角落作文500字6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的角落作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
角落作文500字 篇1
就在前面那个公园的角落里，有几颗树，姑且就先叫它们松树吧。那是个有些偏僻的角落，平日里，很少有人去那。
现在是冬天了，寒风吹着，雪下着。花谢了，草枯了，放眼望去，其他树的叶子也都凋零了。而这几颗松树，仍然在凛冽的风中挺立着，借助风抖落压在身上的雪，摆动着，仿佛在说：“我不怕寒风和大雪！”
春天的时候，这几棵树又是一番别样的姿态。在花团锦簇的春天里，松树同样在展现属于它自己的美。它们没有海棠那般红艳，没有垂柳那般娇柔，没有细草那般可爱，但它们有自己独特的风格。那便是苍劲挺拔。春天，是松树重新萌生新叶的时候。你瞧那一排排整齐的叶，就像针一样。这时候的松树，比秋冬时颜色更翠，更绿，更有生机。
夏天时，会有人来这个角落，给松树旁栽上几圈花。栽花者应该很会设计吧，姹紫嫣红的花组成各种图案，鲜艳却不媚俗。这些花就衬托着松树，簇拥着松树，而那松树在中间啊，就有一种鹤立鸡群的感觉，显得是那样高大。
人们说，秋天是收获的季节。麦子熟了，水稻收了，苹果红了，石榴裂了。而松树它能为人们带来什么呢？人们会想，它们又不结果，能有什么用。但是它们会有松果呀。听说，秋天的时候会有几只松鼠，在树上蹦来蹦去，然后就躲起来了。或许它们是来摘松果的吧？人们却不曾想，但它们散步累了的时候，是躲在哪里乘凉？他们需要木材的时候，又在哪里索取？松树却毫无怨言，仍然奉献着。
我爱所有的树，却更偏爱角落里的几棵松树。
角落作文500字 篇2
训练室中，传来阵阵乐声，时而悦耳时而杂乱。身为吉他手的我，却在某一段上永远也跟不上节奏。
渐渐地，队友开始向我投来不屑的目光。由于这段时间的种种不顺，内心烦躁无比。面对队友的指责，我再也压不住内心的怒火，彻底爆发了。如疯狂了一般狠狠把吉他甩到了地上，紧接着便传来一阵琴弦断裂的声音……
回到家，我冲进房间把自己锁了起来。
晚上九点多，上高三的表哥奋斗归来，这时的我早已进入梦乡。不知何时我被一阵翻书包的声音吵醒。睁开朦胧的双眼，只见表哥坐在房间的角落里，一束昏暗的灯照在桌上，而表哥正在伏案疾书。我看了一眼时间，已是晚上十二点多，诧异问道：“哥，这么晚了还不睡啊？“唉吆！你醒啦，别问那么多，赶紧睡觉。”表哥的话语里满是关心。“你为什么不把灯开大点？”“不是怕影响你睡觉嘛！”说着，表哥的脸上还挂着微笑。
我看了一眼哥哥手中不停工作的钢笔，猛然间想到了自己白天的行为，表哥深夜还在努力学习，我又有什么资格放弃呢？想到这里，后悔和羞愧溢满心间。
第二天，我怀揣着一颗无比忐忑的心又来到了训练室，一队友说：想通啦，回来就好好练。一边说一边把已经换好新弦的吉他递给我。我看着所有人脸上的笑容，那颗忐忑的心终于平静了下来。
时至今日，那一晚表哥在角落里伏案疾书的身影仍历历在目。表哥，你就是洒落在我内心角落里灿烂的阳光……
河南省沁阳市外国语中学吴薛橦
角落作文500字 篇3
只顾自己想心思，殊不知身后的黑色宝马车主已按了多次喇叭，我退到桥旁，本能地往车里看看，那车主果然生气了，拧成一团的眉头与他那火柴般的脸颊很不搭调。他举起手猛地一砸方向盘，手腕上的手表闪闪发光，金色的表与黑运动服又形成了鲜明的对比。我向他投去歉意的目光，他嘴一扭，哼了一声，好比我是个令人生嫌的小狗。我每每遇到这样被人唾弃的场面，总想哭，但没有眼泪，一股无名火在我心中燃得异常旺，我常常发泄在一些文具上，摔，扔铅笔，有次竟把两枝铅笔给扳断了。
米粥早熟了，也放不了玉米粉了，我关了火，盛了些粥拌些青菜，也不愿吃其它的之类的，只是把碗端到房间，竖本探险书边看边吃。
看著书中的老舍，三毛，茨威格，海明威，伍尔夫，川端康成，三岛由纪夫和杰克·伦敦这些伟大而自杀的文豪，为何自杀？为何？！正想着，听见楼下开车棚的门声，我放下书，扒完碗里的饭，洗好了碗。
电视机开了，我却不能看，这是多年以来养成的习惯，因为，在这里，我属于雕像般的沉默者，没有说话的习惯与权利，只有当令人舒适的家犬，为主人服务。我唯一的快乐就是写作，这是无需嘴的项目。
我的世界，我的天地，我的思想，我所有必须做的事都是因为我是一个有思想的人。我要给所有曾经或现在是留守儿童的孩子说一声，努力吧！让自己的梦想成真吧！
角落作文500字 篇4
谦虚听别人意见，认真上课，是可以在团体中快乐的，但是被团体踢出的就是差生，是如何反思都无法弥补已经做出的那一步，因为别人对我的印象已经刻在了脑海中，在他们的眼里我已经成为了差生，因为我去了班级中最不显眼的地方上过课——墙角。
在那可以正对着黑板，但缺少了讨论时的感觉，只有被遗失、丢弃的感觉，我只好思考再思考，到了最后还是不明白。
我并不是不喜欢学习，只是因为太容易被他人影响了，每当刘子祺用笔打我桌子想和我说话时，我便抬头看向大概十一、二岁和爱吃手指的他说起了话，我真的太笨了。就这被踢了出来，还有我太会影响人了，我现在和一位小人一样，实在太差了。
墙角是一个让别人看不起的地方，别人在一边笑，我就在努力，想着会有回去的一天。
有一天，我的心很忐忑不安的去了找小组成员：“组长，我现在有回来的资格吗？”他们便在我面前窃窃私语了一会后说：“过几天再说吧!”我的心突然变的和铅块一样，非常悲哀。
我又回到了角落反省，难道我做的还不够吗？或许是他们不太相信我吧，我只好在墙角那里，心堕着堕着，看来努力还是不够啊!现在我认为，在这“反思角”要加倍努力才行。于是因此我有了奋斗的决心，有了更多的信心。
两天后，组员给了我一次机会，虽然我在那有很多条公约要遵守，但我做得到，就连现在我都没有理会找我说话的刘子祺，因为我要珍惜这个机会，因为我不想再做无知的小人了，我现在一定要成为一名讲纪律，讲诚信的好君子!
角落作文500字 篇5
秋日的黄昏，总是伴着落叶的舞动，荻带着一身的落寞，悠悠地走进枫叶林，踩着那些干枯的，失去绿色的落叶，窸窸窣窣的声音在脚底响起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚叶子，一颗泪珠无声地落在叶子上。
荻其实是喜欢上学的，记得刚一进入学校，班主任的脸上充满着难以言表的笑，荻喜欢上了班主任，尤其是他的那句“我不以成绩衡量每一个学生”更是让荻的心暖暖的，有这样一个公平的老师，他再不用担心因为成绩不好而不被老师喜欢了。可就在那次考试后，荻的座位就被老师定格于后三排，老师说，以成绩排座位，可以激发差生的学习动力。
于是，荻开始认真了，他上课认真的听，下课认真的练，可是无论荻怎么努力，由于他基础太差，成绩得不到提高，座位依旧临着窗，靠着墙。慢慢地，荻发现，老师眼睛的焦点总是在前排的.尖子生身上，很少看后面，荻尝试着与同桌说话，做小动作，以吸引老师的眼球，但这样做也无济于事，偶尔老师朝他的方向瞟两眼，然后目光又聚集到了前方，这一次，荻的心开始有点冷了。
一次，荻试着解答一个较难的练习题，他想了很久都想不出来，便去找老师，不料老师却说：“这个题于你而言确实有点难，嗯，你先放着吧！”虽然老师的语调十分平和，说话也极有分寸，可荻的心开始颤抖了，当他默默回到座位上时，又望见了老师满脸笑容的给那些“重点中学”的苗子讲课的身影。
荻握着叶子的手更紧了，他不明白老师为什么给了他希望，又给了他失望，他想，他也许就是这片叶子，被风淋，被脚踩，直至碾成碎片。一阵风吹过，又落下一大片残叶，荻站起来，小心翼翼地避开那些枯黄的叶，他不愿再去践踏它们残破的身躯。
夜幕中，仅剩下荻孤独的身影在西风中摇曳……
角落作文500字 篇6
这是我在家最爱的一个小角落，在别人眼里它就是一个木制的普通书柜而已，但是它却带给我无数的回忆。
记得这个书柜是爸爸很早之前给我买的，最初它只是一个玩具柜，放一些我玩厌了的玩具，占据了阳台的一角。很长时间几乎没人去动过，它就积了一层又一层的灰，但是没人想着将它改变。直到我上一年级时……
爸爸将它从那个不起眼的角落搬出来，放在了爸爸的书桌旁边。它抖落了每一粒灰尘，变得干净，焕发出新的光彩。它开始履行作为一个书柜的责任。妈妈说，把书本放进去，会更好看。可那时候我的书本不是很多，书放进去，还是空荡荡的。
不知多少天过去了，那里的书本越来越多，《拉鲁斯趣味科学馆》、《疯狂的十万个为什么》、《神奇校车》……这个角落变得越来越吸引人了，我就越来越喜欢待在那里了。妈妈说那是一个古色古香、书香四溢的地方。
我一有时间就泡在那，时间久了，发生的事情也就多了。有一次我想起了一本书里的一个情节，我就坐在那里生闷气，别人问我为什么生气，我的回答总是：《红楼梦》里林黛玉，也太多愁善感了吧。抬头间，似乎看到书柜挺了一下肚子，一本书掉了出来，恰好是我让我又爱又恨的那本。我又忍不住“回味”了一番，这一读不要紧，我居然落泪了，林黛玉的遭遇一下子揪起了我的心，随着她的遭遇起起伏伏，久久不能平静。
书柜就像我的知己。包容我的一切，陪伴我走过成长路上的风风雨雨，如果你让我扔掉它，我会很舍不得，因为它承载了我全部的回忆。
