角落作文500字

2021-09-27 21:42:27
角落作文500字合集7篇

角落作文500字合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的角落作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

角落作文500字 篇1

在角落里,被阴影笼罩的十元钱,总是在不经意间闯入脑海,勾起我深深的回忆……

十岁生日那天,天空中笼罩着一片乌云,这样的天气令我凄凉,本想与一路阳光作伴,祝福自己离成熟更进一步,但天气总是出乎意料。

生日礼物是一套语文试卷,为了小升初考试,母亲可费神不少。就在生日那天,在房间的角落中,我惊喜地发现了十元钱,那时我还对钱没有像现在那么清晰的概念,只知道那是一种买东西的途径。我像收拾一件杂物一样,放在客厅的茶几上,琐琐碎碎,并未察觉、怀疑什么,家人也并未提及,我便将这事淡忘了。

直至11岁生日时,我才会想起什么……

11岁,在人生漫漫长途中又迈了一大步,但历史总是惊人的相似,好天气再一次向我大方地挥手再见,无可奈何。那天,我又在角落里发现了十元钱,但我察觉到父母的印迹,门是半掩着的。那时的我对钱有了清晰的概念,钱是生活之源,我犹豫了,最后没有拿,放在了桌子上。我还是不明所以,在12岁生日那天,天气再一次捉弄了我,我被困在房间里,看着雨水尽情地欢笑,角落里又是那熟悉的十元钱。我恍然大悟,这是父母对我的考验,对钱的漠视是一种心里“战争”,我将钱放在餐桌上,并留言:应该相信我。

角落中的十元钱,是父母对我品德的考验,人生的角落里,心灵的角落里,我们都要经受住各种考验,光明磊落地生活。

角落作文500字 篇2

这是我在家最爱的一个小角落,在别人眼里它就是一个木制的普通书柜而已,但是它却带给我无数的回忆。

记得这个书柜是爸爸很早之前给我买的,最初它只是一个玩具柜,放一些我玩厌了的玩具,占据了阳台的一角。很长时间几乎没人去动过,它就积了一层又一层的灰,但是没人想着将它改变。直到我上一年级时……

爸爸将它从那个不起眼的角落搬出来,放在了爸爸的书桌旁边。它抖落了每一粒灰尘,变得干净,焕发出新的光彩。它开始履行作为一个书柜的责任。妈妈说,把书本放进去,会更好看。可那时候我的书本不是很多,书放进去,还是空荡荡的。

不知多少天过去了,那里的书本越来越多,《拉鲁斯趣味科学馆》、《疯狂的十万个为什么》、《神奇校车》……这个角落变得越来越吸引人了,我就越来越喜欢待在那里了。妈妈说那是一个古色古香、书香四溢的地方。

我一有时间就泡在那,时间久了,发生的事情也就多了。有一次我想起了一本书里的一个情节,我就坐在那里生闷气,别人问我为什么生气,我的回答总是:《红楼梦》里林黛玉,也太多愁善感了吧。抬头间,似乎看到书柜挺了一下肚子,一本书掉了出来,恰好是我让我又爱又恨的那本。我又忍不住“回味”了一番,这一读不要紧,我居然落泪了,林黛玉的遭遇一下子揪起了我的心,随着她的遭遇起起伏伏,久久不能平静。

书柜就像我的知己。包容我的一切,陪伴我走过成长路上的风风雨雨,如果你让我扔掉它,我会很舍不得,因为它承载了我全部的回忆。

角落作文500字 篇3

谦虚听别人意见,认真上课,是可以在团体中快乐的,但是被团体踢出的就是差生,是如何反思都无法弥补已经做出的那一步,因为别人对我的印象已经刻在了脑海中,在他们的眼里我已经成为了差生,因为我去了班级中最不显眼的地方上过课——墙角。

在那可以正对着黑板,但缺少了讨论时的感觉,只有被遗失、丢弃的感觉,我只好思考再思考,到了最后还是不明白。

我并不是不喜欢学习,只是因为太容易被他人影响了,每当刘子祺用笔打我桌子想和我说话时,我便抬头看向大概十一、二岁和爱吃手指的他说起了话,我真的太笨了。就这被踢了出来,还有我太会影响人了,我现在和一位小人一样,实在太差了。

墙角是一个让别人看不起的地方,别人在一边笑,我就在努力,想着会有回去的一天。

有一天,我的心很忐忑不安的去了找小组成员:“组长,我现在有回来的资格吗?”他们便在我面前窃窃私语了一会后说:“过几天再说吧!”我的.心突然变的和铅块一样,非常悲哀。

我又回到了角落反省,难道我做的还不够吗?或许是他们不太相信我吧,我只好在墙角那里,心堕着堕着,看来努力还是不够啊!现在我认为,在这“反思角”要加倍努力才行。于是因此我有了奋斗的决心,有了更多的信心。

两天后,组员给了我一次机会,虽然我在那有很多条公约要遵守,但我做得到,就连现在我都没有理会找我说话的刘子祺,因为我要珍惜这个机会,因为我不想再做无知的小人了,我现在一定要成为一名讲纪律,讲诚信的好君子!

角落作文500字 篇4

有时,一些被遗弃的角落,也会散发出无比美妙的光芒……

——题记

那是一个无比凌乱的杂货间。以前家境贫寒时,爷爷就在那儿养一些家畜来维持生计。渐渐地,爷爷因工作繁忙,也就将它遗忘了。

但由于某种机缘巧合,我又走进了那间老屋。

老屋里散发着呛人的霉味,使我不得不捏着鼻子,小心翼翼又退了出来,只能远远的看着这屋子里的东西:几张大大的蜘蛛网粘在墙角,一层厚厚的灰尘落在了大木箱上,几株像菌类的东西在木头上面疯长着,显得非常刺眼……再次向那凌乱的一角瞥去,不由地大吃一惊!这块贫瘠之地,怎么会长出如此美丽的花儿?只见那花儿直挺挺地耸立着,嫩绿的芽衬托着鲜艳的花瓣,显露出几分优雅大方。我百思不得其解,于是,快步走上前去,欲一探究竟。

“它竟把水泥地撞开了。”我小声地嘀咕道。此刻的我真的缺少一个黑边眼镜框和一个小领结了。“它是费了多大的力气才长出来的呀!”在它的周围散落着零碎的水泥块,而我的眼前出现了一幅画面:一颗新绿的嫩芽,奋力地冲出束缚,撞开了它头顶那坚硬的水泥地,那是多么大的气场……心中顿觉有莫名的激动在翻滚,不由得为它赞叹。

它没有长在广袤的田野上,而是长在这里,是否想考验自己的毅力?它所散发的光芒照亮了这黑暗的屋子,照亮了我的心房……我默默地退去,任凭它拉扯着我脑中的思绪,静静地反思着自己曾经的懦弱,心里涌起丝丝敬畏。

我长叹一声,世界上原本不缺少美,只是缺少了发现美的眼睛啊!

河南省沁阳市第二中学初一刘佳哲

角落作文500字 篇5

每个人都会在心灵深处的角落,在那里有属于自己的领地,每当寂寞和无聊的时候都会沉浸在那里,回忆那些者的留恋的东西,有些是美好的,有些事难忘的,还有是那些珍藏的,它会随着时间的流逝,成为永久的纪念。即便是那些想起就感到遗憾或无奈的,也喜欢放在自己的面前,自己慢慢的回味,在心灵的角落里,不需要隐瞒,不需要收敛,只需要放纵,任凭它似意流淌,慢慢地释放。

人生最大的悲哀是一个人没有这些经历,没有自己的角落可以存放自己的过往,那样人生就会有了缺憾,在这个五彩缤纷的世界里,要学会保留,学会珍藏,暮年以后,它会成了你最宝贵的财富。

我喜欢一个人躲在心灵的角落里,品味自己的过往,所有的经历都会像是一部电影,一段段,一张张,在眼前溜过,那种心境,很难用语言来描述,只用你的内心才能体会得到走了许多的路,你才知道哪里的路好走;听过了许多歌,才知道哪首歌最动听;喝过了许多的酒,才知道哪种酒最醇香;攀过了许多的山,才知哪里的山最严峻;看过了许多风景,才知道哪里的风景最怡人;经历了许多事儿,才知道做事情的态度;了解了许多人,才知道哪些更适合自己。

人生最难得的是懂得彼此,欣赏彼此,理解彼此,包容彼此,时刻把彼此放在心里不管在什么时候,都会想到彼此,那才是最美好的情感,一个人一旦拥有了这份情感,他就是最幸福的人。人生的旅途遥远而漫长,珍藏一份美好的记忆,把它放在心灵的角落里,自己慢慢地品尝吧!让这份情相伴在人生的旅途,一路相守,直至人生的尽头。

角落作文500字 篇6

就在前面那个公园的角落里,有几颗树,姑且就先叫它们松树吧。那是个有些偏僻的角落,平日里,很少有人去那。

现在是冬天了,寒风吹着,雪下着。花谢了,草枯了,放眼望去,其他树的叶子也都凋零了。而这几颗松树,仍然在凛冽的风中挺立着,借助风抖落压在身上的雪,摆动着,仿佛在说:“我不怕寒风和大雪!”

春天的时候,这几棵树又是一番别样的姿态。在花团锦簇的春天里,松树同样在展现属于它自己的美。它们没有海棠那般红艳,没有垂柳那般娇柔,没有细草那般可爱,但它们有自己独特的风格。那便是苍劲挺拔。春天,是松树重新萌生新叶的时候。你瞧那一排排整齐的叶,就像针一样。这时候的松树,比秋冬时颜色更翠,更绿,更有生机。

夏天时,会有人来这个角落,给松树旁栽上几圈花。栽花者应该很会设计吧,姹紫嫣红的花组成各种图案,鲜艳却不媚俗。这些花就衬托着松树,簇拥着松树,而那松树在中间啊,就有一种鹤立鸡群的感觉,显得是那样高大。

人们说,秋天是收获的季节。麦子熟了,水稻收了,苹果红了,石榴裂了。而松树它能为人们带来什么呢?人们会想,它们又不结果,能有什么用。但是它们会有松果呀。听说,秋天的时候会有几只松鼠,在树上蹦来蹦去,然后就躲起来了。或许它们是来摘松果的吧?人们却不曾想,但它们散步累了的时候,是躲在哪里乘凉?他们需要木材的时候,又在哪里索取?松树却毫无怨言,仍然奉献着。

我爱所有的树,却更偏爱角落里的几棵松树。

角落作文500字 篇7

秋日的黄昏,总是伴着落叶的舞动,荻带着一身的落寞,悠悠地走进枫叶林,踩着那些干枯的,失去绿色的落叶,窸窸窣窣的声音在脚底响起。荻蹲了下去,慢慢拾起一枚叶子,一颗泪珠无声地落在叶子上。

荻其实是喜欢上学的,记得刚一进入学校,班主任的脸上充满着难以言表的笑,荻喜欢上了班主任,尤其是他的那句“我不以成绩衡量每一个学生”更是让荻的心暖暖的,有这样一个公平的老师,他再不用担心因为成绩不好而不被老师喜欢了。可就在那次考试后,荻的座位就被老师定格于后三排,老师说,以成绩排座位,可以激发差生的学习动力。

于是,荻开始认真了,他上课认真的听,下课认真的练,可是无论荻怎么努力,由于他基础太差,成绩得不到提高,座位依旧临着窗,靠着墙。慢慢地,荻发现,老师眼睛的焦点总是在前排的尖子生身上,很少看后面,荻尝试着与同桌说话,做小动作,以吸引老师的眼球,但这样做也无济于事,偶尔老师朝他的方向瞟两眼,然后目光又聚集到了前方,这一次,荻的心开始有点冷了。

一次,荻试着解答一个较难的练习题,他想了很久都想不出来,便去找老师,不料老师却说:“这个题于你而言确实有点难,嗯,你先放着吧!”虽然老师的语调十分平和,说话也极有分寸,可荻的心开始颤抖了,当他默默回到座位上时,又望见了老师满脸笑容的给那些“重点中学”的苗子讲课的身影。

荻握着叶子的手更紧了,他不明白老师为什么给了他希望,又给了他失望,他想,他也许就是这片叶子,被风淋,被脚踩,直至碾成碎片。一阵风吹过,又落下一大片残叶,荻站起来,小心翼翼地避开那些枯黄的叶,他不愿再去践踏它们残破的身躯。

夜幕中,仅剩下荻孤独的身影在西风中摇曳……

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