捂着肚子咯咯笑起来。我大声叫着：“安静点行不行啊！你实在是太臭了，我给你洗澡，你不感激我，还用小爪子挠我”。它才不听呢，依然玩得欢。过了一会儿，这小东西居然在水里游泳了，两只嫩红的小爪子不停地划着周围的水，游过来，游过去。它若是成为了游泳冠军，我也不会觉得惊讶！
为了保持良好的形象、身材，我给仓鼠买了一个运动轮，仓鼠探出头来，觉得这个东西很新奇，便站在上面一开始尝试性慢慢走，渐渐熟悉了环境后，两只腿开始蹬起来，越来越兴奋，那个轮子踩得也越来越快，过了十多分钟，终于玩累了，我把它放回到自己的房间去休息了。
有一次朋友来我家玩，我们把它放出来玩。没想到一顿饭之后它就不见了，我们慌了，差不多把家里翻了个底朝天，各个角角落落里都没放过，可依旧没有找到它。最后我们甚至产生了令人不寒而栗的想法：它会不会从阳台上摔下去了？晚上爸妈回来也帮忙找了找，还是没有找到。直到该上床睡觉了，我还泪眼模糊，伤心难过。我爬上了床，一掀被子——咦，怎么被子下面有一团毛茸茸的黄毛球？顿时喜出望外、破涕为笑，原来这小淘气鬼钻进了我的被窝！
虽然仓鼠很淘气，但我为它会游泳，会运动感到无比高兴，它永远都是我宠爱的小仓鼠！
有趣的作文500字 篇7
一天，妈妈问我：“你想学编程课吗？可以自己编小游戏，编得好的话还能拿奖学金呢！”我一听，感觉非常有趣，连忙说：“好的!”
妈妈给我报的课程叫“核桃编程”，是一款在电脑里学习的编程软件。我开始学的是入门级，一共有五堂课，每周一堂课，开课时间在礼拜五晚上7点，每堂课完成后才能进入下一堂课，现在入门级的课程我已经学完了。
课程内容由浅入深。一开始是控制人物行走，慢慢地会在路上设置障碍，需要编程序来应对碰到的障碍。比如有一关，要追一只脚脚兔，脚脚兔会在地上挖洞或者放一个胡萝卜，碰到地洞的时候，我需要让人物变大，防止掉下去，碰到胡萝卜的时候，要把人物变小，从胡萝卜下面穿过去。课程越往后面越难，用到的指令也越多。
一开始的指令都是点击后电脑自动运行，后面的指令可以让我用键盘和鼠标来控制，比如用键盘控制人物上下左右移动，或者用鼠标让人物沿着我鼠标点击的位置移动，移动的快慢也由我设计的程序决定。最后一堂课，老师让我用已经学会的内容自己做一个毕业设计，我做了一个愤怒的小鸟的小游戏，最后还得了奖呢！
入门级学完后，妈妈问我是否要继续学习，后面的内容会越来越难，但是也会越来越有趣，我毫不犹豫地回答说：“好的！”
新课程要到暑假才开课，这段时间，我一有空就复习前面的内容，每次都可以找到新的乐趣。我希望以后我也能做出好玩的游戏。
