期待作文500字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的期待作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
期待作文500字 篇1
海伦期待拥有三天光明，高尔基期待暴风雨的洗礼，我，一个平凡的中学生，也有一种强烈的期待！
时光如白驹过隙，不经意间，我跨进了中学的大门，在我的向往中，这是一个知识、智慧、友情、梦想汇集的地方，是通往成功彼岸的港口。可是，这些想法似乎太奢侈了！
阳光灿烂的小学生活弹指而过，那时，我的成绩一直遥遥领先。随着初中科目增多，学习压力越来越大，我对学习渐渐失去了兴趣，感觉学习如此枯燥，生活也失去了光彩。我开始胡思乱想：我为什么学习，为自己？为父母？为了信念？
静坐深思,我好像不再喜欢在课堂上把手高高举起,不再声音响亮地回答问题。于是,那充满鲜花与掌声的日子一去不返。在没有掌声的日子里，我学会了让泪水流进心里；在没有掌声的日子里，我懂得了沉默是金；在没有掌声的日子里，我学会了心平气和。因为追求心平气和，我失去了生活的斗志；因为过多的沉默，我变得多愁善感；因为总把泪水流进心里，我越来越郁郁寡欢。
作业越来越多，压力越来越大，心情越来越糟，我独来独往，不知不觉中，我自卑自闭起来！
可谁会想到呢，如此不懂珍惜、不求上进的我，居然仍被老师记在心里，仍被同学的热情包围。一次次的谈心，一次次的相邀，犹如一束束阳光温暖我冰冷的心灵，照亮我灰暗的生活！在期末考试中，我居然名列第二！掌声再度想起，就这样，我告别了那段没有掌声的生活！我慢慢恢复了往日的自信与活泼，拥有一群诚挚的朋友，我又看到了老师赞赏的目光，同时，我增添了一份成熟！
我这才明白：我一直在期待，我期待温暖，期待春天，期待幸福，期待那掌声！
期待作文500字 篇2
快毕业了，往事悠悠。
记得六年前，我们还是一个个含苞欲放的花苞，而今，我们已是一个个渴望飞翔、期待飞翔的雏鹰！我们就要离开这个拥有6年回忆的地方了，我们希望在分别之即还可以有座连接我们日后的桥梁，在学校领导的关心下，我们的班级网站终于诞生了，罗冰洋同学给它起了一个响亮的“期待飞翔”。在小网管们的努力下，网站的建设已是初具规模了。
同学们心目中的网站要有一片自己的天空、优秀的作文、学习的方法、作业的指导、紧急的通知…，在这上面都能找得到，同学们还希望在网站中有华丽的主页，精美的图片，丰富的内容…我们的网站要努力做到日日更新，月月更新，让网站发挥出它应有的功能，而当天的名人名言也应该在首页中出现，同学们盼望班主任刘老师能在网站中给我们留言；在英语日时，优秀的英语短文、小诗、小报、短剧的图片、文章等也要出现在我们的网站中。
在网站上，同学们倾注了自己的时间、精力，这对于毕业班的同学来说是难得的，对于同学们对班网的关心，我感到十分高兴，正所谓，“雁过留声”，同学们都希望自己的声音是校园里最美、最响的声音。
“长亭外、古道边，芳草碧边天。晚风拂柳笛声，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今霄别梦寒…”这首离别的曲子已经轻轻在我们耳边响起…
期待作文500字 篇3
总有一种期待
——这也是一种幸福
晨雨初听，拾奏飞扬。
斜晖末望，逆风飞扬。
她说，这也是一种幸福。
她叫沫梓柒，她拿命爱着文字。
她用她的`新生，她的余年，
毫无保留的给了她珍惜的字符。
二八年华，指尖流水。
眺望婴时，朦胧惺忪。
展望未来，搁浅回忆。
然后，她指尖轻淌，跃然纸上。
浩淼苍穹，无边期许。
或疼或痛或悲或喜，
遇见自我潜意识的幻影，戛然而止。
春夏秋冬。春华，夏凉，秋实，冬寒。
花鸟山川，含苞，鸟蹄，群山，川流。
爱恨情仇，挚爱，余恨，真情，虚仇。
捕捉些许动人的镜头，描写那些撼人的片段，浅唱周围飘荡的音符，体会着，这也是如此欢愉的幸福。
或平淡，或轰烈，至少是如此切身体会几行短短的诗词映射了内心的呼唤。开始行走在字里行间，从短诗中望向另一种形散神不散的文体，然后从一而忠。所说所看所想，我通通记在了心里，眼眶里打转的是这些年眼球所涉及残留的空气湿度。
写不满的回忆，诉不尽的情绪，却还能将一腔热情跃然纸上，跳跃着我此起彼伏的心跳，跳跃着我时而宁静的喜悦，时而絮乱的悲伤，有什么比得上你，我的铅字，属于我那报刊一角的签字，记得标题下的“沫梓柒”，那是我唯一的幸福，骄傲的出口。唯一的归属感来自于日渐积累的红色小本，打开是一页又一页我经历的辉煌，彼年我在校园努力着追寻梦，此年我在校园坚持压抑梦。
可知，这触碰却不及的感动，如此幸福唯一，只有文字带给我罢已。
面对我心浮之下创造的文字，此刻的你是否明白，这也是一种幸福，一种二重奏的飞扬，一种该理解的梦与追寻。
拾奏飞扬，再一次，这是对自己的期待，这也是一种幸福。
期待作文500字 篇4
很幸福又很忙乱的一天。学校的活动安排的很紧，昨天是学校的联欢，明天又是班级的联欢。相比较之下，我对明天的期待或许更多。在我看来，班级里的同学之间也许会更随意，节目也许会更好看。另外一个简单的原因：我从未参加过班里的联欢。因为小学的时候，向来是没有的，这也难免是一个遗憾。
初中真的不一样了。一切的活动，老师都放开手让我们去处理，于是，在节日的气氛中，一切井然有序地进行着。也许，只有这样，才有机会让我看到，同学们真正的实力。那些气球，在中午吵吵嚷嚷地飘满了教室，大家嬉笑逗闹，用手拍打着气球，追逐继而放声大笑。时常可以听见响亮的破裂声，像是春节时的鞭炮，在耳边炸出了春天的味道。“喂，给我给我，别闹了。”“小心，那个要爆。”“别吹了，那个坏掉了。”教室里乱得像是蜂巢，却是很温暖很轻快的感觉，我站在门口，背后是风，吹得我嘴角笑意。
那些彩色的气球纷飞，就像是盛夏的花枝，在风中应和摇摆，婀娜多姿。这样的情景，陌生地让我害怕，却又熟悉地让我动容。一直就喜欢，那些追着气球跑的时光，有天使陪我，有弟弟陪我，有姐姐陪我。但是，不知不知觉中，它们都已离我远去，远远地逝去。而今天欢闹的场面，却使得我骤然想起，那些暗藏在心底的欢乐，像是烟花一样灿烂。
我又开始期盼，开始想象，明天。明天。初中的第一个明天，未来无数次的明天。那里一定会有很美的风景，很多的美好。
